意思解释
原文展示:
每看苔藓色，如向簿书闲。
幽思缠芳树，高情寄远山。
雨痕连地绿，日色出林斑。
却笑兴公赋，临危滑石间。
白话文翻译：
每次看到苔藓的颜色，就像在看书时的悠闲。
幽幽的思绪缠绕着芳香的树木，高尚的情怀寄托于遥远的山峦。
雨水留下的痕迹使大地变得翠绿，阳光洒在树林中形成斑驳的光影。
我忍不住笑出声来，想起兴公的诗作，就像在滑石的边缘临危而立。
注释:
- 苔藓色：指的是苔藓的绿色，象征着自然的宁静与恬淡。
- 簿书闲：形容看书时的悠然自得，体现了诗人对生活的淡然态度。
- 幽思：指深沉的思绪，往往与自然景色相结合。
- 兴公赋：指的是陶渊明的《桃花源记》，这里提及的“兴公”可能指陶渊明或其他有名的文人。
- 滑石间：指的是危险的地方，暗喻处于险境中的诗人对生活的感悟。
诗词背景:
作者介绍：
包何，唐代诗人，生平不详，作品以诗歌见长，常常表现出对自然的热爱和对人生的思考。他的诗风清新自然，情感真挚。
创作背景：
这首诗可能是在一个秋天的午后，诗人与同舍弟弟佶、班、韦二员外一同游玩时创作的。诗中通过描绘苔藓、雨痕和日色，表达了诗人对自然的细腻观察和内心的思绪流转。
诗歌鉴赏：
这首诗以苔藓作为切入点，通过观察自然景色引发的思考，展现了诗人对生活的深刻感悟。开头两句以“苔藓色”引入，表现出一种闲适的心态，正如阅读簿书般的宁静。接下来的“幽思缠芳树”，则将诗人的思绪与自然相交融，表现出他对生命的思考与感悟。
诗中描绘了雨后的景象，雨痕使得大地变得更加生机盎然，而阳光透过树林的斑驳影子则传达出一种光明与希望的感觉。最后两句提到“兴公赋”，则是对文化传承的回望，诗人对此不仅是敬仰，更是对自身处境的反思，体现了他对人生的哲学思考。
整首诗在描绘自然的同时，融入了诗人的情感与思想，构成了一幅自然与心灵交融的画面，展现出诗人对生活的热爱与思考。
诗词解析:
逐句解析：
- 每看苔藓色，如向簿书闲：描绘出诗人闲适的心情，与自然融为一体。
- 幽思缠芳树，高情寄远山：表达诗人对自然的深切感受和理想的寄托。
- 雨痕连地绿，日色出林斑：描绘出秋天的生机与美丽，体现生命的轮回。
- 却笑兴公赋，临危滑石间：反映出诗人对文化的思考与自我位置的感悟。
修辞手法：
- 比喻：如“苔藓色”比喻一份闲适的心境。
- 对仗：如“幽思缠芳树，高情寄远山”形成鲜明对比。
- 拟人：赋予自然景物以人的情感。
主题思想：
整首诗通过自然景物的描绘，展现了诗人内心的宁静与高尚情怀，同时也反映了对生命与文化的思考，表达出一种淡泊明志、寄情于自然的态度。
意象分析:
意象词汇：
- 苔藓：象征自然的静谧与生命的顽强。
- 芳树：代表生命的美好与希望。
- 远山：象征理想与精神寄托。
- 雨痕：暗喻生命中的经历与洗礼。
- 日色：象征光明与未来的希望。
互动学习：
诗词测试：
-
这首诗的主题是什么？
- A. 对自然的描绘
- B. 生活的哲学思考
- C. 对文化的传承
-
“幽思缠芳树”中的“幽思”指的是什么？
- A. 深沉的思考
- B. 快乐的心情
- C. 对未来的憧憬
-
“兴公赋”指的是哪位诗人的作品？
- A. 李白
- B. 陶渊明
- C. 杜甫
答案：
- B
- A
- B
诗词比较与延伸:
相关作品推荐：
- 陶渊明《桃花源记》
- 王维《山居秋暝》
诗词对比：
与包何的诗相比，陶渊明的《桃花源记》同样描绘了对自然的向往与理想的追求，但更多的是一个理想化的社会，而包何则强调了个人内心的宁静与思考。
参考资料：
- 《唐诗三百首》
- 《中国古典诗词鉴赏辞典》
- 《陶渊明诗文选》