《学东坡移居八首 其六》
时间: 2025-01-06 11:04:00意思解释
原文展示:
学东坡移居八首 其六
作者: 元好问
此州多寓士，论年悉肩随。
风波同一舟，奚必骨肉为。
倪家莲花白，每酿必见贻。
季昌妙琴事，足以相娱嬉。
郭侯家多书，篇帙得遍窥。
赵子笃于学，间以问所疑。
王生旧邻舍，穷达心不移。
千里访存殁，十口分寒饥。
独有仲通甫，天马不可羁。
直以论诗文，稍稍窥藩篱。
永怀王与李，朔漠行当归。
书来闻吉语，报我脱絷维。
惭非一狐腋，不直五羖皮。
我作野史亭，日与诸君期。
相从一笑乐，来事无庸知。
白话文翻译：
这一州里有很多寄居的士人，论起年纪都在我之上。
大家同舟共济，何必讲究亲戚关系呢？
倪家酿酒的莲花白，每次酿造时总能分享给我。
季昌弹琴的技艺，足以使我们相互娱乐。
郭侯家藏书很多，书籍的数量足以让我遍览。
赵子专心于学问，时常向我请教他所疑惑的。
王生是我的老邻居，无论穷达心意始终不变。
千里之外寻访故友，十口之家同遭寒饥。
唯有仲通甫，他的才华如天马不可束缚。
我们只是谈论诗文，渐渐窥见一些边界。
我永远怀念王与李，北风吹来我该归去了。
书信送来好消息，告诉我已脱离困境。
惭愧自己并非独占一狐腋，亦不足以换取五羖皮。
我建造了一个野史亭，每日与诸君相约。
我们相聚欢笑，来访之事无须多言。
注释:
- 寓士：寄居于此地的士人。
- 奚必：何必，表示不需要。
- 倪家：指倪家酿造的酒。
- 莲花白：一种酒名。
- 季昌：指季昌，他的琴艺高超。
- 郭侯：指郭家，藏书丰富。
- 篇帙：书籍的总称。
- 赵子：指赵某人，专注于学问。
- 王生：指王某人，是作者的老邻居。
- 仲通甫：指仲某人，才华横溢。
- 藩篱：边界，象征限制。
- 五羖皮：古代的名贵皮毛，象征奢华。
诗词背景:
作者介绍：元好问，金朝著名诗人和词人，字子奎，号铁崖，世称“铁崖居士”。他才情出众，擅长诗文，尤其以豪放派的诗风著称。
创作背景：这首诗作于元好问移居之际，反映了他对友人、学识以及生活的思考与感悟。诗中充满了对士人朋友的怀念，以及与朋友们的情谊。
诗歌鉴赏：
元好问的《学东坡移居八首 其六》通过描绘身边的士人和友谊，展现了作者对生活的热爱和对知识的渴望。诗中通过对不同人物的描写，传达了士人之间的情谊和相互扶持的意境。在这首诗中，作者不仅表达了对友人的感激，也反映了自己在新环境中的孤独与思考。
整首诗的结构严谨，情感真挚，表现出一种淡淡的忧伤与期盼。诗中提到的倪家、季昌、郭侯等，都代表了作者生活中重要的朋友，他们的才艺和人品让作者感到慰藉。尤其是“千里访存殁，十口分寒饥”两句，生动地体现了作者对友人关怀的深切与思念。
此外，诗歌的最后几句，展现了作者对未来的期望和对友谊的珍视，强调了文学和友情的力量。通过对这些人和事的描绘，元好问成功塑造了一个充满人情味的文化空间，散发出浓厚的人文气息。
诗词解析:
逐句解析：
- 此州多寓士：指出此地寄居很多士人，暗示文化气息浓厚。
- 论年悉肩随：朋友间年纪差不多，彼此相互支持。
- 风波同一舟：比喻大家同舟共济，生活在同一环境中。
- 奚必骨肉为：质疑为何要强调亲戚关系，友谊更重要。
