《祝英台近 送王江华二首 其二》

时间: 2025-01-14 09:20:13

问残春,因何事,将落照频拒?

偶露微光,又被暗云阻。

回头乱翠藏莺,浑流没石,似怕听、斯人离语。

暮鸦舞。

临歧更嘱前程,问再来何许?

折柳当鞭,扣马莫回顾。

须防酒醒愁侵,词深句慢,纵欲去、亦难轻去。

意思解释

原文展示:

问残春,因何事,将落照频拒?
偶露微光,又被暗云阻。
回头乱翠藏莺,浑流没石,
似怕听斯人离语。
暮鸦舞。
临歧更嘱前程,问再来何许?
折柳当鞭,扣马莫回顾。
须防酒醒愁侵,词深句慢,
纵欲去亦难轻去。

白话文翻译:

问着残春,究竟因为什么事情,
落日的余晖总是频频被拒绝?
偶尔露出的微光,又被暗云遮挡。
回头看,翠绿的山林里藏着黄莺,
溪水流淌,似乎怕听到我和你离别的话语。
黄昏时分,乌鸦在空中飞舞。
在分离的路口更是叮嘱前程,问你何时再来?
折柳作鞭,骑马时不要回头。
须得防备酒醒后愁绪侵袭,
言辞深刻缓慢,纵使想要离去也难以轻松。

注释:

  • 残春:指春天的尾声,暗示时间的流逝和离别的愁苦。
  • 落照:夕阳的余晖,象征着短暂的美好时光。
  • 暗云:象征着阻碍和困扰。
  • 浑流没石:描述溪水流动的状态,表达了一种自然的流畅感。
  • 暮鸦:黄昏时飞翔的乌鸦,常被用来象征离别和哀愁。
  • 折柳:古时送别时折柳作别,象征离别和祝福。

诗词背景:

作者介绍:

卢青山,现代诗人,以其清新自然的风格和深厚的文化积淀受到广泛赞誉。他的诗作常常关注人与自然的关系,情感真挚,意境深远。

创作背景:

此诗作于春末夏初之际,正值离别时刻,反映了诗人对友人的不舍与祝福。通过对春天的描写,表达了离别带来的愁苦与对未来的期盼。

诗歌鉴赏:

《祝英台近 送王江华二首 其二》是一首充满情感的送别诗,诗人在这首诗中通过描写自然景象,抒发了对友人的深厚情谊和对未来的美好祝愿。开头以“问残春”引出主题,表现出对时光流逝的感慨。诗人在描绘落日余晖时,巧妙地将离别的情感融入其中,展现了思绪的纷乱与不舍。

“偶露微光,又被暗云阻。”一句,展现了希望与现实的冲突,微光象征着对未来的期待,暗云则代表着现实的无情。此种情感的表达,使得整首诗更显层次感。接下来的“回头乱翠藏莺”,在描绘自然景色的同时,表达了对过往美好时光的怀念。

“折柳当鞭,扣马莫回顾。”这一句,道出了送别的决绝与坚定。折柳在古代是送别的习俗,诗人用此寓意希望朋友在未来的旅途中能够勇往直前,不必回头。

全诗情感深邃而细腻,既有对友人离去的惋惜,又有对未来的美好祝愿,展示了诗人对友情的珍视与向往。

诗词解析:

逐句解析:

  1. 问残春,因何事,将落照频拒?

    • 诗人询问春季的残余,暗示时间流逝,落日的余晖被拒,象征着离别的愁苦。
  2. 偶露微光,又被暗云阻。

    • 微光象征着希望,暗云则是对希望的遮挡,表明离别带来的无奈。
  3. 回头乱翠藏莺,浑流没石,

    • 描述自然景色,黄莺隐于翠绿中,流动的溪水象征着时光的流逝与无情。
  4. 似怕听斯人离语。

    • 自然似乎也感受到了离别的哀愁,进一步加深了情感的厚度。
  5. 暮鸦舞。

    • 黄昏时分的乌鸦,常与离别、哀愁相联系。
  6. 临歧更嘱前程,问再来何许?

    • 在分离的时刻,叮嘱友人前程,表现出对未来的关心。
  7. 折柳当鞭,扣马莫回顾。

    • 送别时的决绝与坚定,寓意朋友在未来的旅途中勇敢前行。
  8. 须防酒醒愁侵,词深句慢,

    • 离别后的愁绪如酒醒般侵袭,情感的深沉与缓慢的表达,显示了诗人内心的挣扎。
  9. 纵欲去亦难轻去。

    • 即使渴望离去,内心的牵挂与愁苦使得离去变得不易。

修辞手法:

  • 比喻:将微光比作希望,暗云比作现实的阻碍。
  • 拟人:自然景象似乎有情感,感知到离别的苦楚。
  • 对仗:如“折柳当鞭,扣马莫回顾”,展现了诗歌的韵律美。

主题思想:

整首诗通过春天的残余与离别的情感,探讨了友情的珍贵与时间的无情,表达了对未来的期待和对过往的怀念,情感真挚而深沉。

意象分析:

意象词汇:

  • 残春:时间的流逝,代表着美好时光的结束。
  • 落照:夕阳的余晖,象征着希望与离别的交织。
  • 暗云:现实的阻碍,暗示着离别的痛苦。
  • :古代送别的象征,寄托着祝福与不舍。
  • 暮鸦:象征离别与哀愁,增添了诗的情感层次。

互动学习:

诗词测试:

  1. 诗中“问残春”的意思是? A. 询问春天的结束
    B. 询问春天的到来
    C. 询问春天的气候

  2. “折柳当鞭”的寓意是什么? A. 决绝的离别
    B. 快乐的送别
    C. 忧伤的重聚

  3. 诗中提到的“暗云”象征什么? A. 希望
    B. 阻碍
    C. 快乐

答案:

  1. A
  2. A
  3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

  • 《送友人》 by 李白
  • 《离骚》 by 屈原

诗词对比:

  • 《送友人》:同样表达离别的情感,但更为豪放,展示了诗人对友人的祝福。
  • 《离骚》:以悲愤的情感诉说离愁,展现了更为复杂的人生哲理。

参考资料:

  • 《古诗词鉴赏》
  • 《现代诗人研究》
  • 《诗词与人生》