《念奴娇（垂虹亭）》
时间: 2025-01-14 13:18:18意思解释
诗词名称: 念奴娇（垂虹亭）
作者: 朱敦儒 〔宋代〕
类型: 古诗词
原文展示:
放船纵棹，趁吴江风露，平分秋色。
帆卷垂虹波面冷，初落萧萧枫叶。
万顷琉璃，一轮金鉴，与我成三客。
碧空寥廓，瑞星银汉争白。
深夜悄悄鱼龙，灵旗收暮霭，天光相接。
莹澈乾坤，全放出叠玉层冰宫阙。
洗尽凡心，相忘尘世，梦想都销歇。
胸中云海，浩然犹浸明月。
白话文翻译:
乘船顺着吴江的风，欣赏着秋天的美景。
帆船在波光粼粼的水面上滑行，凉风习习，初秋的枫叶纷纷落下。
这里广阔如琉璃的湖面，一轮明月仿佛与我成为了三位客人。
碧蓝的天空辽阔无边，瑞星和银河争相闪烁。
夜深人静，鱼龙游动，灵动的旗帜在暮霭中收起，与天光交融。
清澈的天地，仿佛打开了层叠的冰宫殿。
洗净了世俗的心灵，与尘世相忘，所有的梦想也都随之消逝。
心中如同浩瀚的云海，依然浸润着明月的光辉。
注释:
- 纵棹：放开船桨，任其漂流。
- 吴江：江南的一条河流，风景优美。
- 帆卷：收起帆。
- 琉璃：形容水面清澈如同琉璃。
- 金鉴：形容明亮的月光，如同金色的镜子。
- 瑞星：象征吉祥的星星。
- 灵旗：指精灵的旗帜，象征轻盈和灵动。
- 叠玉层冰宫阙：形容天地清澈，宛如冰雪覆盖的宫殿。
- 洗尽凡心：指洗净世俗的心情。
- 云海：比喻心中广阔的思绪和情感。
诗词背景:
作者介绍：朱敦儒，字子简，号穷睇，南宋时期诗人，擅长词作，风格细腻，情感充沛。他的作品多描写自然景物和人情世态，具有清新脱俗的特点。
创作背景：此诗创作于宋代，正值诗人身处江南之时，秋天的美景启发了他的创作灵感，表达了对自然的热爱和对世俗的超脱。
诗歌鉴赏：
《念奴娇（垂虹亭）》以秋天的吴江为背景，描绘了诗人乘船游览时的所见所感，展示了诗人对自然美的细腻观察与深刻体验。开篇“放船纵棹，趁吴江风露，平分秋色”，将读者带入了一个宁静而又广阔的境界，诗人似乎是在与自然对话。随后，通过对帆船、波面、枫叶等意象的描绘，展现了秋天的凉意与静谧。
诗中的“万顷琉璃，一轮金鉴，与我成三客”更是将自然的美与人的情感融为一体，月亮不仅仅是天上的明亮星体，更成为了诗人的伴侣，形成了一种人与自然和谐共处的意境。“洗尽凡心，相忘尘世，梦想都销歇”，诗人透过优美的景色，表达了对世俗烦恼的超脱与释然，渴望与自然融为一体，达到一种更高层次的精神境界。
整首诗结合了细腻的描写和深邃的意境，展示了诗人内心的澄澈与宽广，既有对自然的赞美，也有对人生哲理的思考。通过悠远的意象，诗人创造了一个清新脱俗、超然物外的境界，让人感受到一种宁静与美好。
诗词解析：
逐句解析：
- 放船纵棹：放开船只，任其漂流，表明一种自由的状态。
- 趁吴江风露，平分秋色：借助吴江的风光，感受秋天的美丽。
- 帆卷垂虹波面冷，初落萧萧枫叶：描绘了船帆收起后，水面泛起的波纹和落叶的景象，增加了秋天的冷清感。
- 万顷琉璃，一轮金鉴，与我成三客：水面如琉璃般清澈，月亮成为了与诗人共享美景的“客人”。
- 碧空寥廓，瑞星银汉争白：描绘了辽阔的天空和星河的美丽，增添了诗的广阔感。
- 深夜悄悄鱼龙，灵旗收暮霭：夜深时，水中的鱼龙悄然游动，象征自然的灵动。
- 天光相接：描绘了天与水的交融。
- 莹澈乾坤，全放出叠玉层冰宫阙：形容天地的清澈透亮，宛如冰雪覆盖的宫殿。
- 洗尽凡心，相忘尘世，梦想都销歇：表达了对世俗烦恼的超脱。
- 胸中云海，浩然犹浸明月：心中宽广如海，依然浸润着明亮的月光。
修辞手法：
- 比喻：如“万顷琉璃”比喻水面的清澈，增强了意象的美感。
- 拟人：通过“与我成三客”赋予月亮情感，使自然更具亲和力。
- 对仗：整首诗在结构上严谨，形成了和谐的对称美。
主题思想： 整首诗通过对自然美的描绘，表达了诗人对生活的感悟与超脱，体现了人与自然的和谐关系，以及追求内心宁静的渴望。
意象分析：
- 船：象征着自由和流动，寓意诗人对生活的追求。
- 水面：象征着心灵的宁静与清澈。
- 月亮：象征着理想与陪伴，是诗人灵魂的映射。
- 枫叶：象征着秋天的凋零与感伤，反映时间的流逝。
- 星空：象征着浩瀚与无限，寄托了诗人对未来的向往。
互动学习：
诗词测试：
-
“放船纵棹”的意思是： A. 放开船只，任其漂流
B. 划船前行
C. 船停靠岸边
D. 船只沉没 -
“万顷琉璃”形容的是： A. 水面清澈如琉璃
B. 潮水汹涌
C. 湖面冰封
D. 水下生物 -
诗中提到的“灵旗”象征： A. 人的思想
B. 精灵的灵动
C. 战斗的勇气
D. 人生的理想
答案：
- A
- A
- B
诗词比较与延伸：
相关作品推荐：
- 李白的《月下独酌》
- 苏轼的《水调歌头》
诗词对比：
- 朱敦儒的《念奴娇（垂虹亭）》与苏轼的《水调歌头》均描绘了月亮与自然的美景，但朱敦儒更侧重于对自然的细腻描写，表达超然的情感，而苏轼则更具哲理性，融入了对人生的思考与感慨。
参考资料：
- 《宋词三百首》
- 《中国古代诗词鉴赏》
- 《朱敦儒研究》