《赠王道者(一作赠隐者)》

时间: 2025-01-01 13:44:51

去寻长不出,门似绝人行。

床下石苔满,屋头秋草生。

学琴寒月短,写易晚窗明。

唯到黄昏后,溪中闻磬声。

意思解释

原文展示: 赠王道者(一作赠隐者) 于鹄 〔唐代〕 去寻长不出,门似绝人行。 床下石苔满,屋头秋草生。 学琴寒月短,写易晚窗明。 唯到黄昏后,溪中闻磬声。

白话文翻译: 他去寻找隐居之地,长久不外出,门前仿佛断绝了行人的踪迹。 床下长满了石苔,屋檐上秋草丛生。 在寒冷的月光下学习琴艺,时间显得短暂,晚上窗边明亮时则写写易经。 只有在黄昏之后,才能在溪边听到远处传来的磬声。

注释:

  • 长不出:长时间不外出。
  • 门似绝人行:门前仿佛断绝了行人的踪迹。
  • 石苔:石头上的苔藓。
  • 秋草:秋天的草。
  • 学琴:学习弹琴。
  • 寒月:寒冷的月光。
  • 写易:写易经,指研究易经。
  • 晚窗明:晚上窗边明亮。
  • 磬声:寺庙中敲击的磬声。

诗词背景: 作者介绍: 于鹄,唐代诗人,生平不详,但其诗作流传较广,风格清新自然,多描写隐逸生活和自然景物。 创作背景: 这首诗描绘了一位隐者的日常生活,通过对其居所和活动的描写,展现了隐者超脱世俗、追求精神自由的生活态度。

诗歌鉴赏: 这首诗通过细腻的笔触描绘了一位隐者的居所和生活状态,展现了其超然物外的生活态度。诗中“床下石苔满,屋头秋草生”一句,以自然景物的生长来象征隐者与世隔绝的生活状态,形象生动。而“学琴寒月短,写易晚窗明”则表现了隐者在孤独中追求精神生活的情景,寒月与晚窗的明亮形成对比,突出了隐者内心的宁静与专注。最后“唯到黄昏后,溪中闻磬声”一句,以远处的磬声作为隐者与外界的唯一联系,增添了一丝神秘与超脱的氛围。

诗词解析: 逐句解析:

  • “去寻长不出,门似绝人行”:诗人描述隐者长时间不外出,门前仿佛断绝了行人的踪迹,表现了隐者的孤独与超脱。
  • “床下石苔满,屋头秋草生”:通过床下石苔和屋头秋草的生长,描绘了隐者居所的自然与荒凉,象征其与世隔绝的生活状态。
  • “学琴寒月短,写易晚窗明”:隐者在寒冷的月光下学习琴艺,晚上窗边明亮时则研究易经,表现了隐者在孤独中追求精神生活的情景。
  • “唯到黄昏后,溪中闻磬声”:以远处的磬声作为隐者与外界的唯一联系,增添了一丝神秘与超脱的氛围。

修辞手法:

  • 拟人:“门似绝人行”中的“似”字赋予了门以人的行为特征,形象地表现了隐者居所的孤寂。
  • 对比:“学琴寒月短,写易晚窗明”中的寒月与晚窗的明亮形成对比,突出了隐者内心的宁静与专注。

主题思想: 这首诗通过描绘隐者的居所和生活状态,展现了其超脱世俗、追求精神自由的生活态度,表达了诗人对隐逸生活的向往和赞美。

意象分析:

  • 石苔:象征隐者居所的自然与荒凉,表现了其与世隔绝的生活状态。
  • 秋草:象征时间的流逝和自然的循环,增添了隐者生活的孤寂感。
  • 寒月:象征孤独与清冷,表现了隐者在孤独中追求精神生活的情景。
  • 磬声:象征隐者与外界的唯一联系,增添了一丝神秘与超脱的氛围。

互动学习: 诗词测试:

  1. 诗中“床下石苔满”一句,石苔象征了什么? A. 隐者的勤劳 B. 隐者居所的自然与荒凉 C. 隐者的孤独 D. 隐者的智慧

  2. 诗中“学琴寒月短”一句,寒月的作用是什么? A. 表现隐者的孤独 B. 表现隐者的勤奋 C. 表现隐者的清高 D. 表现隐者的智慧

  3. 诗中“唯到黄昏后,溪中闻磬声”一句,磬声象征了什么? A. 隐者的孤独 B. 隐者的清高 C. 隐者与外界的唯一联系 D. 隐者的智慧

答案:1. B 2. A 3. C

诗词比较与延伸: 相关作品推荐:

  • 王维的《辋川闲居赠裴秀才迪》:同样描绘了隐居生活的宁静与超脱。
  • 陶渊明的《归园田居》:展现了田园生活的自然与恬淡。

诗词对比:

  • 于鹄的《赠王道者》与王维的《辋川闲居赠裴秀才迪》:两者都描绘了隐居生活的宁静与超脱,但于鹄的诗更注重对隐者内心世界的描绘,而王维的诗则更注重对自然景物的描写。

参考资料: 推荐书目:

  • 《全唐诗》:收录了于鹄的全部诗作,是研究其诗歌的重要资料。
  • 《中国古代诗歌鉴赏辞典》:提供了对古代诗歌的详细鉴赏和解析。