《行路难》

行路难

作者：贺铸 〔宋代〕

类型：古诗词

原文展示:

惊飚猎榛莽，西山匿颓阳。
四五阴魄晚，繁星亦光芒。
驱车何所投，却顾归路长。
挟辕两羸牸，犯此豺虎场。
安得渥洼骏，皎旦游康庄。
岂徒写我忧，要使尘不扬。

白话文翻译：

狂风在灌木丛中呼啸，西山的夕阳隐入云间。
四五点阴郁的月光洒落在晚空，繁星闪耀着光辉。
我驾车行驶，不知要驶向何方，却回头望去，归路漫长。
拉着两匹瘦弱的驴子，偏偏要经过这豺狼虎豹出没的地方。
怎么能得到一匹骏马，清晨在宽阔的康庄大道上游玩呢？
难道只是写出我的忧愁，还要让尘土不飞扬？

注释:

• 惊飚：指狂风，形容风势猛烈。
• 猎榛莽：在灌木丛中穿行，猎取的意象。
• 匿颓阳：隐匿落日，暗示时间的流逝。
• 阴魄：指阴沉的月光。
• 驱车何所投：意为我驾车要去哪里。
• 挟辕：拉着车辕。
• 羸牸：指瘦弱的驴子。
• 渥洼骏：渥洼是指水泽湿地，骏是指良马。
• 皎旦游康庄：在明亮的清晨游览宽阔的道路。

诗词背景:

作者介绍：

贺铸（约1052年—1126年），字方回，号秋水，宋代词人，生于河南，后迁至汴京。贺铸以词作著称，尤其在描写山水、田园及感情方面造诣颇深，作品清新自然，情感丰富。

创作背景：

《行路难》创作于宋代，正值社会动荡时期，诗人通过描绘艰难的行路过程，表现了他对生活的无奈和对理想的追求。

诗歌鉴赏：

《行路难》是一首充满人生哲理的诗，诗人通过对路途艰辛的描绘，表达了对人生困境的深刻思考。开篇以“惊飚猎榛莽”引入，描绘了暴风骤雨的环境，立刻营造出一种紧张的氛围。接着，西山的夕阳与阴沉的月光形成了鲜明的对比，反映了诗人内心的阴郁与迷茫。

“驱车何所投，却顾归路长”一语，将诗人的困惑与彷徨表达得淋漓尽致。面对未知的前方，诗人回头望去，却发现归路漫长，暗示着人生旅途的艰辛与无奈。随后，诗人提到“挟辕两羸牸”，表现了他在艰难环境中孤独无助的状态，生动地展现了他所处的险恶之境。

最后一节，诗人以“安得渥洼骏”表达了对理想与美好生活的向往，渴望拥有一匹骏马，在宽阔的康庄大道上自由游玩，象征着对理想生活的追求与对困境的反抗。整首诗情景交融，情感真挚，既有对人生无奈的感慨，又有对理想生活的美好向往，是一首充满哲理与感情的佳作。

诗词解析：

逐句解析：

• 惊飚猎榛莽：描绘了狂风在灌木丛中的呼啸，暗示了外界环境的凶险。
• 西山匿颓阳：夕阳隐入西山，象征时间流逝与希望的消逝。
• 四五阴魄晚：阴沉的月光在黄昏时分照耀，营造出一种孤独的气氛。
• 繁星亦光芒：即便是繁星也在此时发出微弱的光辉，象征着希望的渺小。
• 驱车何所投：自问将要驶向何方，表现出内心的迷茫。
• 却顾归路长：回头望去，发现回家的路非常漫长，暗示人生的艰辛。
• 挟辕两羸牸：拉着两匹瘦弱的驴子，体现了诗人的无奈与脆弱。
• 犯此豺虎场：处于危险的环境，象征人生中的种种险恶。
• 安得渥洼骏：渴望有一匹良马，象征对理想生活的追求。
• 皎旦游康庄：希望自由自在地在宽阔的大路上游玩，代表对美好未来的向往。
• 岂徒写我忧：不仅仅是表达忧伤，还希望生活不再有尘埃和烦恼。

修辞手法：

• 比喻：将道路比喻为生活，体现人生的艰辛与无奈。
• 拟人：风和月光被赋予了人的情感，增强了诗的表现力。
• 对仗：上下句之间形成对照，增强了诗的韵律感。

主题思想：

整首诗通过描写行路的艰难与对理想生活的向往，表达了诗人对人生困境的感慨与追求美好生活的渴望，具有深刻的哲理性和情感性。

意象分析：

意象词汇：

• 狂风：象征着外界的挑战与困难。
• 夕阳：象征着时间的流逝与希望的隐去。
• 阴魄与繁星：反映了内心的孤独与渺小的希望。
• 驴子：象征着诗人的脆弱与无助。
• 骏马与康庄：象征着理想生活与自由。

互动学习：

诗词测试：

1. 《行路难》的作者是谁？

   • A. 李白
   • B. 贺铸
   • C. 杜甫
   • D. 白居易

2. 诗中提到“安得渥洼骏”中的“渥洼”指什么？

   • A. 昼夜
   • B. 湿地
   • C. 高山
   • D. 河流

3. 诗人通过什么意象表达对理想生活的向往？

   • A. 繁星
   • B. 骏马
   • C. 暴风
   • D. 月光

答案：

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 《登高》——杜甫
• 《春望》——杜甫

诗词对比：

• 刘长卿的《送灵澈上人》：同样表达了对理想生活的向往，但语气更为淡然。
• 李白的《庐山谣》：同样描绘了自然风光，通过不同的意象展现了诗人对自由奔放生活的渴望。

参考资料：

• 《宋诗鉴赏辞典》
• 《中国古代诗词选读》
• 《贺铸词研究》