《飞雪满群山 雪中接故人来信》

原文展示

飞雪满群山，雪中接故人来信
碎玉遮山，飞琼迷塞，故人消息谁传。
中州路远，河南遥隔，雁来忽展华笺。
岁时云暮矣，况盼盼音书经年。
阖封又启，灯前再读，喜告我平安。
曾记否南窗同剪烛，话残更鼓，月挂西檐。
风笛洛汴，胡笳云朔，竟吹送北南天。
倦游真似梦，劝珍重勤学加餐。
何时相会，从头畅叙不尽言。

白话文翻译

这首诗描绘了在飞雪覆盖的群山中，诗人收到故人来信的情景。信中传递着思念与关心，表达了对故人的怀念和对重聚的期待。诗人提到中州与河南之间的遥远距离，感叹时光流逝，然而信中却带来了平安的消息。诗人回忆起与故人一起度过的时光，提到曾经共剪烛光、谈天说地的情景，表达了对往日时光的怀念。最后，诗人希望彼此珍重，鼓励对方努力学习，渴望再次相会畅谈心声。

注释

• 碎玉：形容雪花的洁白与晶莹。
• 飞琼：比喻雪花，琼指美玉。
• 华笺：华美的信纸。
• 阖封又启：开封信件后再重新封好，表达反复阅读的情感。
• 风笛洛汴：洛阳与汴京，指古代中国的两个重要城市，象征故乡的情怀。
• 胡笳云朔：胡笳为一种乐器，云朔则指北方，代表远方的思念。

典故解析

“南窗共剪烛”出自《红楼梦》，指朋友相聚共度时光的情景，寓意友谊深厚。“风笛洛汴”提及洛阳和汴京，二者皆为古代文化名城，反映了诗人对故乡的思念。

诗词背景

作者介绍：金启孮，生于清末民初，著名的诗人和教育家，作品多反映社会现实和个人情感，风格清丽隽永。

创作背景：在动荡的时代中，诗人通过这首诗表达了对故人的思念，以及对生活的感悟，体现了人际关系的珍贵。

诗歌鉴赏

这首诗以飞雪为引子，营造出一种清冷而又宁静的氛围。诗人在雪中接到故人信件，情感的温暖与寒冷的环境形成鲜明的对比，进一步增强了思念的深切。诗中的意象层次丰富，碎玉与飞琼的比喻描绘出雪的纯净，激发了读者对冬季景致的想象。而“岁时云暮矣”一句，瞬间将时光的流逝与人之思念的无尽结合，令人感到深深的惆怅。整首诗在描绘自然景色的同时，又通过信件传达了人与人之间的情感纽带，体现了友情的真挚与深厚。

诗词解析

• 逐句解析：

  • “碎玉遮山，飞琼迷塞”：描绘了雪花覆盖山川，景象迷人。
  • “故人消息谁传”：表达了对故人消息的渴望。
  • “中州路远，河南遥隔”：强调了地理的遥远和思念的深切。
  • “岁时云暮矣，况盼盼音书经年”：时间流逝，期盼音信的煎熬。
  • “阖封又启，灯前再读，喜告我平安”：反复阅读信件，感受到安慰。
  • “曾记否南窗同剪烛”：回忆与故人共度的美好时光。
  • “风笛洛汴，胡笳云朔”：远方的思念，寄托在音乐之中。
  • “倦游真似梦，劝珍重勤学加餐”：对彼此的鼓励和期望。
  • “何时相会，从头畅叙不尽言”：期待重聚，共叙旧情。

• 修辞手法：

  • 比喻：雪被比作“碎玉”，“飞琼”，增强了诗的美感。
  • 对仗：如“风笛洛汴，胡笳云朔”，增强了诗的韵律感。

• 主题思想：整首诗表达了对故人的深切思念与珍贵友谊，强调了在岁月流逝中人与人之间的情感连接。

意象分析

• 飞雪：象征纯洁与孤独，营造出冬季的宁静。
• 故人：代表着深厚的友谊与思念。
• 灯光：象征温暖与希望，是安慰的来源。

互动学习

诗词测试：

1. 诗中“碎玉遮山”是用来形容什么？

   • A. 美丽的山
   • B. 雪花的洁白
   • C. 远方的景色
     答案：B

2. 诗人和故人曾经一起做过什么？

   • A. 看山
   • B. 剪烛
   • C. 听歌
     答案：B

3. 诗中提到的“风笛洛汴”象征什么？

   • A. 乡愁
   • B. 旅行
   • C. 学习
     答案：A

诗词比较与延伸

相关作品推荐：

• 李白《静夜思》
• 杜甫《月夜忆舍弟》

诗词对比：

金启孮的《飞雪满群山》与李白的《静夜思》均表达了对故乡与故人的思念，但金启孮更注重通过自然景色的描绘来渲染情感，而李白则通过月光和孤独的情感来突出思念的深刻。

参考资料

• 《近现代诗词选》
• 《诗词鉴赏技巧》
• 《金启孮生平与作品研究》