《送魏广下第归扬州》

时间: 2025-01-04 09:38:29

楚乡云水内,春日众山开。

淮浪参差起,江帆次第来。

独归初失桂,共醉忽停杯。

汉诏年年有,何愁掩上才。

意思解释

原文展示:

送魏广下第归扬州
作者:卢纶 〔唐代〕

楚乡云水内,春日众山开。
淮浪参差起,江帆次第来。
独归初失桂,共醉忽停杯。
汉诏年年有,何愁掩上才。

白话文翻译:

在楚地的云水之间,春天的阳光照耀着万山开花。
淮水的波浪起伏不平,江上的帆船一个接一个地驶来。
我独自归去,最初未能考中进士,酒醉时却不自觉地停下了酒杯。
汉朝的诏令年年都有,何必愁苦掩盖自己的才华呢?

注释:

字词注释:

  • 楚乡:指楚地,今湖北一带。
  • 云水:形容风光秀丽的水域。
  • 众山:春日里山间百花齐放,生机勃勃。
  • 淮浪:淮河的波浪,形象地描绘水面的起伏。
  • 独归:独自返回,表示孤独和失落。
  • :指桂花,象征科举的荣耀。
  • 汉诏:指汉朝的诏书,象征朝廷对人才的重视。
  • 掩上才:掩盖自己的才能,意指不被重视或被忽略。

典故解析:

  • 进士:古代科举考试中的最高荣誉,象征着才华和成就。
  • 汉朝:汉朝是中国历史上一个重要的朝代,以重视文治、鼓励人才而著称。提到的“汉诏”反映了当时对于人才的渴望和期待。

诗词背景:

作者介绍:
卢纶(约733年—约789年),字文房,号青丘,唐代诗人,生于江苏。他的诗风清新自然,常写田园风光、友情离别等题材,作品多被后人传颂。

创作背景:
《送魏广下第归扬州》是卢纶送别友人魏广的诗作,表达了对友人求学和归乡的祝福,以及对科举制度的思考。魏广在科举中落第,诗中流露出对前途的迷茫与对才华被埋没的无奈。

诗歌鉴赏:

这首诗以楚乡的春日景色为背景,通过对自然风光的描绘,反映了诗人内心的情感。开篇“楚乡云水内,春日众山开”描绘了一幅春景图,生动地展现了大自然的美丽与生机。接着通过对淮水波浪与江帆的描写,充满了动感,表达了诗人与自然的和谐关系。

“独归初失桂,共醉忽停杯”则转向诗人的内心世界,表达了失落与孤独的情感。尽管未能考中进士,诗人却选择在酒中得以稍感释怀。这种情感的复杂性反映了人们在面对人生挫折时的无奈与豁达。

最后两句“汉诏年年有,何愁掩上才”则表现出对未来的乐观态度,强调即使在失利中,也要相信才能总会被人发现,鼓励人们不必过于忧虑。整首诗通过自然与人生的交织,展现了诗人对人生哲理的深刻思考,表达了对友人的祝福与对自己未来的期望。

诗词解析:

逐句解析:

  • 楚乡云水内:描述楚地的自然环境,展现春天的生机。
  • 春日众山开:春季的到来使山花烂漫,象征着希望与新生。
  • 淮浪参差起:淮水的波浪起伏,体现了自然的变化与生动。
  • 江帆次第来:帆船一个接一个地驶来,增添了画面的动态感。
  • 独归初失桂:表达诗人独自归去的失落感,象征着未能获得的荣耀。
  • 共醉忽停杯:与友人共饮,醉中却因忧愁而停下酒杯,反映内心的矛盾。
  • 汉诏年年有:提到汉朝对人才的重视,激励诗人要相信自己的才能。
  • 何愁掩上才:劝慰自己与友人,不必过于忧虑,才能总会被认可。

修辞手法:

  • 对仗:如“江帆次第来”与“淮浪参差起”,增强了诗歌的韵律感。
  • 比喻:用自然景色比拟人生境遇,生动形象。
  • 对比:失落的心情与春日的美景形成鲜明对比,突显诗人的情感。

主题思想:
整首诗表达了对人生遭遇的反思与思考,通过自然美景的描绘,带出诗人对未来的希望与对友人的祝福,传达出一种积极向上的人生态度。

意象分析:

意象词汇:

  • 楚乡:象征着心灵的归宿与故乡的眷恋。
  • 春日:象征着希望与新生,寓意重生与机遇。
  • 淮浪:象征人生的起伏与变化,反映不确定的未来。
  • 江帆:象征着前进与追求,代表着理想与抱负。
  • :象征着成功与荣耀,寓意诗人对科举的渴望。

互动学习:

诗词测试:

  1. 诗中提到的“桂”象征着什么?
    A. 花朵
    B. 荣耀
    C. 失败
    答案:B

  2. 诗人对未来的态度是?
    A. 绝望
    B. 乐观
    C. 无所谓
    答案:B

  3. “淮浪参差起”中的“淮”指的是哪个地方?
    A. 长江
    B. 淮河
    C. 黄河
    答案:B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

  • 《送友人》 by 李白
  • 《夜泊牛渚怀古》 by 李白

诗词对比:

  • 比较卢纶的作品与王之涣的《登鹳雀楼》,两者均描绘了自然景色与人生哲理,但前者更侧重于个人情感,后者则传达了壮志豪情。

参考资料:

  • 《唐诗三百首》
  • 《中国古代诗歌选》
  • 《唐诗鉴赏辞典》