《送贾文学以郡荐赴礼部试毕归吴》

时间: 2025-01-04 10:08:02

匹马都门候晓开,吴公新荐贾生来。

郡中方待传经业,阙下先称射策才。

寒食杏花江店雨,春衣柳絮驿程埃。

惭予东掖叨陪讲,难把长干送别杯。

意思解释

原文展示

送贾文学以郡荐赴礼部试毕归吴
匹马都门候晓开,
吴公新荐贾生来。
郡中方待传经业,
阙下先称射策才。
寒食杏花江店雨,
春衣柳絮驿程埃。
惭予东掖叨陪讲,
难把长干送别杯。

白话文翻译

这首诗描绘了作者送别友人贾文学赴京考试的情景。诗的开头,作者在晨曦中等候,得知贾文学受吴公的推荐来到京城。郡中人们尚在期待他传授学业,而在朝廷之下,贾生的才华已被称赞,尤其是在射策方面。寒食节时,江边的杏花在细雨中飘落,春天的衣襟沾满了柳絮和驿站的尘土。作者感到惭愧,自己在东掖陪讲,却难以为贾生送上离别的酒杯。

注释

  • 匹马:骑一匹马。
  • 都门:指京城。
  • 吴公:指吴郡的官员,特指贾文学的推荐人。
  • 贾生:指贾文学,诗中的主人公。
  • 传经业:传授学业。
  • 阙下:朝廷,指皇帝的宫廷。
  • 射策:古代科举考试中的一种考试形式,考察才士的文才。
  • 寒食:指寒食节,春季的传统节日。
  • 杏花江:指江边盛开的杏花。
  • 长干:指长干亭,古代著名的送别之地。

诗词背景

作者介绍

高启(字季明,号浣溪,明代),是明代著名的诗人,出身于江苏常熟。他的诗风受李白、杜甫影响,擅长描写自然景物和抒发个人情感,作品多含有清新之气。

创作背景

此诗创作于明代,正值科举制度盛行的时期,诗人通过描写送别场景,表现了对友人的祝福与自身的惭愧,反映了当时文人之间的友谊和对理想的追求。

诗歌鉴赏

这首诗以送别为主题,展现了诗人在晨曦中候马的情景,引出贾文学赴京考试的背景。诗中通过细腻的描写,渲染出送别时的氛围。开头的“匹马都门候晓开”,描绘了一个清晨的宁静与期待,营造出一种孤独又充满希望的情绪。接下来,诗人提到贾生受到推荐,显示出他的才华与前途即将展开,体现了对朋友的欣赏与期待。

诗中“寒食杏花江店雨,春衣柳絮驿程埃”两句,生动地描绘了送别时的自然景象,充满了春天的气息,给人一种清新、淡雅的感觉,仿佛能感受到细雨中杏花的香气和柳絮的轻盈。这些意象不仅丰富了诗歌的画面感,同时也反映出送别的伤感。

最后两句“惭予东掖叨陪讲,难把长干送别杯”,则透露出诗人内心的复杂情感。虽然他陪伴贾生,但内心却感到惭愧,无法为其送上一杯酒,显示出一种对自己处境的自省与感慨。这种情感的深度,使得整首诗更具层次感。

诗词解析

逐句解析

  1. 匹马都门候晓开:一匹马在京城门外等候晨曦的到来,表现了送别的急切之情。
  2. 吴公新荐贾生来:吴公推荐了贾生来到京城,暗示着贾生的前途光明。
  3. 郡中方待传经业:郡中人们期待贾生传授学业,显示出对其才华的认可。
  4. 阙下先称射策才:在朝廷之下,贾生的才华已被赞扬,突出了他的能力。
  5. 寒食杏花江店雨:描绘了寒食节时的景象,营造出送别的氛围。
  6. 春衣柳絮驿程埃:春天的衣衫沾染柳絮和尘埃,暗示了旅途的艰辛。
  7. 惭予东掖叨陪讲:作者在东掖陪伴讲学,感到愧疚。
  8. 难把长干送别杯:难以为贾生送上离别的酒杯,表露出不舍的情感。

修辞手法

  • 对仗:如“寒食杏花”和“春衣柳絮”,形成对称美。
  • 意象:诗中使用自然景物如杏花、柳絮等,形成清新、淡雅的意境。
  • 拟人:将自然景象赋予情感,使得情感更具生动性。

主题思想

整首诗表达了诗人对友人的祝福与对自身处境的自省,体现了文人之间的深厚友情与对理想的追求,充满了对未来的期待与对离别的惆怅。

意象分析

  • :象征旅途与送别。
  • 杏花:象征春天的生机与离别的惆怅。
  • 柳絮:象征轻盈与生命的流逝。
  • :象征情感的湿润与感伤。

互动学习

诗词测试

  1. 诗中“匹马都门”指的是什么?

    • A. 在京城门外
    • B. 在乡村
    • C. 在江边
    • D. 在山上
  2. “寒食杏花江店雨”描绘的是什么季节的景象?

    • A. 夏季
    • B. 冬季
    • C. 春季
    • D. 秋季
  3. 诗人对贾生的态度是?

    • A. 羡慕
    • B. 轻视
    • C. 愧疚
    • D. 忽视

答案

  1. A
  2. C
  3. C

诗词比较与延伸

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诗词对比

  • 高启的《送贾文学以郡荐赴礼部试毕归吴》与王维的《送元二使安西》,同样探讨了送别的主题,但王维的诗更注重自然景物的描写,情感更加细腻。

参考资料

  • 《明代诗人高启研究》
  • 《古典诗词鉴赏》
  • 《明代文人友谊的诗歌表达》