《送杨学士三首》

时间: 2025-01-06 11:12:59

觚棱初日九天开,躞蹀桑郊五马回。

群玉三山藏册府,偃壶双笔给中台。

编堂旧政盘留薤,画省新辞砌有苔。

阙里诸生弥属望,雪园他日待延枚。

意思解释

原文展示:

送杨学士三首 宋祁 〔宋代〕

觚棱初日九天开,躞蹀桑郊五马回。 群玉三山藏册府,偃壶双笔给中台。 编堂旧政盘留薤,画省新辞砌有苔。 阙里诸生弥属望,雪园他日待延枚。

白话文翻译:

初升的太阳照亮了九重天,杨学士骑着五匹马从桑郊归来。 群玉山的三座山峰中藏着书册的府库,中台有两位官员用双笔记录。 编堂里还保留着旧时的政事盘,画省新近辞官的地方台阶上长满了苔藓。 阙里的学生们更加期待,将来在雪园等待着延枚的到来。

注释:

  • 觚棱:古代宫殿的屋脊,这里指太阳初升的景象。
  • 九天:指天空的最高处,比喻极高的地方。
  • 躞蹀:小步行走的样子。
  • 桑郊:指郊外植桑的地方,这里泛指郊外。
  • 群玉三山:指神话中的三座仙山,这里比喻藏书的地方。
  • 册府:藏书的地方。
  • 偃壶:指官员休息的地方。
  • 中台:古代官署名,这里指中央政府。
  • 编堂:古代官署名,这里指处理政务的地方。
  • 盘留薤:指保留旧时的政事盘。
  • 画省:古代官署名,这里指官员办公的地方。
  • 砌有苔:指台阶上长满了苔藓,比喻地方荒废。
  • 阙里:指学校,这里指学生。
  • 弥属望:更加期待。
  • 雪园:指学校或书院。
  • 延枚:指邀请某人前来。

诗词背景:

作者介绍: 宋祁(998-1061),字子京,北宋文学家、史学家,与兄宋庠并称“二宋”。他的诗文以清新脱俗、婉约细腻著称,尤其擅长写景抒情。这首诗是宋祁送别杨学士的作品,表达了对杨学士的敬重和对其未来的期待。

创作背景: 这首诗是宋祁在杨学士即将离开时所作,通过描绘杨学士的归来和未来的期待,表达了对杨学士的敬重和对其未来的美好祝愿。

诗歌鉴赏:

这首诗通过对杨学士归来的场景描绘和对未来的期待,展现了宋祁对杨学士的敬重和对其未来的美好祝愿。诗中“觚棱初日九天开”一句,以壮丽的景象开篇,象征着杨学士的归来如同初升的太阳,照亮了九重天,充满了希望和光明。“群玉三山藏册府”和“偃壶双笔给中台”则进一步描绘了杨学士的学识和地位,以及他在中央政府的角色。最后两句“阙里诸生弥属望,雪园他日待延枚”则表达了对杨学士未来的期待,希望他能在学术和政治上都有所成就,为后人所敬仰。整首诗语言优美,意境深远,充满了对杨学士的敬重和对其未来的美好祝愿。

诗词解析:

逐句解析:

  1. “觚棱初日九天开”:以壮丽的景象开篇,象征着杨学士的归来如同初升的太阳,照亮了九重天,充满了希望和光明。
  2. “躞蹀桑郊五马回”:描绘杨学士骑着五匹马从桑郊归来的场景,展现了他的威仪和归来时的盛况。
  3. “群玉三山藏册府”:比喻杨学士的学识渊博,如同藏书丰富的府库,象征着他的学识和地位。
  4. “偃壶双笔给中台”:描绘杨学士在中台用双笔记录的场景,展现了他在中央政府的角色和职责。
  5. “编堂旧政盘留薤”:指保留旧时的政事盘,比喻杨学士在政务上的经验和成就。
  6. “画省新辞砌有苔”:描绘画省新近辞官的地方台阶上长满了苔藓,比喻地方荒废,暗示杨学士的离去。
  7. “阙里诸生弥属望”:表达了对杨学士未来的期待,希望他能在学术和政治上都有所成就,为后人所敬仰。
  8. “雪园他日待延枚”:希望将来在雪园等待着延枚的到来,表达了对杨学士未来的美好祝愿。

修辞手法:

  • 比喻:如“觚棱初日九天开”将杨学士的归来比喻为初升的太阳,照亮了九重天;“群玉三山藏册府”将杨学士的学识比喻为藏书丰富的府库。
  • 拟人:如“偃壶双笔给中台”将中台拟人化,仿佛有两位官员用双笔记录。
  • 对仗:如“编堂旧政盘留薤,画省新辞砌有苔”中,“编堂”与“画省”,“旧政”与“新辞”,“盘留薤”与“砌有苔”形成对仗。

主题思想:

这首诗的中心思想是对杨学士的敬重和对其未来的美好祝愿。通过对杨学士归来的场景描绘和对未来的期待,展现了宋祁对杨学士的敬重和对其未来的美好祝愿。

意象分析:

  • 觚棱初日:象征着希望和光明。
  • 群玉三山:象征着学识和地位。
  • 偃壶双笔:象征着在中央政府的角色和职责。
  • 编堂旧政:象征着在政务上的经验和成就。
  • 画省新辞:象征着地方荒废,暗示杨学士的离去。
  • 阙里诸生:象征着对杨学士未来的期待。
  • 雪园延枚:象征着对杨学士未来的美好祝愿。

互动学习:

诗词测试:

  1. 诗中“觚棱初日九天开”一句,象征着什么? A. 杨学士的离去 B. 杨学士的归来 C. 杨学士的学识 D. 杨学士的地位

  2. “群玉三山藏册府”一句中,“群玉三山”比喻什么? A. 杨学士的学识 B. 杨学士的地位 C. 杨学士的归来 D. 杨学士的离去

  3. “阙里诸生弥属望”一句中,“阙里诸生”指什么? A. 官员 B. 学生 C. 士兵 D. 农民

答案:

  1. B. 杨学士的归来
  2. A. 杨学士的学识
  3. B. 学生

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

  • 宋祁的其他送别诗,如《送王学士赴东府》等。
  • 其他宋代诗人的送别诗,如苏轼的《和子由渑池怀旧》等。

诗词对比:

  • 宋祁的《送杨学士三首》与苏轼的《和子由渑池怀旧》对比,两者都是送别诗,但风格和表达方式有所不同。宋祁的诗更加婉约细腻,而苏轼的诗则更加豪放洒脱。

参考资料:

推荐书目:

  • 《宋诗选注》
  • 《宋代文学史》
  • 《宋祁诗集》