《卖花声 菜花》

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《卖花声·菜花》
作者：邓潜 〔近代〕

一坝焆黄明。夜雨雏晴。午风千圳杂蜂声。
妆点牧童春满袂，香粉零星。花发渐催耕。
野态山情。瑶簪无分上娉婷。
配得农家金色界，麦陇青青。

白话文翻译

一片金灿灿的菜花在阳光下闪烁，夜雨过后，天色晴朗。午后的微风中，传来阵阵蜜蜂的嗡嗡声。
牧童的春装飘扬，仿佛在为这美丽的春光增添色彩，花香飘散，仿佛香粉撒落。花儿渐渐开放，催促着农人耕作。
田野气息浓厚，山间情景美丽，犹如仙女般的妆饰无与伦比。
这片金色的菜花与农家的麦田相映成趣，形成一幅美丽的画面，田野一片翠绿。

注释

• 焆黄：辉煌的金黄色，形容菜花的色彩。
• 雏晴：小雨后晴朗的天气。
• 千圳：指许多小水渠或者小路。
• 妆点：装饰，点缀。
• 春满袂：春天使衣袂飘扬，意指生机勃勃。
• 香粉零星：花香如同香粉般洒落，形容芬芳。
• 瑶簪：指精美的簪子，用来形容美丽的女子。
• 金色界：金色的田野。
• 麦陇青青：麦田一片绿意盎然。

诗词背景

作者介绍

邓潜，近代诗人，生于清末，活跃于民国时期。其诗风受到传统诗词的熏陶，常以自然景观为题材，表达对乡村生活的热爱和对大自然的赞美。邓潜的作品常带有浓厚的田园气息，善于运用细腻的描写和丰富的意象。

创作背景

《卖花声·菜花》的创作背景与当时的社会环境密切相关。随着农业的发展和农村经济的繁荣，诗人通过描绘菜花的美丽和农田的丰收，表达了对乡村生活的热爱和对自然的赞美，反映了人们对于美好生活的向往。

诗歌鉴赏

《卖花声·菜花》通过细腻的描写，将春天的田园景象展现得淋漓尽致。诗的开头用“焆黄明”描绘了菜花的金黄，给人一种视觉上的冲击，随即通过“夜雨雏晴”的转折，表现了自然界的变化与美好。午风中传来的“杂蜂声”，让人感受到春天的生机与活力，仿佛置身于那片生机盎然的田野。

接下来，诗人将视线转向牧童，描述他在春光中飘扬的衣袂，营造了春天的欢快气氛。此时的自然不仅仅是背景，更是人与自然和谐统一的体现。诗中“香粉零星”的描写，进一步增强了春天的气息，花香四溢，令人陶醉。

最后，诗人通过“配得农家金色界，麦陇青青”，总结了自然与农业的关系，展现了丰收的喜悦，表达了对农家生活的赞美。整首诗情景交融，既有美的享受，又有对劳动的尊重，体现了诗人对自然的热爱与对生活的感悟。

诗词解析

逐句解析

1. 一坝焆黄明：描绘一片金灿灿的菜花，使读者感受到春天的明亮与温暖。
2. 夜雨雏晴：前一夜的雨水洗净了大地，清新的空气让人心旷神怡。
3. 午风千圳杂蜂声：午后微风中，传来蜂鸣声，生动地展现了春天的活力。
4. 妆点牧童春满袂：牧童的衣袂在春风中飘扬，象征着年轻的生命与无尽的希望。
5. 香粉零星：花香如同洒落的香粉，形象地表现了春天的芬芳。
6. 花发渐催耕：花开之际，农人开始忙碌的耕作，展现了人与自然的和谐。
7. 野态山情：描绘自然的野趣和山间的情感，体现了自然的美丽。
8. 瑶簪无分上娉婷：比喻自然的美丽，如同美女的装饰品，让人陶醉。
9. 配得农家金色界：金黄的菜花与农田交相辉映，形成美丽的图景。
10. 麦陇青青：描绘了麦田的丰收，象征着希望和未来。

修辞手法

• 比喻：如“香粉零星”比喻花香，增强了诗的表现力。
• 拟人：如“妆点牧童”，赋予了自然以人的特征。
• 对仗：整首诗有明显的对仗工整，音韵和谐，增强了诗的美感。

主题思想

整首诗通过描写自然的美丽，表达了对乡村生活的热爱以及对丰收的期待。它展现了人与自然的和谐共生，传达了诗人对生活的热情与乐观态度。

意象分析

意象词汇

• 菜花：象征春天的到来，代表生机与希望。
• 牧童：代表无忧无虑的田园生活，体现年轻的活力。
• 蜂声：象征自然的生机与繁忙，传达春天的气息。
• 香粉：象征美好的事物，传达对美好生活的向往。

互动学习

诗词测试

1. 选择题：诗中“焆黄”指的是： A. 绿色
   B. 金黄色
   C. 灰色
   D. 白色

2. 填空题：诗中提到的“夜雨雏晴”描绘了__的天气。

3. 判断题：诗中强调了人与自然的和谐关系。 (对/错)

答案

1. B
2. 晴朗
3. 对

诗词比较与延伸

相关作品推荐

• 《春望》：杜甫
• 《田园诗》：陶渊明

诗词对比

• 《春江花月夜》（张若虚）与《卖花声·菜花》都描绘了自然的美，但前者更为抒情，后者则更为生活化，展现了农田的生机与希望，二者在意象和情感表达上各有千秋。

参考资料

• 推荐书目：
  1. 《中国古代诗词鉴赏》
  2. 《邓潜诗词集》
  3. 《田园诗研究》