《秋日杂兴六首 其二》

原文展示:

秋日杂兴六首 其二
作者: 范成大

夕阳下桑柘，馀晖挂西山。
西山在何许，冉冉紫翠间。
綵云无朝昏，绿萝竟暄寒。
昔与霞上人，同跨双飞翰。
上凌紫霄峰，下弄白石湍。
风吹堕渺莽，及此行路难。
佳人应望予，我岂真忘还。

白话文翻译：

在夕阳映照下的桑树和柘树之间，余晖挂在西山上。
那西山究竟在哪里呢？隐隐约约在紫色的山翠之间。
彩云没有白天和黑夜，绿萝却在暖和和寒冷之间变化。
往昔我与那霞光中的人，一同乘着双翅飞翔。
我们在紫霄峰上飞得高，在白石的急湍水中嬉戏。
微风吹拂，草木摇曳，眼前的路途变得艰难。
美人应该在思念我，我怎会真的忘记归来？

注释:

• 桑柘: 指桑树和柘树，都是常见的树木。
• 馀晖: 指太阳落山后留下的余光。
• 冉冉: 形容缓缓升起或移动。
• 綵云: 指五彩斑斓的云彩。
• 绿萝: 一种常绿植物，这里指代春夏的生机。
• 双飞翰: 指双翅飞翔的鸟，象征自由与快乐。
• 紫霄峰: 意为高耸入云的山峰，象征高远。
• 白石湍: 白色的石头与急流，描绘自然景观。

诗词背景:

作者介绍:

范成大（1126年－1193年），字君远，号石湖，江苏吴江人，南宋著名的诗人、词人和书法家。他的诗词多描绘自然景观和人文情怀，风格清新自然，情感真挚。

创作背景:

《秋日杂兴六首》是范成大在晚年所作，反映出他对自然的热爱以及对往昔岁月的怀念。诗中展现出他在秋日时分所感受到的孤独与思念之情。

诗歌鉴赏：

整首诗通过描绘秋日的夕阳景象，展现了诗人对自然的热爱与对美好时光的追忆。开头的“夕阳下桑柘”给人一种宁静而美丽的画面，夕阳的余晖洒落在树木上，形成了温暖的氛围。接下来的“西山在何许，冉冉紫翠间”则通过问句引导读者思考，让人感受到对远山的眷恋与探索。

诗中提到的“昔与霞上人，同跨双飞翰”，表现了诗人与友人一起享受自然、共度快乐时光的美好回忆。转折处，诗人感受到“风吹堕渺莽，及此行路难”，在赞美自然的同时，也流露出对现实生活的无奈与思考。最后一句“佳人应望予，我岂真忘还”，表达了对爱人的思念与不舍，情感深厚而真挚。

诗词解析:

逐句解析:

• 夕阳下桑柘：夕阳下的桑树和柘树，传达出秋日的宁静。
• 馀晖挂西山：余晖照耀着西山，描绘出夕阳西下的美景。
• 西山在何许，冉冉紫翠间：诗人对西山的寻觅与对远方的向往。
• 綵云无朝昏，绿萝竟暄寒：描绘时光流转中的变化，表达自然的无常。
• 昔与霞上人，同跨双飞翰：回忆与友人一起飞翔的快乐时光。
• 上凌紫霄峰，下弄白石湍：象征自由与追求，展现壮美的自然。
• 风吹堕渺莽，及此行路难：感受到人生的艰难与旅途的困苦。
• 佳人应望予，我岂真忘还：表达对爱人的思念，强调内心的真实情感。

修辞手法:

• 比喻：用“夕阳下桑柘”比喻宁静的秋日。
• 拟人：如“风吹堕渺莽”，赋予风以动感。
• 对仗：如“上凌紫霄峰，下弄白石湍”，增强了诗的节奏感。

主题思想:

整首诗通过对自然的描绘，表达诗人对过往的怀念与对现实的思考，情感丰富而深邃，展现了人对于自由、友谊和爱情的渴望。

意象分析:

意象词汇:

• 夕阳：象征着生命的流逝与美好时光的回忆。
• 西山：代表遥远的理想与追求。
• 綵云：象征变化与无常。
• 佳人：代表诗人心中美好的情感寄托。

这些意象共同构建了诗中丰富的情感层次，体现了对自然的赞美与对人生的思考。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中提到的“夕阳下桑柘”表达了怎样的情感？ a) 伤感
   b) 宁静
   c) 激动

2. “昔与霞上人，同跨双飞翰”中“霞上人”指代的是谁？ a) 朋友
   b) 爱人
   c) 自己

3. 诗的最后一句表达了诗人对谁的思念？ a) 朋友
   b) 佳人
   c) 自己

答案：

1. b) 宁静
2. b) 爱人
3. b) 佳人

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 李白的《庐山谣》
• 杜甫的《春望》

诗词对比:

范成大的《秋日杂兴》与李白的《庐山谣》都描绘了壮丽的自然景色，但范成大的诗更侧重于对友人与爱人的思念，而李白则表现出对自然的崇拜与个体的渴望自由。两者在情感表达上各具特色，体现了不同的诗人风格与时代背景。

参考资料:

• 《宋诗鉴赏辞典》
• 《中国古代诗词选》
• 范成大相关研究论文集