《送谢见齐同年奉命归娶 其二》

时间: 2025-01-17 10:12:55

仙舟远向蓟门开,兄弟风尘尔又回。

紫气独悬关外满,浮云偏逐梦中来。

乘龙应羡仙郎驾,引凤同栖玉女台。

分手各天遥记忆,莫令春雁阻书裁。

意思解释

原文展示:

仙舟远向蓟门开,兄弟风尘尔又回。
紫气独悬关外满,浮云偏逐梦中来。
乘龙应羡仙郎驾,引凤同栖玉女台。
分手各天遥记忆,莫令春雁阻书裁。

白话文翻译:

仙舟远远驶向蓟门,兄弟你在风尘中又回来了。
紫气高悬在关外,浮云偏偏追逐着梦中的景象。
乘龙的神仙真令人羡慕,引凤的玉女与你同栖。
分别后各自遥遥在天,愿不要让春雁妨碍书信的传递。

注释:

  • 仙舟:指神仙的船,象征着美好、自由的旅程。
  • 蓟门:古代地名,指通往京城的门,意为远行。
  • 紫气:古人认为紫气是吉祥的象征,寓意美好的前程。
  • 浮云:常用来比喻梦幻的事物,象征着不可捉摸的理想。
  • 玉女台:传说中玉女所居之处,象征着美好的愿景与生活。
  • 春雁:春天归来的雁,象征着信的传递。

典故解析:

该诗中提到的“乘龙”和“引凤”均源自古代神话传说,乘龙者通常象征着有德之人或地位显赫者,引凤则常常与美丽的女子相关联,表现出一种理想化的爱情和人际关系。

诗词背景:

作者介绍:

李上馨是明代的一位诗人,生活在一个充满文人风雅的时代。他的作品多以抒情见长,常常借景抒情,表达对生活的感悟和对友人的思念。

创作背景:

这首诗的创作背景可能与作者对友人的离别感到惋惜,同时也寄托了对未来美好生活的期许。诗中对友人的祝福和对情感的珍视,反映了当时人们对情谊的重视。

诗歌鉴赏:

《送谢见齐同年奉命归娶 其二》是一首充满情感与想象的诗作,展现了作者对友人的深厚情谊和美好的祝愿。诗中通过优美的意象,如“仙舟”、“紫气”、“浮云”等,构建出一个理想的境界,传达出对友人生活的祝福。

从开头的“仙舟远向蓟门开”来看,作者生动地描绘了友人即将远行的情景,伴随着一种淡淡的惆怅。接下来,诗人以“紫气独悬”来表明友人将要迎来的美好未来,象征着希望与吉祥。而“浮云偏逐梦中来”则体现了对理想的追求,仿佛友人即将进入一个崭新的生活阶段。

在后半部分,诗人用“乘龙应羡仙郎驾,引凤同栖玉女台”来抒发对友人美好生活的向往,结合了古代神话元素,寓意友人将会拥有辉煌的成就和幸福的婚姻。结尾的“分手各天遥记忆,莫令春雁阻书裁”则是对友人分离后的牵挂与期望,表达了对友谊的珍视。

整首诗无论在意象构建还是情感表达上,都显得细腻而深刻,体现了李上馨的艺术才华与对友人真挚的祝福。

诗词解析:

逐句解析:

  1. 仙舟远向蓟门开:描绘友人远行,仙舟象征美好旅程。
  2. 兄弟风尘尔又回:对友人的亲切称呼,表达重逢的欣喜。
  3. 紫气独悬关外满:紫气象征吉祥,预示着美好的未来。
  4. 浮云偏逐梦中来:浮云寓意理想与希望,表达对未来的向往。
  5. 乘龙应羡仙郎驾:羡慕友人如龙般的成功与地位。
  6. 引凤同栖玉女台:描绘美好爱情,象征幸福美满的生活。
  7. 分手各天遥记忆:分离后对往昔的怀念。
  8. 莫令春雁阻书裁:希望不让春天的归雁妨碍书信的传递,表达对友人的牵挂。

修辞手法:

  • 比喻:将友人比作乘龙的仙郎,体现其成就。
  • 对仗:全诗句式工整,形成美感。
  • 意象:使用自然景象(如浮云、春雁)增强情感表达。

主题思想:

整首诗的中心思想是对友人的美好祝福和对友谊的珍视,表达了对未来的美好向往以及对离别的惆怅。

意象分析:

  • 仙舟:象征美好的旅程和理想生活。
  • 紫气:吉祥的象征,预示着好运和成就。
  • 浮云:追逐理想和梦境的象征。
  • 乘龙、引凤:象征着美好的成就与爱情。

互动学习:

诗词测试:

  1. 诗中“仙舟”指的是什么?

    • A. 普通船只
    • B. 神仙的船
    • C. 战船
    • D. 渔船
  2. “紫气”在诗中象征什么?

    • A. 厄运
    • B. 吉祥
    • C. 平凡
    • D. 忧愁
  3. 诗的主题是什么?

    • A. 离别的痛苦
    • B. 对未来的祝福与向往
    • C. 对生活的抱怨
    • D. 对自然的赞美

答案:

  1. B
  2. B
  3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

  • 王之涣《登鹳雀楼》
  • 李白《送友人》
  • 白居易《赋得古原草送别》

诗词对比:

与王之涣的《登鹳雀楼》相比,李上馨的这首诗更侧重于对友情的描绘与祝愿,而王之涣则强调了壮丽的自然与人生的豪情。两者虽在题材上不同,却都蕴含着对未来的期待和对过去的怀念。

参考资料:

  1. 《明代诗人李上馨研究》
  2. 《古典诗词鉴赏》
  3. 《诗词意象与情感分析》