《风树亭诗》

原文展示:

《风树亭诗》

山有嘉树，油然发荣。
岂不欲静，风挠之鸣。
我思我亲，颜猊日改。
子欲养之，亲不子待。
呜呼噫嚱，孔怀孔悲。
山高海深，孰堪喻之。
内而九藏，外而四体。
皆亲之枝，同一根柢。
根既拨矣，而枝独存。
夙夜哀号，莫达九原。
白杨萧萧，泉扃夜閟。
我亲我思，得无蕉瘁。
亲不可见，音容是求。
求之不得，血泪交流。
作亭墓隅，是曰风树。
仰之瞻之，心焉孔瘁。

白话文翻译：

这首诗表达了对亲人的深切思念和悲痛。山中有美好的树，茂盛而生机勃勃。难道我不想要安静吗？可是风却在树上吹响了悲鸣。我思念我的亲人，岁月流逝，容颜已改。孩子想要孝敬父母，但父母却不再等候。哀哉，我的心情悲伤无比，山高海深，谁能理解我的痛苦？内心的痛苦深藏，外表却显得无所依托。所有亲人都是同根生长的枝叶。根已被挖去，枝叶却孤独地存活。无论是夜以继日的哀号，还是无奈的诉说，都无法到达九泉之下。白杨树在微风中摇曳，泉水的门在夜里紧闭。我思念亲人，是否会因思念而憔悴？亲人无法相见，只有音容在心中渴望。难以寻求，泪水与血交融。我在亭子的墓旁，称之为风树。仰望着它，心中充满了无奈的痛苦。

注释:

• 嘉树：美好的树木，象征着生命的繁荣。
• 颜猊：指容颜，时光流逝，容貌改变。
• 子欲养之，亲不子待：孩子想要孝敬父母，但父母已不在。
• 夙夜哀号：日夜哀哭，表达了对亲人的思念与悲痛。
• 九原：指阴间，古代人们认为死者的灵魂归于此处。
• 风树：象征亲人的思念，风吹树摇似在诉说内心的痛苦。

诗词背景:

作者介绍:

宋濂，元代著名文学家，以诗词和散文闻名，风格多样，具有深刻的情感表达和细腻的描写。他的作品常常反映个人内心的情感与社会现实。

创作背景:

《风树亭诗》写于作者失去亲人之际，表达了深切的哀痛与对亲人的追思，具有强烈的个人情感色彩。在社会动荡的元代，个人情感与家庭观念尤为突出。

诗歌鉴赏:

《风树亭诗》是一首充满情感的哀思之作。通过描绘自然景象与内心情感，诗人将思念与悲痛相结合，构建出一种深沉的氛围。开篇的“山有嘉树，油然发荣”展现了自然的生机，随后的“岂不欲静，风挠之鸣”则转向了内心的烦扰，表现出对静谧生活的渴望。然而，风的摇曳却引发了对已逝亲人的思念。诗中反复提及的亲情，体现了人们对家庭的重视和孝道的追求。尤其是“子欲养之，亲不子待”的句子，真实地反映了失去亲人的无奈与痛苦。

整首诗通过细腻的意象描绘，结合了自然与人情，使得哀思更加深沉。特别是最后几句，将“风树”作为象征，既是对亲情的追忆，也是对生命无常的感慨。诗人在风树下的凝视，既是对逝去的亲情的追忆，更是对自身情感的反思。整首诗让人深感思念之苦，情感真挚，耐人寻味。

诗词解析:

逐句解析:

1. 山有嘉树，油然发荣：山中有美好的树，生机勃勃，象征自然的美好。
2. 岂不欲静，风挠之鸣：虽然渴望静谧，但风却不时发出悲鸣，喻示内心的烦恼。
3. 我思我亲，颜猊日改：表达对亲人日渐改变的容貌的思念。
4. 子欲养之，亲不子待：孩子想要孝敬父母，但父母却已不再在世，反映对亲情的无奈。
5. 呜呼噫嚱，孔怀孔悲：感叹之声，内心的悲痛无以言表。
6. 山高海深，孰堪喻之：深山大海的浩瀚，无人能理解我的痛苦。
7. 内而九藏，外而四体：内心深处的痛苦无法言说，外在的身体却显得无依无靠。
8. 皆亲之枝，同一根柢：所有亲人都是同根生长的枝叶，强调整体的亲情。
9. 根既拨矣，而枝独存：根已被挖去，枝叶却孤独地存活，暗喻失去亲人后的孤独。
10. 夙夜哀号，莫达九原：无论日夜哀号，都无法传达至阴间，表现悲痛的无力感。
11. 白杨萧萧，泉扃夜閟：自然景象与内心感情的结合，白杨树的摇曳与泉水的闭合象征了隔绝与失落。
12. 我亲我思，得无蕉瘁：表达因思念亲人而可能导致的憔悴。
13. 亲不可见，音容是求：亲人已在天边，唯有音容在心中渴望。
14. 求之不得，血泪交流：难以寻求与亲人重聚，血泪交融，痛苦难忍。
15. 作亭墓隅，是曰风树：在墓旁建亭，称之为风树，象征思念与追忆。
16. 仰之瞻之，心焉孔瘁：仰望风树，心中充满痛苦，情感深沉。

修辞手法:

• 比喻：将亲人比作树的枝叶，强调亲情的深厚。
• 拟人：风被赋予情感，象征亲人的思念与哀鸣。
• 对仗：如“夙夜哀号，莫达九原”，增强诗歌的韵律感与情感的表达。

主题思想:

整首诗以对亲人的思念与哀痛为主题，展现了对失去亲情的深刻感受和对生命的思考。诗中不仅有个人情感的流露，也折射出对家庭、亲情的重视与敬仰。

意象分析:

意象词汇:

• 嘉树：象征美好与生命的延续。
• 风：象征亲情的呼唤与思念。
• 白杨：象征孤独与哀伤。
• 泉水：象征生命的隐秘与隔绝。

文化内涵:

这些意象共同构建出一种悲伤的氛围，体现了对生命的感慨与对亲情的珍视，反映了古代士人对家庭与社会责任的深刻理解。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中提到的“嘉树”象征着什么？

   • A. 亲情
   • B. 美好与生命的繁荣
   • C. 自然的安静

2. “子欲养之，亲不子待”表明了什么情感？

   • A. 对父母的孝敬
   • B. 对亲人的思念
   • C. 对时光的无奈

3. 诗中“风”是如何被描绘的？

   • A. 轻柔的
   • B. 带来欢乐的
   • C. 充满悲鸣的

答案:

1. B
2. C
3. C

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 李白的《静夜思》：同样表达思乡与思念之情。
• 杜甫的《月夜忆舍弟》：对亲情的追忆与思念。

诗词对比:

• 李白《静夜思》：通过月亮表达思乡情感，情感直接而浓烈。
• 杜甫《月夜忆舍弟》：以月夜为背景，写对兄弟的思念，情感细腻而深沉。

参考资料:

• 《元代诗词选》
• 《中国古代诗词鉴赏》
• 《宋濂与元代文学研究》