《生查子》

时间: 2025-01-07 23:25:46

只知眉上愁,不识愁来路。

窗外有芭蕉,阵阵黄昏雨。

晓起理残妆,整顿教愁去。

不合画春山,依旧留愁住。

意思解释

原文展示:

只知眉上愁,不识愁来路。
窗外有芭蕉,阵阵黄昏雨。
晓起理残妆,整顿教愁去。
不合画春山,依旧留愁住。

白话文翻译:

只知道眉头上愁苦,却不明白愁苦是从何而来。
窗外的芭蕉树下,阵阵黄昏时分的雨声。
清晨醒来整理残妆,试图把愁苦赶走。
画中的春山不合我的心意,愁苦依旧留在心中。

注释:

字词注释:

  • 眉上愁:指眉头上显露出的忧愁,形象地表现了内心的烦恼。
  • 芭蕉:一种植物,常见于南方,象征着雨。
  • 黄昏雨:指傍晚时分的雨,营造出一种凄凉的气氛。
  • 残妆:指未完全化好的妆容,暗示内心的失落。
  • 春山:春天的山景,象征着美好和希望。

典故解析:
此诗没有明显的历史典故,但“眉上愁”可以引申为古诗中常见的表现愁苦的意象,反映了诗人内心的孤独与无奈。

诗词背景:

作者介绍:
陆游(1125-1210),字务观,号放翁,南宋著名诗人,爱国主义诗人,晚年致力于山水田园诗的创作,风格清新自然,情感真挚。

创作背景:
此诗写作于作者晚年,可能是在经历了人生的种种波折后,表达了对生活的不满与愁苦。社会动荡、国家衰弱的背景下,陆游的个人情感也受到影响。

诗歌鉴赏:

《生查子》是一首充满愁苦与孤独感的词作。通过简练的语言和生动的意象,诗人表达了对生活的不满和内心的挣扎。开头两句“只知眉上愁,不识愁来路”,诗人用形象的描绘,表现出愁苦的无奈与迷茫,反映了他对自己情感状态的无力感。接着,窗外的芭蕉和黄昏的雨声交织在一起,营造出一种凄凉的氛围,使读者感受到诗人内心的孤独与忧伤。

而“晓起理残妆,整顿教愁去”,展现了诗人清晨时分试图整理心情、摆脱愁苦的努力,却依然无济于事。“不合画春山,依旧留愁住”则突出了愁苦的顽固,甚至连画中的春山都无法驱散他心中的阴霾。这种对比不仅增强了诗歌的情感深度,也体现了诗人对美好生活的渴望与现实的无奈。

整首诗情感真挚,意象生动,展现了陆游作为一位杰出诗人的艺术风格,给人以深刻的思考与感悟。

诗词解析:

逐句解析:

  1. “只知眉上愁,不识愁来路”:直接表达了对愁苦的感受,但对其来源却感到茫然。
  2. “窗外有芭蕉,阵阵黄昏雨”:通过自然景象的描绘,营造出一种忧伤的氛围。
  3. “晓起理残妆,整顿教愁去”:清晨起床整理妆容的细节,体现了诗人想要摆脱愁苦的无奈。
  4. “不合画春山,依旧留愁住”:即使在美好的春山画面中,愁苦依然难以摆脱。

修辞手法:

  • 比喻:通过“眉上愁”形象化愁苦的状态。
  • 拟人:将自然景象与人的情感结合,增强了情感的共鸣。
  • 对仗:整首诗的对仗工整,增强了诗的音乐感。

主题思想:
整首诗表现了对生活的无奈与内心的愁苦,反映了个体在社会动荡中的孤独,展现了深刻的情感基调。

意象分析:

意象词汇:

  • :代表内心的情感和状态。
  • 芭蕉:象征着阴雨和孤独。
  • 黄昏雨:增强了诗的凄凉感。
  • 春山:象征着希望和美好,但在诗中却无法驱散愁苦。

互动学习:

诗词测试:

  1. “只知眉上愁,不识愁来路”中“愁”字的含义是?
    A. 快乐
    B. 忧愁
    C. 思念
    D. 渴望

  2. 诗中提到的“芭蕉”代表什么?
    A. 美好
    B. 悲伤
    C. 友谊
    D. 财富

  3. 诗的主题主要是?
    A. 友情
    B. 爱情
    C. 愁苦
    D. 自然

答案:

  1. B
  2. B
  3. C

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

  • 陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》
  • 李清照的《如梦令》
  • 温庭筠的《菩萨蛮》

诗词对比:
对比陆游的《生查子》和李清照的《如梦令》两首词,陆游的作品更多展现了男性的孤独与愁苦,而李清照则表现出女性的柔情与思念。两者都在不同的情境中反映了对生活的感悟与情感的表达。

参考资料:

推荐书目:

  • 《陆游诗词集》
  • 《中国古典诗词鉴赏》
  • 《宋代词人研究》