《投时相十韵》

时间: 2025-01-17 10:31:04

何以保孤危,操修自不知。

众中常杜口,梦里亦吟诗。

失计辞山早,非才得仕迟。

薄冰安可履,暗室岂能欺。

勤苦流萤信,吁嗟宿燕知。

残钟残漏晓,落叶落花时。

故旧寒门少,文章外族衰。

此生多轗轲,半世足漂离。

省署随清品,渔舟爽素期。

恋恩休未遂,双鬓渐成丝。

意思解释

投时相十韵

作者: 郑谷 〔唐代〕


原文展示:

何以保孤危,操修自不知。
众中常杜口,梦里亦吟诗。
失计辞山早,非才得仕迟。
薄冰安可履,暗室岂能欺。
勤苦流萤信,吁嗟宿燕知。
残钟残漏晓,落叶落花时。
故旧寒门少,文章外族衰。
此生多轗轲,半世足漂离。
省署随清品,渔舟爽素期。
恋恩休未遂,双鬓渐成丝。


白话文翻译:

我该如何维持这孤独而危险的处境,修身养性又无人知晓。
在众人中我常常闭口不言,梦中却依旧吟诗。
早早辞别山林是因为失计,非因才华晚了仕途。
薄冰怎可轻易踏上,黑暗的房间又怎能欺骗我?
辛勤劳作的流萤最可信,叹息的燕子最知晓我的苦楚。
残响的钟声和漏水的时钟提醒我,落叶飘零在花开的时节。
故旧朋友在寒门中已少,文章的风采在外族中已衰。
这一生多有波折,半辈子也只是在漂泊。
省署随风而来,渔舟等待着清爽的约定。
恋恋不舍的恩情未能实现,双鬓已渐渐生出白丝。


注释:

  • 孤危: 孤独而危险的境遇。
  • 操修: 修身养性。
  • 杜口: 闭口不言。
  • 流萤: 比喻勤苦的人,流萤在夜间勤于飞舞。
  • 宿燕: 比喻了解自己处境的人。
  • 寒门: 贫寒家庭。
  • 轗轲: 比喻生活的波折与不顺。
  • 素期: 清爽美好的约定。

诗词背景:

作者介绍: 郑谷(约842年-894年),字希夷,号少微,唐代诗人,曾任职于地方官吏,以诗声名显赫。郑谷的诗风清新脱俗,擅长描写自然和人情,常表现对生活的思考和对社会的观察。

创作背景: 此诗写于郑谷晚年,心境逐渐沉重,反映了他对人生的感慨和对官场的失望,表现出对故旧的怀念和对未来的迷茫。

诗歌鉴赏:

《投时相十韵》是一首表现作者内心孤独与无奈的诗。全诗通过“孤危”的境遇引入,表明作者对自身修身养性的追求与外界的隔绝。诗中表现出对生活的无奈与对友人的怀念,情感深沉而细腻。

前几句通过对“众中常杜口”的描写,彰显出作者在社交中的沉默,似乎为了保全自己而选择闭口,但内心却依旧在思索与表达,表现出一种矛盾的心理。此外,诗中“薄冰安可履,暗室岂能欺”的比喻,强调了诗人对现实的深刻认识与警觉。

随着诗意的发展,作者开始回忆过去,感叹“故旧寒门少,文章外族衰”,对于曾经的朋友与往昔的辉煌感到惋惜。而“此生多轗轲,半世足漂离”则是对自己人生经历的总结,显示出一种无尽的漂泊感。

最后,诗人以“恋恩休未遂,双鬓渐成丝”结束,表达了他对未能实现的恩情与岁月无情的感慨,整个诗篇在感伤与思考中收束,形成了一种深沉的哲理思考。

诗词解析:

  • 逐句解析:

    1. 何以保孤危: 如何保持自己在孤独与危险之间的平衡。
    2. 操修自不知: 修身养性却无人知晓。
    3. 众中常杜口: 在人群中我往往选择沉默。
    4. 梦里亦吟诗: 但在梦里,仍然不忘吟诵诗篇。
    5. 失计辞山早: 早早告别山林是因为失算。
    6. 非才得仕迟: 不因为才华而迟迟未能仕途。
    7. 薄冰安可履: 薄冰怎能轻易踏上。
    8. 暗室岂能欺: 黑暗的房间又怎能欺骗我。
    9. 勤苦流萤信: 辛勤的流萤最值得信赖。
    10. 吁嗟宿燕知: 叹息的燕子最懂我的苦楚。
    11. 残钟残漏晓: 残响的钟声提醒我。
    12. 落叶落花时: 落叶飘零在花开的时节。
    13. 故旧寒门少: 朋友在寒门中已少。
    14. 文章外族衰: 文章的风采在外族中已衰。
    15. 此生多轗轲: 这一生多有波折。
    16. 半世足漂离: 半辈子也只是在漂泊。
    17. 省署随清品: 省署随风而来。
    18. 渔舟爽素期: 渔舟期待着清爽的约定。
    19. 恋恩休未遂: 恩情未能实现。
    20. 双鬓渐成丝: 双鬓已渐生白丝。
  • 修辞手法:

    • 比喻: 通过“薄冰”和“暗室”比喻人生的危险与迷茫。
    • 对仗: 前后句对仗工整,增强了诗的韵律感。
    • 拟人: 赋予燕子和流萤以人性化的情感,增加了情感的共鸣。
  • 主题思想: 诗歌表达了对孤独、人生无常的深切感悟,以及对逝去友谊的惋惜,表现出一种对人生的反思与哲理思考,传达出诗人对生活的复杂情感。

意象分析:

  • 孤危: 象征内心的孤独与处境的危险。
  • 薄冰: 代表生活的脆弱与不确定性。
  • 流萤: 代表勤奋与努力,象征希望。
  • 宿燕: 代表知己和理解,象征情感的寄托。
  • 落叶落花: 表达时间流逝与生命的无常。

互动学习:

诗词测试:

  1. 郑谷的《投时相十韵》主要表达了什么样的情感? a) 对官场的失望
    b) 对爱情的思念
    c) 对自然的赞美

  2. 诗中“薄冰安可履”用来比喻什么? a) 人生的脆弱
    b) 爱情的甜蜜
    c) 友谊的长久

  3. 诗中的“宿燕”象征着什么? a) 朋友的支持
    b) 生活的快乐
    c) 自己的孤独

答案:

  1. a) 对官场的失望
  2. a) 人生的脆弱
  3. a) 朋友的支持

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

  • 李白的《静夜思》:同样表现对故乡的思念。
  • 杜甫的《春望》:反映战乱中的无奈与思乡情。

诗词对比:

  • 郑谷的《投时相十韵》与白居易的《赋得古原草送别》:两首诗都表现出对生活的感慨,但郑谷更倾向于反思个人的孤独与漂泊,而白居易则侧重于友情与离别的哀伤。

参考资料:

  • 《唐诗三百首》
  • 《中国古代诗词概论》
  • 《郑谷诗文选》

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