《丰》

原文展示:

子之丰兮，俟我乎巷兮，悔予不送兮。
子之昌兮，俟我乎堂兮，悔予不将兮。
衣锦褧衣，裳锦褧裳。
叔兮伯兮，驾予与行。
裳锦褧裳，衣锦褧衣。
叔兮伯兮，驾予与归。

白话文翻译：

这首诗表达了对恋人的思念和遗憾。
“你在巷子里等我，我心里懊悔没有送你。”
“你在堂前等我，我心里后悔没有陪伴你。”
“身穿华丽的衣服，裙子也十分美丽。”
“亲爱的叔叔、伯伯，请带着我一起走。”
“裙子华丽，衣服也华丽。”
“亲爱的叔叔、伯伯，请带我回去。”

注释:

字词注释：

• 丰：指美好的样子，常用来形容人的外貌或气质。
• 俟：等待。
• 悔：后悔。
• 锦：美丽的丝绸。
• 褧：指一种华丽的衣物。
• 驾：驾驭，带领。

典故解析： 这首诗可能与古代对美好生活的向往有关，体现了对亲人和爱人的深切思念。诗中提到的“叔”和“伯”可能代表着家族中的长辈，表达了对家庭和睦的期盼。

诗词背景:

作者介绍：
《丰》是一首先秦时期的作品，作者不详。先秦时期是中国古代文学的辉煌时期，诗歌形式多样，情感真挚。

创作背景：
这首诗可能源于社会对家庭和爱情的重视，表现出古人对生活的美好向往，以及对亲情、爱情的珍视。

诗歌鉴赏：

《丰》这首诗通过简洁明了的语言和细腻的情感描写，传达了对爱人的思念和对亲情的珍视。诗的开头用“子之丰兮”引入，展现了对“子”的美好形象和期待，接着表达了“悔予不送”的懊悔之情，显示出一种深深的遗憾和失落。诗中反复提到的“衣锦褧衣，裳锦褧裳”，展现了一种对美好生活的向往，衣服的华丽象征着生活的富足与幸福。

整首诗的情感基调是柔美而忧伤的，赋予了诗人对人情冷暖的深刻理解。通过“叔兮伯兮”的呼唤，诗中表现出对长辈的尊敬与依赖，同时也暗示了对家庭团圆的向往。这种对家人和爱人之间情感的描绘，使得整首诗充满了温馨与感动，读来令人心生共鸣。

诗词解析:

逐句解析：

1. 子之丰兮，俟我乎巷兮：你在街巷中等我，显得如此美丽。
2. 悔予不送兮：我心中懊悔没有送你。
3. 子之昌兮，俟我乎堂兮：你在堂前等我，显得如此兴盛。
4. 悔予不将兮：我心中后悔没有陪伴你。
5. 衣锦褧衣，裳锦褧裳：华丽的衣服和裙子，彰显出你美丽的外表。
6. 叔兮伯兮，驾予与行：亲爱的叔叔和伯伯，请带我同行。
7. 裳锦褧裳，衣锦褧衣：再次强调你华丽的衣着，象征着美好。
8. 叔兮伯兮，驾予与归：再次呼唤长辈，希望他们带我回家。

修辞手法：

• 对仗：诗中有多处对仗工整的句子，如“衣锦褧衣，裳锦褧裳”，增强了诗歌的韵律感。
• 排比：通过重复的句式，表现了诗人对美好生活的向往和对亲情的依赖。

主题思想： 整首诗通过对美好生活的向往、对爱人与亲人的思念，展现了古代人对情感的重视和对生活的热爱，蕴含着深厚的人文关怀。

意象分析:

意象词汇：

• 丰：象征着美好与富足。
• 衣锦：代表着华丽的生活状态。
• 叔、伯：象征着家族的支持与温暖。

互动学习:

诗词测试：

1. 《丰》的主题是什么？

   • A. 对爱情的失落
   • B. 对家庭的思念
   • C. 对生活的向往
   • D. 以上皆是

2. 诗中提到的“悔”字指的是什么情感？

   • A. 幸福
   • B. 懊悔
   • C. 愤怒
   • D. 满足

3. 诗中反复提到的“叔兮伯兮”表达了什么？

   • A. 对权力的追求
   • B. 对长辈的依赖与尊敬
   • C. 对朋友的呼唤
   • D. 对陌生人的请求

答案：

1. D
2. B
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐：

• 《关山月》：同样表达对亲人思念的情感。
• 《静夜思》：李白的名作，表达了对故乡的思念。

诗词对比：

• 《丰》与《静夜思》都表现了对亲情和故乡的思念，但《丰》更侧重于对爱情的渴望与遗憾，而《静夜思》则是对故乡的深切怀念。两者通过不同的意象展现了相似的情感主题。

参考资料:

推荐书目：

• 《中国古诗词鉴赏辞典》
• 《先秦诗歌研究》
• 《古代诗词与文化解析》

这份整理为您提供了对《丰》这首古诗词的全面理解和分析，希望能帮助您更好地欣赏古诗的美丽与深意。