意思解释
原文展示:
送张参明经举兼向泾州觐省
孟浩然
十五彩衣年，承欢慈母前。
孝廉因岁贡，怀橘向秦川。
四座推文举，中郎许仲宣。
泛舟江上别，谁不仰神仙。
白话文翻译：
在我十五岁那年，穿上彩衣，常常在慈母面前承欢。
因孝顺而被推荐为孝廉，怀着橘子向秦川进贡。
四周的人都推举我为文举，许中郎也在其中。
在江上泛舟分别，谁不仰望那些神仙呢？
注释:
- 十五彩衣年：指作者在十五岁时穿上华丽的衣服，象征着青春和成长。
- 承欢慈母前：与慈爱的母亲在一起，享受天伦之乐。
- 孝廉：古代对孝顺且有才能的人给予的称谓。
- 怀橘向秦川：怀着橘子，象征着思念和对故乡的情感，向西方的秦川进贡。
- 四座推文举：四周的人都推举我为文举，反映出作者的才华和人缘。
- 中郎许仲宣：许仲宣是历史上著名的文人，表示受到他人的认可。
- 泛舟江上别：在江上划船分别，体现了与友人惜别的情感。
- 仰神仙：仰望神仙，表达对理想和美好生活的向往。
诗词背景:
作者介绍：孟浩然（689年-740年），字浩然，号孟溪，唐代著名诗人，以山水田园诗著称。他的作品多反映自然风光和个人情感，风格清新自然，具有浓厚的生活气息。
创作背景：这首诗写于孟浩然年轻时期，表达了他对母亲的孝顺和对未来的向往，同时也反映了当时社会对文人的推崇和对理想生活的追求。
诗歌鉴赏：
《送张参明经举兼向泾州觐省》是一首抒情诗，诗中充满了对母亲的感激与怀念，对个人理想与社会认同的追求。开头以“十五彩衣年”引入，展现了少年时光的美好与天真；接着借用“孝廉因岁贡”来表达对家庭的责任感和对社会的贡献，这里不仅体现了作者的孝心，也反映了当时社会对文人的期待。
在后面的描写中，诗人提到的“四座推文举”与“中郎许仲宣”，则是对他个人才华的认可，表现出一种自豪感和对未来的希望。最后“泛舟江上别，谁不仰神仙”，将情感推向高潮，表达了对理想生活的向往，以及对友人的依依惜别之情，营造出一种清新而又感伤的意境。
整首诗通过细腻的情感和生动的意象，展示了年轻时的理想与现实交错的情感，流露出诗人对未来的渴望和对母爱的深切怀念，给人以深思与感动。
诗词解析:
逐句解析：
- 十五彩衣年：描绘了作者在青春年少时的美好时光。
- 承欢慈母前：表达了与母亲在一起的温暖与幸福。
- 孝廉因岁贡：强调了个人的道德责任和家庭的期望。
- 怀橘向秦川：象征着对故乡的思念与对未来的憧憬。
- 四座推文举：反映出社会对作者才华的认可与赞赏。
- 中郎许仲宣：提及历史名人，表现出作者的志向。
- 泛舟江上别：描绘别离的场景，增添了情感的厚度。
- 谁不仰神仙：表达对理想生活的向往和对美好未来的期待。
修辞手法：
- 比喻：将青春比作“彩衣”，增强了诗的生动性。
- 对仗：如“孝廉因岁贡，怀橘向秦川”，增强了诗的韵律感。
- 象征：橘子象征着思念，神仙象征着理想，富有深意。
主题思想： 整首诗围绕着对母亲的孝顺、对理想生活的追求与对未来的期待，表现出青春的朝气与对生活的热爱，传达出一种积极向上的人生观。
意象分析:
意象词汇：
- 彩衣：象征青春与美好，代表着年轻的朝气。
- 慈母：象征爱与温暖，反映家庭的重要性。
- 橘：象征思乡与情感，代表对故乡的怀念。
- 神仙：象征理想与追求，反映人们对美好生活的向往。
互动学习:
诗词测试：
-
诗中提到的“十五彩衣年”指的是作者的哪个阶段？ A. 青少年
B. 中年
C. 老年
答案：A -
“孝廉因岁贡”中的“孝廉”指的是什么？ A. 有才华的人
B. 孝顺的人
C. 官职
答案：B -
诗中提到的“谁不仰神仙”表达了什么情感？ A. 对现实的不满
B. 对理想生活的向往
C. 对过去的怀念
答案：B
诗词比较与延伸:
相关作品推荐：
- 《静夜思》 李白
- 《登鹳雀楼》 王之涣
诗词对比：
- 《静夜思》与《送张参明经举》：两首诗都表达了对故乡的思念，但前者更偏向个人情感的抒发，后者则结合了对母亲的孝顺与社会认同的追求，展现了不同的情感层次。
参考资料:
- 《唐诗三百首》
- 《中国古典诗词鉴赏辞典》
- 《唐代诗人研究》