- 倪家莲花白：提到倪家出产的酒，暗示朋友间的分享。
- 季昌妙琴事：赞美季昌的琴艺，表现文化交流的乐趣。
- 郭侯家多书：郭家藏书丰富，象征知识的积累。
- 篇帙得遍窥：表达对书籍的渴望，知识的探索。
- 赵子笃于学：赵子专心于学问，体现友人间的学术交流。
- 间以问所疑：表明朋友间的求教与讨论。
- 王生旧邻舍：王生作为老邻居，强调长久的友谊。
- 穷达心不移：无论贫富，彼此之间的心意不变。
- 千里访存殁：千里之外探访朋友，表现深厚的情谊。
- 十口分寒饥：形象地描绘人们在困境中相互扶持。
- 独有仲通甫：仲通甫独具才华，表现出与众不同之处。
- 天马不可羁：比喻仲通甫才华横溢，不可受限。
- 直以论诗文：强调以诗文为交流的方式。
- 稍稍窥藩篱：通过诗文，逐渐接触到更广阔的世界。
- 永怀王与李：怀念王与李，表达对故友的思念。
- 朔漠行当归：北风呼啸，暗示归乡的渴望。
- 书来闻吉语：书信传来好消息，带来希望。
- 报我脱絷维：告知自己已脱离困境，感到欣慰。
- 惭非一狐腋：自谦自己并不独占。
- 不直五羖皮：表示对奢华的淡泊，不求名利。
- 我作野史亭：自己建造的场所，象征自己独立的生活。
- 日与诸君期：每天与朋友相约，强调友谊的重要性。
- 相从一笑乐：和朋友们相聚欢笑，享受生活的乐趣。
- 来事无庸知：来访的事情无需多言，表现人与人之间的默契。
修辞手法：
- 比喻：用“舟”比喻生活中的共同经历，强调人与人之间的联系。
- 对仗：如“穷达心不移”，形成鲜明的对比，增强了诗的韵律感。
- 排比：通过列举朋友的事迹，增强了诗的层次感和丰富性。
主题思想： 整首诗通过回忆与朋友的交往，表达了对友谊的珍视和对生活的热爱。元好问在诗中展示了士人之间的情谊和文化交流的重要性，同时也流露出对未来的希望与对过往的怀念。
意象分析:
意象词汇：
- 舟：象征共同的生活经历，体现了人与人之间的依存关系。
- 琴：象征文化的交流与情感的寄托。
- 书：象征知识的积累与求知的渴望。
- 寒饥：象征生活的困境，表现了人们在逆境中的团结。
- 野史亭：象征个人独立的空间，代表了作者对自由生活的追求。
互动学习：
诗词测试：
-
诗中提到的“倪家莲花白”是指什么？
- A. 一种花
- B. 一种酒
- C. 一种乐器
- D. 一种书籍
-
“千里访存殁”中“千里”指代的是什么？
- A. 友人的距离
- B. 书信的距离
- C. 时间的距离
- D. 心灵的距离
-
“穷达心不移”表达了什么情感？
- A. 对金钱的追求
- B. 对友谊的坚定
- C. 对生活的失望
- D. 对名利的渴望
答案：
- B
- A
- B
诗词比较与延伸：
相关作品推荐：
- 苏轼《水调歌头》
- 李白《将进酒》
- 杜甫《月夜忆舍弟》
诗词对比：
- 苏轼《水调歌头》：同样表达了对友人的思念，情感更加豪放。
- 李白《将进酒》：强调人生的洒脱与豪情，风格较为奔放。
- 杜甫《月夜忆舍弟》：展现了对家人的思念，情感更为细腻。
参考资料：
- 《元好问诗文集》
- 《中国古代文学史》
- 《唐诗三百首》
通过以上的分析与解读，读者可以更加深入地理解《学东坡移居八首 其六》的内涵与艺术魅力。