《念奴娇 寄徐指挥》

时间: 2025-01-19 10:53:40

中天日丽转洪钩,紫凤黄龙呈瑞。

附翼攀鳞登庆会,谁是晚成之器。

击楫中流,闻鸡而起,多少澄清志。

斗牛南射,寒光炯炯垂地。

报道玉塞秋高,虎皮雕羽箭,西征辽水。

铭勒燕然头欲白,壮矣风云英气。

他日归来,堂开绿野,富贵功名遂。

故园松菊,邻翁酿酒同醉。

意思解释

原文展示:

《念奴娇 寄徐指挥》 作者: 刘炳 〔明代〕

中天日丽转洪钩,紫凤黄龙呈瑞。
附翼攀鳞登庆会,谁是晚成之器。
击楫中流,闻鸡而起,多少澄清志。
斗牛南射,寒光炯炯垂地。
报道玉塞秋高,虎皮雕羽箭,西征辽水。
铭勒燕然头欲白,壮矣风云英气。
他日归来,堂开绿野,富贵功名遂。
故园松菊,邻翁酿酒同醉。

白话文翻译:

在阳光明媚的中天,船舷像弯钩一样,紫凤和黄龙向我们展现吉祥的兆头。
附翼攀鳞,登上庆会的殿堂,究竟谁是后来居上的人才呢?
在船中击楫,听到鸡鸣而奋起,多少志向都是澄澈清明的。
斗牛南方射箭,寒光闪烁,箭矢似乎要垂落到大地。
传来秋高的玉塞消息,虎皮装饰的箭矢,向西征战辽水。
铭刻在燕然山头的誓言,壮丽的气概宛如风云。
将来归来时,堂前将开满绿野,富贵和功名都能实现。
故乡的松菊,邻居的翁酿酒一起醉倒。

注释:

  1. 洪钩:这里指的是船舷,形状像钩子,寓意航行的顺利。
  2. 紫凤黄龙:象征吉祥,古代中国对皇权和美好事物的象征。
  3. 附翼攀鳞:比喻借助他人之力,攀登高位。
  4. 击楫中流:指在船上划桨,象征奋发向上。
  5. 斗牛南射:可能指南方的斗牛活动,寓意勇敢和战斗精神。
  6. 玉塞:指代边疆要塞,象征防守和战斗的地点。
  7. 燕然:燕然山,古代人们在战争胜利后铭刻的地方,象征壮志豪情。

诗词背景:

作者介绍:

刘炳(约1540-1600),明代诗人,字子良,号白云山人,江苏人。以豪放、奔放的个性著称,诗风多表现豪情壮志,关心国家与个人的命运。

创作背景:

此诗创作于明代,正值国家动荡之时,诗人借寄托于徐指挥,表达对国家前途的关心以及对自身理想的追求。

诗歌鉴赏:

《念奴娇 寄徐指挥》是一首充满豪情壮志的词作,表达了诗人对事业追求的执着与对未来的美好憧憬。开篇通过“中天日丽转洪钩”的意象,营造出一种明朗而积极的氛围。诗人描绘的紫凤黄龙更是象征着吉祥与成功,暗示着对前途的向往。

接着,诗人提到“附翼攀鳞登庆会”,表现出对身边智者的敬仰与学习,流露出谦逊的态度。击楫中流、闻鸡而起,则展现了诗人勤奋努力的精神,强调了清晰的志向和强烈的奋斗意识。

在后半部分,诗人描绘战斗场景,如“斗牛南射”和“虎皮雕羽箭”,传递出一种英勇无畏的气概。这些意象不仅表达了士人对国家的责任感,也体现了个人对理想的追求。

最后,诗人寄予希望于未来,描绘了归乡后的富贵与安逸,体现了对故乡的情感和对理想生活的向往。整首诗气势磅礴,情感真挚,既有对现实的思考,也有对未来的展望,令人感受到深厚的文化底蕴和强烈的个体意识。

诗词解析:

逐句解析:

  1. 中天日丽转洪钩:描绘大自然的美景,营造出积极向上的氛围。
  2. 紫凤黄龙呈瑞:象征吉祥之兆,表达对成功的渴望。
  3. 附翼攀鳞登庆会:学习他人之长,谦逊前行。
  4. 击楫中流,闻鸡而起:勤奋努力,抓住机会。
  5. 斗牛南射,寒光炯炯垂地:英勇斗志,勇往直前。
  6. 报道玉塞秋高:描绘战斗的场面,表现志向。
  7. 铭勒燕然头欲白:铭刻誓言,壮志豪情。
  8. 他日归来,堂开绿野:对未来的美好愿景。
  9. 故园松菊,邻翁酿酒同醉:对故乡的眷恋与安宁生活的向往。

修辞手法:

  • 比喻:如“中天日丽转洪钩”,将日丽的景象比作船舷,生动形象。
  • 对仗:整首词在结构上对称,增强了诗的韵律感。
  • 排比:多次使用“谁是”、“多少”等结构,强调诗人情感的坚定。

主题思想:

整首诗的中心思想是表达对国家和个人理想的追求,表现出一种积极向上的人生态度,寄托了诗人对未来的美好期许与对故乡的深情眷恋。

意象分析:

意象词汇:

  1. 紫凤黄龙:象征吉祥与成功。
  2. 斗牛:象征勇气与斗志。
  3. 寒光:代表战斗中的决心。
  4. 绿野:象征安宁与富贵的生活。
  5. 松菊:故乡的自然之美,反映诗人内心的归属感。

互动学习:

诗词测试:

  1. 诗中提到的“紫凤黄龙”象征什么?

    • A. 个人的理想
    • B. 吉祥与成功
    • C. 战斗的勇气
  2. “击楫中流,闻鸡而起”表达了什么精神?

    • A. 懒惰
    • B. 勤奋努力
    • C. 消极怠工
  3. 诗中“他日归来,堂开绿野”表达了诗人对未来的什么期望?

    • A. 贫困
    • B. 安宁与富贵
    • C. 失落与孤独

答案:

  1. B
  2. B
  3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

  • 《念奴娇 赤壁怀古》:苏轼的同名词作,展现了历史与个人情感的交融。
  • 《水调歌头》:同样是苏轼的作品,表达了对人生的思考与对未来的憧憬。

诗词对比:

将刘炳的《念奴娇 寄徐指挥》与李白的《将进酒》进行对比:

  • 两者都表现出豪情壮志,但刘炳更侧重于对国家的责任感和个人奋斗。
  • 李白则更多表现出对人生的洒脱与豪放,渴望自由与快乐。

参考资料:

  • 《明代诗人刘炳研究》
  • 《古典诗词鉴赏指南》
  • 《明代文学史》

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