《扫花游　题王蒲衣子深庐》

原文展示:

扫花游 题王蒲衣子深庐
作者: 屈大均 〔明代〕

柳塘荡漾，正片片寒鸥，乱红争浴。
问谁水曲。把秦人洞穴，影藏深竹。
白犬黄鸡，亦爱渔郎信宿。
雨新足。喜灌溉稍閒，能把书读。
山翠低染屋。恁耐得青青，十眉春绿。
傍檐种菊，渐参差逗出，数峰麋鹿。
玉瓮霞浮，尽尔神仙厚禄。
过幽谷。听莺声，又兼丝肉。

白话文翻译：

在柳塘里，水波荡漾，寒鸥盘旋，纷纷争相嬉戏。
我想问谁在水边吟唱？像秦人那样的洞穴，隐藏在深竹之间。
白色的狗和黄色的鸡，喜爱渔郎的宿舍。
新雨过后，心情愉悦，正好可以在田间阅读书籍。
山的翠色低低地映衬着屋子。你耐得住这青翠，春天的十眉绿意。
屋檐旁种上菊花，渐渐地有些错落，几座山峰像麋鹿般遥远。
玉瓮在霞光中浮现，尽享神仙般的厚福。
走过幽静的谷地，听到黄莺的歌声，还有丝绸般的肉声。

注释:

• 寒鸥：指寒冷季节飞来的海鸥，象征孤独和清冷的氛围。
• 水曲：指水边的曲折地方，暗指吟唱的人。
• 秦人洞穴：指秦朝人居住的山洞，可能暗喻隐士的生活。
• 信宿：意为信任的住宿，形容渔郎的家令人放松。
• 渐参差：形容植物生长的形态，错落有致。
• 玉瓮：在诗中可能象征美好的生活和富贵。

诗词背景:

作者介绍：屈大均（1568-1640），字子衡，号雪渔，明代诗人、文学家。他的诗歌多描绘自然景色，情感细腻，风格清新。

创作背景：诗作于明代，正值社会变迁，屈大均通过这首诗表达对田园生活的向往，反映文人对自然的热爱与对理想生活的追求。

诗歌鉴赏：

《扫花游 题王蒲衣子深庐》这首诗展现了作者对田园隐居生活的向往。通过描绘自然景物和生活场景，诗人传达了对宁静生活的追求。诗中“柳塘荡漾，正片片寒鸥，乱红争浴”开篇即以动静结合的方式，营造出一个生动的自然场景。寒鸥的飞舞与水波的荡漾，让整幅画面充满生机。

后面的描绘转向生活的细节，白犬和黄鸡的出现，暗示了诗人与自然和谐共处的状态。诗中“喜灌溉稍閒，能把书读”一句，表现了作者闲适的心情，及其对于知识的渴望。最后，诗人用“过幽谷，听莺声，又兼丝肉”来结束，给人一种回归自然、心灵自由的感觉。

整首诗通过细腻的描写和丰富的意象，展现了诗人对隐居生活的憧憬和对自然的热爱，反映了明代文人对理想生活的追求。

诗词解析：

逐句解析：

• 柳塘荡漾：描绘了水面波动的景象，生动地展现了自然的美。
• 正片片寒鸥，乱红争浴：寒鸥和花瓣的形象交织，形成一幅动人的画面，象征生机与活力。
• 问谁水曲：引发对吟唱者的好奇，增添了神秘感。
• 把秦人洞穴，影藏深竹：隐喻古代隐士的生活，表达对隐逸生活的向往。
• 白犬黄鸡：生活场景细致入微，展现与自然的和谐。
• 雨新足：带来新的生机，表达对自然变化的欣喜。
• 恁耐得青青，十眉春绿：强调春天的生机盎然，让人心生向往。
• 渐参差逗出，数峰麋鹿：错落有致的景象，增添了画面的层次感。
• 玉瓮霞浮：象征富贵与美好生活，突出理想的生活状态。
• 过幽谷，听莺声：音响的描绘将读者带入宁静的环境中，感受到生命的细腻。

修辞手法：

• 比喻：如“玉瓮霞浮”，将生活的美好比作玉器和云霞，形象生动。
• 拟人：如“听莺声”，让自然景物具有人性，增加了诗的情感深度。
• 对仗：句式工整，增强了诗的韵律感，使得整体读起来更加悦耳动听。

主题思想：整首诗以自然为背景，表达了诗人对田园生活的向往与对隐逸生活的渴望，折射出一种对理想生活的追求。

意象分析：

意象词汇：

• 柳塘：象征自然的柔美与宁静。
• 寒鸥：象征孤独与自由。
• 白犬黄鸡：象征乡村生活的淳朴与温馨。
• 山翠：象征自然的生机与活力。
• 玉瓮：象征富足、幸福的生活。

互动学习：

诗词测试：

1. “寒鸥”在诗中象征什么？

   • A. 自由
   • B. 孤独
   • C. 生机
   • D. 以上皆是

2. 诗中提到的“雨新足”意指？

   • A. 新的开始
   • B. 天气变化
   • C. 生活的艰辛
   • D. 读书的乐趣

3. 诗人对隐居生活的态度是？

   • A. 否定
   • B. 向往
   • C. 忽视
   • D. 逃避

答案：

1. D
2. A
3. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 王维的《鹿柴》：同样描绘了自然之美，表达了隐逸之情。
• 李白的《月下独酌》：展现对自由生活的追求。

诗词对比：

• 屈大均与王维的作品都表现出了对自然的热爱，但屈的诗更侧重生活细节的描绘，而王维则更多地运用哲理思考。

参考资料：

• 《明清诗词选》：对明代诗词的全面分析与赏析。
• 《诗经》：了解古诗词的背景与发展。