《及第过堂日作》

原文展示:

及第过堂日作
作者: 韩偓 〔唐代〕

早随真侣集蓬瀛，
阊阖门开尚见星。
龙尾楼台迎晓日，
鳌头宫殿入青冥。
暗惊凡骨升仙籍，
忽讶麻衣谒相庭。
百辟敛容开路看，
片时辉赫胜图形。

白话文翻译：

这首诗描写了作者在及第后，踏入科举殿堂的情景。诗的开头表达了与志同道合的朋友在蓬莱仙境相聚的喜悦，接着描写了阊阖门打开时，仍能看到夜空中的星星。然后诗人描绘了龙尾楼台迎接晨光的景象，以及鳌头宫殿高耸入云的壮丽。接下来，诗人感慨自己如同凡人一样获得了升仙的资格，竟然惊讶于身穿麻衣的宰相在此朝见。最后，百官们收敛容颜，静待诗人的到来，刹那间，光辉灿烂的景象胜过画图。

注释:

字词注释：

• 真侣：真正的朋友或志同道合的人。
• 蓬瀛：传说中的仙境，象征理想的境地。
• 阊阖：古代宫殿的门，象征权力与荣耀。
• 龙尾：指高楼大厦，寓意崇高的地位。
• 鳌头：象征着高大的宫殿。
• 麻衣：古代隐者或士人穿的简单衣物，象征谦卑。
• 百辟：指百官，代表朝廷中的高官。

典故解析：

• 蓬莱：道教中传说的仙境，象征理想的生活和追求。
• 阊阖门：古代名门大户的象征，代表着权力与荣耀。

诗词背景:

作者介绍： 韩偓（约794年－854年），字君彦，号青雀，是唐代著名诗人，以其清丽、洒脱的诗风著称。他的诗作涵盖了五言、七言绝句及律诗等多种体裁。

创作背景： 这首诗写于作者及第之后，庆祝自己在科举考试中成功，表现了他对未来的美好憧憬和对理想生活的追求。

诗歌鉴赏：

《及第过堂日作》是一首充满理想与希望的诗作，韩偓以生动的意象描绘了他在科举中成功后，踏入权力殿堂的美好时刻。开头几句如同一幅画，描绘了作者与真友在蓬莱仙境相聚的愉悦，营造出一种超脱尘世的氛围，表现出对理想生活的向往。随后，诗人描绘了晨曦初现时的宫殿与高楼，象征着新的开始和光明的未来。

在接下来的描写中，诗人感叹自己从凡人到升仙的变化，体现了他对身份转变的惊讶与感慨。麻衣宰相的出现，突显了诗人对权力与地位的反思，同时也表现出他谦逊的态度。最后，百官们恭敬地等待诗人的到来，展现了他在权力中心的光辉时刻。

整首诗在意象的运用上极具表现力，通过龙尾、鳌头等意象，展现了高耸入云的壮丽景象，富有视觉冲击力。同时，诗中穿插的暗喻与对比，揭示了诗人对权力和理想之间的深刻思考。

诗词解析：

逐句解析：

1. 早随真侣集蓬瀛：早晨，和志同道合的朋友汇聚在理想的仙境。
2. 阊阖门开尚见星：阊阖的门已打开，依然能看到夜空中的星星，象征着新的开始。
3. 龙尾楼台迎晓日：高楼大厦迎接黎明的曙光，展现了光明的未来。
4. 鳌头宫殿入青冥：高耸的宫殿直入云天，象征着权力的巅峰。
5. 暗惊凡骨升仙籍：暗自惊讶自己从凡人变成了仙人的资格。
6. 忽讶麻衣谒相庭：突然惊讶于身穿麻衣的宰相在此朝见，反映出诗人的谦卑。
7. 百辟敛容开路看：百官们收敛容颜，静待诗人的到来，表现出对他的尊重。
8. 片时辉赫胜图形：这一瞬间的光辉超越了画图，表达了美好的瞬间。

修辞手法：

• 比喻：如“升仙籍”，将成功比作升天，表达志向。
• 对仗：诗句之间的对称，如“龙尾楼台”和“鳌头宫殿”。

主题思想： 整首诗表达了诗人对科举成功的喜悦与对未来的憧憬，同时也暗含着对权力与理想之间的思考。诗人希望在追求理想的道路上，保持谦卑与清醒的心态。

意象分析：

意象词汇：

• 蓬瀛：理想、仙境的象征，体现了诗人的追求。
• 晨曦：象征新的开始，预示着光明的未来。
• 麻衣：谦卑与平凡的象征，反映出诗人对权力的自省。

互动学习：

诗词测试：

1. 《及第过堂日作》的作者是？

   • A. 李白
   • B. 韩偓
   • C. 杜甫

2. 诗中描绘的“阊阖门开”象征什么？

   • A. 新的开始
   • B. 结束
   • C. 障碍

3. 诗人对麻衣宰相的出现感到：

   • A. 轻视
   • B. 惊讶
   • C. 尊重

答案：

1. B
2. A
3. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 《登科后》——王之涣
• 《早春呈水部张十八员外》——韩愈

诗词对比：

• 《登科后》：同样描写了科举成功后的喜悦，但更侧重于个人成就的感慨。
• 《早春呈水部张十八员外》：虽主题不同，但同样表现了对未来的期待与美好愿望。

通过比较，可以看出不同诗人在表达成功与理想时的不同视角与情感基调。

参考资料：

1. 《唐诗三百首》
2. 《中国古代诗词鉴赏》
3. 《韩偓诗集》