意思解释
原文展示:
相和歌辞。大堤行
作者: 孟浩然 〔唐代〕
大堤行乐处，车马相驰突。
岁岁春草生，踏青二三月。
王孙挟珠弹，游女矜罗袜。
携手今莫同，江花为谁发。
白话文翻译：
在大堤上欢快游玩的地方，车马快速奔跑。
年年春天草木繁盛，二三月间踏青游玩。
王孙们挟着珠子弹琴，游女们穿着华丽的罗袜。
如今手牵手却不能再一起，江边的花儿又为谁而绽放？
注释:
- 大堤：指河边的堤坝，诗中指游玩的地方。
- 车马相驰突：形容车马快速奔走，热闹的场面。
- 岁岁春草生：每年春天草木生长，春意盎然。
- 踏青：春天外出游玩，享受阳光和春光。
- 王孙：指贵族子弟，通常指有钱有势的人。
- 游女：指游玩的女子，通常穿着华丽。
- 携手今莫同：如今手不能再相携，暗示离别或失去。
- 江花为谁发：江边的花朵绽放是为谁而开，表达了惆怅的情感。
诗词背景:
作者介绍：孟浩然（689年－740年），字浩然，号孟山人，唐代著名诗人，以其山水田园诗而闻名，作品流畅自然，富有个性，常表达对自然景色的热爱及对人世间的感悟。
创作背景：此诗创作于唐代盛世，诗人常在长江附近游玩，描绘了春日游玩的场景，同时也流露出对友情的怀念和对美好时光的感慨。
诗歌鉴赏：
《大堤行》是一首描绘春日游玩场景的诗，开头以“车马相驰突”描绘出热闹的氛围，表现了春天的生机与活力。随着诗句的推进，诗人从热闹的场景转向了对往昔的怀念，王孙和游女的描写让人感受到春日游玩的欢快与轻松，然而最后一句“携手今莫同，江花为谁发”则充满了惆怅与思念，诗人似乎在感叹美好时光一去不复返，友人间的分离让这一切变得不再完美。
整首诗通过对比欢快的场景与内心的孤独，展现了人生的无常与不可捉摸。诗中春天的草木繁盛，游人游玩的欢快，形成鲜明对比，突显了诗人内心的失落感。诗的意境清新而又富有哲理，体现了孟浩然对自然的热爱以及对人生的深刻思考。
诗词解析：
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逐句解析：
- “大堤行乐处，车马相驰突。”：描绘了热闹的游玩场景，车马飞驰，生动展现了春日的活力。
- “岁岁春草生，踏青二三月。”：强调每年春天草木复苏的美丽，以及人们在春天踏青的习俗，展现自然的循环。
- “王孙挟珠弹，游女矜罗袜。”：通过王孙和游女的形象，营造出一种轻松愉快的氛围，并反映出当时社会的风尚。
- “携手今莫同，江花为谁发。”：表达了对失去友谊与美好时光的惆怅，花儿绽放却不再为自己所爱的人，反映出一种孤独和无奈。
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修辞手法：
- 对仗：如“王孙挟珠弹，游女矜罗袜”，展现出对称美。
- 排比：通过描述游玩的场景，增强了诗的节奏感。
- 拟人：江花似乎在问“为谁发”，赋予了自然以情感。
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主题思想：整首诗通过描写春日游乐场景，表达了对往昔美好时光的怀念和对友人的思念，反映了人生的无常与孤独。
意象分析：
- 春草：象征着生命的延续与自然的轮回。
- 江花：象征着美好与青春的消逝。
- 车马：象征着繁忙与热闹的生活场景。
互动学习：
诗词测试：
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诗中描绘的主要场景是： A. 秋天的果实
B. 春天的游玩
C. 冬天的雪景
D. 夏天的炎热 -
“携手今莫同”表达了什么情感？ A. 喜悦
B. 怀念与惆怅
C. 愤怒
D. 平静 -
诗中描绘的王孙与游女反映了当时的： A. 贫困
B. 社会风尚
C. 战乱
D. 寺庙生活
答案：
- B
- B
- B
诗词比较与延伸：
相关作品推荐：
- 王维《鸟鸣涧》：同样描绘自然与人情的交融。
- 李白《庐山谣》：展现山水之美，表达人生感怀。
诗词对比：
- 孟浩然与王维的田园诗风格相近，但孟浩然更注重现实中的情感表达，而王维则更多注重意境的营造与哲理的思考。两者的作品都展现了对自然的热爱与对人生的深刻思考，但侧重点有所不同。
参考资料：
- 《唐诗三百首》
- 《中国古代诗词鉴赏》
- 《孟浩然诗词选注》