意思解释
原文展示:
高壶隐挽诗
种德黄芽鼎，陶心碧玉壶。
多交天下士，几唤竹间厨。
秋雨凉催读，春风醉索扶。
忽成观化去，冷落辋川图。
白话文翻译：
这首诗的意思是：我用种德的黄芽做成鼎，用碧玉制成壶，来陶冶我的心境。我希望与天下的士人交朋友，时常邀请他们到我竹林的小厨里聚会。秋雨凉爽，催促我读书，春风醉人，帮助我继续求索。转瞬之间，我便被道理所感化，冷落了辋川的山水画。
注释:
字词注释：
- 种德：指传说中的黄芽，象征品德。
- 黄芽鼎：一种古代的器具，象征着品德高尚。
- 陶心：陶冶心灵。
- 碧玉壶：用碧玉制成的壶，象征美好与纯净。
- 天下士：指天下的士人或有志之士。
- 竹间厨：竹子间的小厨房，象征清雅的生活环境。
- 辋川图：辋川是地名，意指山水画，象征闲适的生活。
典故解析：
- 辋川：出自王维的《辋川闲居赠裴秀才迪》，是隐居生活的代名词。
- 黄芽鼎与碧玉壶：古代文化中常以器物象征品德与修养。
诗词背景:
作者介绍： 洪咨夔（生卒年不详），宋代诗人，文人雅士，多从事隐逸生活，善于诗词，作品多表现对自然的热爱和对隐逸生活的追求。
创作背景： 这首诗的创作背景可能与洪咨夔的隐居生活相关，他通过描绘清雅的生活环境，表达对道德修养和人际交往的重视。
诗歌鉴赏：
这首《高壶隐挽诗》通过一系列精致的意象，展现了作者对于品德与生活的独特理解。开篇以“种德黄芽鼎，陶心碧玉壶”引入，强调了内心的修养和外在的器物之间的关系，显示出诗人追求高尚品德的志向。接下来的“多交天下士，几唤竹间厨”，则表现出诗人希望与志同道合的人交往的愿望，展现出一种清雅而友好的生活氛围。
在自然与学习的结合中，诗人通过“秋雨凉催读，春风醉索扶”描绘了秋冬的凉意与春天的温暖，呈现出一种自然的代入感，仿佛与大自然息息相关。最后两句“忽成观化去，冷落辋川图”则是对生活方式的一种反思，表达了在追求道理和理想过程中，可能忽略了原本的生活乐趣。
整首诗风格清新，情感深邃，成功地将自然、交友和修养结合在一起，展现了宋代文人对于理想生活的追求。
诗词解析:
逐句解析：
- 种德黄芽鼎：用黄芽象征品德，表示对道德的重视。
- 陶心碧玉壶：用美丽的器物装盛内心的情感，强调心灵的陶冶。
- 多交天下士：表达希望与有志之士交往的愿望。
- 几唤竹间厨：常常邀请朋友来家中，营造出清雅的生活场景。
- 秋雨凉催读：秋天的雨水促使读书，表现出学习的态度。
- 春风醉索扶：春风的温暖鼓励求索，象征着对知识的渴望。
- 忽成观化去：突然受到道理的感化，表现出一种觉悟。
- 冷落辋川图：最终可能忽视了原本的生活乐趣，表现出人生的无常。
修辞手法：
- 比喻：将“黄芽鼎”和“碧玉壶”比作品德和内心的象征。
- 对仗：如“秋雨凉催读，春风醉索扶”，形成音韵和谐的效果。
主题思想： 整首诗的主题是追求高尚品德与清雅生活的结合，反映了诗人对理想生活的追求与内心的感悟。
意象分析:
意象词汇：
- 黄芽：象征品德，强调修养。
- 碧玉：象征纯洁与美好。
- 竹间厨：象征清雅的生活环境。
- 秋雨、春风：自然的变化，反映内心的感受。
- 辋川图：象征闲适的生活状态。
互动学习:
诗词测试：
-
诗中提到的“黄芽鼎”象征什么？
- A. 财富
- B. 品德
- C. 美丽
- D. 权力
-
诗人希望与哪些人交朋友？
- A. 富人
- B. 天下士
- C. 诗人
- D. 学者
-
秋雨与春风的象征意义是什么？
- A. 寒冷与温暖
- B. 生活的无常
- C. 学习与感悟
- D. 自然的变化
答案：
- B
- B
- C
诗词比较与延伸:
相关作品推荐：
- 王维的《辋川闲居赠裴秀才迪》
- 苏轼的《饮湖上初晴后雨》
诗词对比： 《高壶隐挽诗》与王维的《辋川闲居赠裴秀才迪》都有隐居生活的主题，但洪咨夔更强调人与人之间的交往与内心修养，而王维则更注重自然的描绘和自我感悟。
参考资料:
推荐书目：
- 《宋代诗词精华选》
- 《王维与隐逸文化》
- 《宋代文人生活与情感研究》