《长安感事呈卢纶》

时间: 2025-01-08 00:42:18

十五事文翰,大儿轻孔融。

长裾游邸第,笑傲五侯中。

谏猎一朝寝,论边素未工。

蹉跎潘鬓至,蹭蹬阮途穷。

贷布怜宁与,无金命未通。

王陵固似戆,郭最遂非雄。

敛板辞群彦,回车访老农。

咏诗怀洛下,送客忆山东。

沈病魂神浊,清斋思虑空。

羸将卫玠比,冷共邺侯同。

草舍才遮雨,荆窗不碍风。

梨教通子守,酒是远师供。

扪虱欣时泰,迎猫达岁丰。

原门唯有席,井饮但加葱。

少壮矜齐德,高年觉宋聋。

寓书先论懒,读易反求蒙。

昔慕能鸣雁,今怜半死桐。

秉心犹似矢,搔首忽如蓬。

赤叶翻藤架,黄花盖菊丛。

聊将呈匠伯,今已学愚公。

意思解释

原文展示:

长安感事呈卢纶
作者: 李端 〔唐代〕

十五事文翰,大儿轻孔融。
长裾游邸第,笑傲五侯中。
谏猎一朝寝,论边素未工。
蹉跎潘鬓至,蹭蹬阮途穷。
贷布怜宁与,无金命未通。
王陵固似戆,郭最遂非雄。
敛板辞群彦,回车访老农。
咏诗怀洛下,送客忆山东。
沈病魂神浊,清斋思虑空。
羸将卫玠比,冷共邺侯同。
草舍才遮雨,荆窗不碍风。
梨教通子守,酒是远师供。
扪虱欣时泰,迎猫达岁丰。
原门唯有席,井饮但加葱。
少壮矜齐德,高年觉宋聋。
寓书先论懒,读易反求蒙。
昔慕能鸣雁,今怜半死桐。
秉心犹似矢,搔首忽如蓬。
赤叶翻藤架,黄花盖菊丛。
聊将呈匠伯,今已学愚公。

白话文翻译:

这首诗表达了诗人对人生和社会的深刻思考。诗人回忆自己年轻时的文才和轻狂,感叹如今的无奈与困惑。他在长安的生活中,看到富贵权贵的轻浮与自傲,而自己则在谏言和讨论中感到无力。随着年岁的增长,诗人意识到自己的理想与现实的差距,感到沮丧和迷茫。他一方面怀念过去的辉煌,另一方面又感到生活的琐碎和无奈。诗中通过对比和意象的运用,展现了人生态度的变化与对理想的追求。

注释:

  1. 孔融:东汉末年的名士,以才华和为人著称,此处用来对比年轻时的自信。
  2. 五侯:指五位权贵,象征着权力和地位。
  3. 潘鬓:潘江的鬓发,形容岁月的流逝。
  4. 阮途:阮籍的道路,象征理想与现实的困境。
  5. 王陵、郭最:王陵是战国时期的名士,郭最是唐代宰相,二人形象对比,暗示政治上的无奈。
  6. 羸将卫玠比:卫玠是东汉时期的名士,形容自己即使瘦弱但才华横溢。
  7. 愚公:愚公移山的故事,象征坚定不移的精神。

诗词背景:

作者介绍:李端,唐代诗人,字季长,号东溪,曾任职于地方,后归隐山林。他的诗歌以抒情见长,常借景抒志,表现对人生的感悟和对社会的思考。

创作背景:此诗写于唐代,反映了作者对当时社会风气的观察和个人生活的感受,结合了对理想的追求与现实的失落,表达了对人生的深刻反思。

诗歌鉴赏:

李端的《长安感事呈卢纶》是一首极具反思性的诗作,诗中融入了对个人命运与社会现象的深刻观察。开篇提及孔融,表现出年轻时的才华与自信,随后转向对长安的描绘,展现出权贵的轻浮与自我陶醉。诗人对比自己在社会中的微小与无奈,展现了对理想与现实差距的感慨。通过对潘鬓的描绘,诗人感受到时间的无情流逝,岁月带走了他的年轻与理想,留下的是生活的琐碎与无奈。

