《辛酉岁冬十一月随驾幸岐下作》

时间: 2025-01-01 17:38:49

曳裾谈笑殿西头,忽听征铙从冕旒。

凤盖行时移紫气,

鸾旗驻处认皇州。

晓题御服颁群吏,夜发宫嫔诏列侯。

雨露涵濡三百载,不知谁拟杀身酬。

意思解释

原文展示:

曳裾谈笑殿西头,
忽听征铙从冕旒。
凤盖行时移紫气,
鸾旗驻处认皇州。
晓题御服颁群吏,
夜发宫嫔诏列侯。
雨露涵濡三百载,
不知谁拟杀身酬。

白话文翻译:

在殿西头轻拽衣裳谈笑,
忽然听见战鼓声从冕旒传来。
凤盖行时紫气飘荡,
鸾旗停下时认出皇城。
清晨时我为官吏题写御服,
夜晚发布诏令给宫中嫔妃和列侯。
三百年间的雨露滋润,
我不知道谁会为此献身报答。

注释:

  • 曳裾:意为轻拽衣裳,形容闲适的姿态。
  • 征铙:指战鼓,鼓声往往用于鼓舞士气或宣布重要消息。
  • 冕旒:指古代帝王的冠冕和悬挂的流苏,象征皇权。
  • 凤盖:帝王的车盖,象征皇帝的权威。
  • 紫气:传说中象征吉祥的气息。
  • 鸾旗:象征皇权的旗帜。
  • 御服:皇帝的服装,通常由官员负责书写。
  • 宫嫔:指宫中妃嫔,皇帝的妻妾。
  • 列侯:指封爵的侯爵,地位较高的贵族。
  • 雨露:指恩泽或滋润,象征对下属的庇护。
  • 杀身酬:指为报答他人牺牲自己。

诗词背景:

作者介绍:

韩偓,字维桢,号清嘉,唐代诗人,生于公元约842年,卒年不详。韩偓以其清新、婉约的诗风著称,尤其擅长描绘自然景物和抒发个人情感,作品多涉及山水田园和宫廷生活。

创作背景:

本诗创作于辛酉年冬季,描绘了诗人在随驾出游时的所见所感,反映了当时的政治生活和社会风貌。诗人在皇城中感受着权力的氛围,同时也表现了对权力与个人命运的思考。

诗歌鉴赏:

这首诗以轻松的语调开篇,通过描绘轻松的场景引入严肃的主题。诗人首先描绘自己在殿西头的悠闲情景,谈笑风生,显示了其随性与自在。然而,随着“忽听征铙”的声音,诗的气氛瞬间转变,暗示了权力的压迫和不可避免的责任。

“凤盖行时移紫气,鸾旗驻处认皇州”,诗人通过对皇权象征的描写,进一步强化了权力的神秘与威严。接下来的两句则展示了官员的职责与皇权之间的微妙关系,晨间的题写与夜间的诏令,形成了鲜明的对比,表现了身为官员的责任与压力。

最后两句以“雨露涵濡三百载”结尾,诗人感慨于权力的恩泽与个人的责任之间的关系,表达了对历史的思考和对未来的迷茫。不知“谁拟杀身酬”,让人感受到一种无奈与无力,仿佛在质疑为权力而牺牲的意义。

诗词解析:

逐句解析:

  1. 曳裾谈笑殿西头:描绘了诗人轻松自在的状态,似乎在享受宁静的时光。
  2. 忽听征铙从冕旒:突显出权力的威严,战鼓声打破了宁静,暗示着紧迫的政治形势。
  3. 凤盖行时移紫气:描写了皇权的气息,强调了皇帝的存在感。
  4. 鸾旗驻处认皇州:通过鸾旗的停驻,强调皇城的庄重与神圣。
  5. 晓题御服颁群吏:反映官员的职责,清晨的工作显得繁忙而重要。
  6. 夜发宫嫔诏列侯:夜晚的诏令彰显了权力的深远与影响。
  7. 雨露涵濡三百载:表达了对历史的感慨,权力的恩泽延续至今。
  8. 不知谁拟杀身酬:最终抒发了对生命意义的困惑,权力与个人之间的抉择。

修辞手法:

  • 比喻:如“雨露涵濡”,将皇权的恩泽比作滋润,形象生动。
  • 对仗:如“晓题御服,夜发宫嫔”,形成对比,增强了诗的节奏感。
  • 象征:凤盖、鸾旗等都是权力的象征,富有深刻的文化内涵。

主题思想:

整首诗围绕权力与个人责任展开,表现出对政治生活的深刻思考,既有对权力的尊重,也流露出对个人命运的无奈与迷茫,展现了历史与现实交错的复杂情感。

意象分析:

意象词汇:

  • 曳裾:象征闲适与自在的生活状态。
  • 征铙:象征权力的威严与紧迫感。
  • 凤盖鸾旗:象征皇权与地位。
  • 雨露:象征恩泽与滋润,反映权力的影响力。

互动学习:

诗词测试:

  1. 诗中“征铙”指的是什么? A. 战鼓
    B. 乐器
    C. 兵器
    D. 马车

  2. 诗中提到的“凤盖”象征什么? A. 财富
    B. 权力
    C. 自由
    D. 美丽

  3. “雨露涵濡三百载”中的“雨露”指的是什么? A. 天气
    B. 恩泽
    C. 生活
    D. 文化

答案:

  1. A. 战鼓
  2. B. 权力
  3. B. 恩泽

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

  • 王维《鹿柴》:同样以自然景色为背景,反映诗人的内心世界。
  • 杜甫《春望》:通过国家动荡的背景,表达个人与国家的关系。

诗词对比:

  • 李白《庐山谣》:两首诗都描绘了自然与权力的关系,但李白更侧重于个人的豪情壮志,而韩偓则更加关注权力的现实。

参考资料:

  • 《唐诗三百首》:收录多位唐代诗人的作品,适合作为唐诗的入门读物。
  • 《诗经》:了解古代诗歌的起源和发展,有助于理解后来的诗歌形式与主题。