整首诗以细腻的描写和丰富的意象传达出深邃的情感,尤其是在对比与意象的运用上,充分展示了诗人的智慧与艺术表现力。诗中提到的“愚公”意象,暗示了诗人虽然面临困境,但仍然保持着坚持与努力的希望。结尾部分的“聊将呈匠伯”,表现出诗人对未来的向往与对理想的坚持,尽管现实艰辛,仍然不忘初心。

诗词解析:

逐句解析:

  1. “十五事文翰,大儿轻孔融。”:年轻时才华横溢,轻视他人。
  2. “长裾游邸第,笑傲五侯中。”:在权贵中游荡,傲视群雄。
  3. “谏猎一朝寝,论边素未工。”:谏言被忽视,讨论边事却不精通。
  4. “蹉跎潘鬓至,蹭蹬阮途穷。”:年华流逝,理想未能实现。
  5. “贷布怜宁与,无金命未通。”:对生活的无奈与经济拮据的感慨。
  6. “王陵固似戆,郭最遂非雄。”:对两位名士的评判,反映出诗人的无奈与对社会的失望。
  7. “敛板辞群彦,回车访老农。”:辞别名士,回归平民百姓的生活。
  8. “咏诗怀洛下,送客忆山东。”:通过咏诗怀念故乡,表达对过往的思念。
  9. “沈病魂神浊,清斋思虑空。”:内心的痛苦与空虚。
  10. “羸将卫玠比,冷共邺侯同。”:与名士卫玠相提并论,表达自我贬低。
  11. “草舍才遮雨,荆窗不碍风。”:生活中简单的快乐,反映出诗人对生活的适应。
  12. “梨教通子守,酒是远师供。”:以简单的生活为乐。
  13. “扪虱欣时泰,迎猫达岁丰。”:享受生活中的小确幸。
  14. “原门唯有席,井饮但加葱。”:表达简单的生活与自得其乐。
  15. “少壮矜齐德,高年觉宋聋。”:年轻时自傲,年长后感到无奈。
  16. “寓书先论懒,读易反求蒙。”:对读书态度的转变,反映出对知识的渴求。
  17. “昔慕能鸣雁,今怜半死桐。”:对昔日理想的怀念与现实的无奈。
  18. “秉心犹似矢,搔首忽如蓬。”:心中的理想与现实的困惑。
  19. “赤叶翻藤架,黄花盖菊丛。”:自然景色的描绘,寓意人生的变迁。
  20. “聊将呈匠伯,今已学愚公。”:表达对未来的期待与坚持不懈的决心。

修辞手法

  • 对比:年轻时的自信与年长后的无奈形成鲜明对比。
  • 意象:通过自然景物(如赤叶、黄花)反映人生的变迁与情感。
  • 暗喻:以“愚公”暗示坚持理想的精神。

主题思想: 整首诗通过对时间流逝、理想与现实的对比,表达了对人生的深刻感悟,展现了诗人对理想的追求与对现实的无奈,传递出一种悲凉却又不失希望的情感。

意象分析:

意象词汇

  1. 孔融:象征才华与自信。
  2. 长裾:象征地位与权力。
  3. 潘鬓:象征岁月与无奈。
  4. 阮途:象征理想与困境。
  5. 愚公:象征坚韧与执着。

互动学习:

诗词测试:

  1. 选择题:李端在诗中提到的“孔融”象征什么?

    • A. 贫穷
    • B. 才华与自信
    • C. 权力
    • D. 失败
  2. 填空题:诗中提到的“愚公”象征着___

  3. 判断题:整首诗表达了诗人对理想的坚持与对现实的放弃。(对/错)

答案

  1. B
  2. 坚韧与执着

诗词比较与延伸:

相关作品推荐

  • 杜甫《春望》
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诗词对比

  • 李端《长安感事呈卢纶》与杜甫《春望》的对比:
    • 李端关注个人理想与社会现状的失落;杜甫则是对国家兴亡的感慨。
    • 两首诗均表现出对时光流逝的感叹,但李端更侧重个人情感,杜甫则更具历史感。

参考资料:

  1. 《唐诗三百首》
  2. 《李端诗集》
  3. 《唐代文学研究》

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