《寄翠微无可上人（一作无学禅师）》

原文展示

远近众心归，居然占翠微。
展经猿识字，听法虎知非。
泉注城池梦，霞生侍卫衣。
玄机不可学，何似总无机。

白话文翻译

这首诗表达了许多人心灵向往的归宿，似乎在翠微山上找到了宁静的地方。猿猴展读经典，似乎有了智慧，虎听法讲，明白了真理。泉水注入梦中的城池，霞光照耀着侍卫的衣服。至于那深奥的玄机，是无法通过学习获得的，何不随心而自然地去感悟呢？

注释

• 翠微：指青翠的山峰，这里象征着清静的道场或心灵的归处。
• 猿：猿猴，灵长类动物，这里用作比喻，表示有智慧的生灵。
• 虎：老虎，象征威猛与力量，听法则暗喻明悟。
• 泉注：泉水流入，这里指泉水滋润了梦中的城市。
• 霞生：霞光照耀，象征美好的景象或状态。
• 玄机：深奥的道理，无法用常规的学习去掌握。
• 无机：没有固定的形式，强调自然、随意的状态。

诗词背景

作者介绍：李洞，唐代诗人，生平不详，但其作品多体现道教和禅宗思想，风格清新自然，常表现对自然和内心世界的思考。

创作背景：这首诗创作于唐代，那个时期社会动荡，士人多有隐居之愿，李洞通过这首诗表达了对理想生活的向往，反映了对心灵自由的追求和对宇宙奥秘的思考。

诗歌鉴赏

李洞的《寄翠微无可上人》以简练的语言和深邃的意境展现了诗人对自然与内心世界的向往。首联“远近众心归，居然占翠微”指出众人对理想境地的追求，翠微山象征着清静与解脱，反映出人们对宁静生活的向往。接下来的“展经猿识字，听法虎知非”，通过猿猴和老虎的形象，展现了动物的智慧与法理的领悟，象征着在自然中也能体悟到人生真理。

“泉注城池梦，霞生侍卫衣”则用泉水和霞光的意象，描绘了梦境般的美好场景，暗示着心灵的宁静与美好。最后一句“玄机不可学，何似总无机”则是对深奥道理的反思，强调一些真理是无法通过学习获得的，而是要顺其自然，心中无拘无束，从而自然而然地领悟。

整首诗意蕴深远，既有对理想生活的向往，又有对深刻人生哲理的思考，展现了诗人对自然、内心与宇宙关系的独特理解。

诗词解析

• 逐句解析：

  • 第一联传达了人们心灵的归属与向往，翠微山是众人理想中的栖息地。
  • 第二联通过猿猴与老虎的比喻，表现了在自然中也能获得智慧与启迪。
  • 第三联描绘了梦境中的美好画面，泉水滋润着城池，霞光如衣，展现了宁静与和谐美。
  • 第四联总结了诗的中心思想，强调深奥的道理不在于学习，而在于一种自然的领悟过程。

• 修辞手法：

  • 比喻：将猿猴和老虎比作智慧与领悟的象征。
  • 对仗：诗句的对仗工整，增添了韵律感。
  • 意象：泉水、霞光等自然意象，富含哲理与美感。

• 主题思想：整首诗的中心思想是追求自然与内心的宁静，通过对理想境地的向往，表达了对人生哲理的深刻思考，强调心灵的自然和随性。

意象分析

• 翠微：象征理想的栖息地，代表了人们向往的宁静。
• 猿与虎：分别象征智慧与领悟，体现了自然中的哲理。
• 泉水：象征生命和滋养，带来梦中的美好。
• 霞光：象征美好与希望，给予人们灵感与启迪。

互动学习

诗词测试：

1. 诗中“翠微”指的是什么？

   • A. 一种植物
   • B. 青翠的山峰
   • C. 一种动物

2. 诗中提到的“猿”和“虎”分别象征什么？

   • A. 力量和智慧
   • B. 智慧和领悟
   • C. 和平与安宁

3. 诗的最后一句强调了什么？

   • A. 学习的重要性
   • B. 自然领悟的价值
   • C. 理想生活的追求

答案：

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸

相关作品推荐：

• 王维的《山居秋暝》：同样表达对自然景色的热爱与哲理思考。
• 孟浩然的《春晓》：展现自然之美与人生感悟的诗作。

诗词对比：

• 李白的《将进酒》：虽然主题不同，但同样体现了对理想、自由的追求，且具有强烈的个性。
• 王之涣的《登鹳雀楼》：同样通过自然景象表现人生哲理，具有不同的风格与情感基调。

参考资料

• 《唐诗三百首》
• 《中国古代诗词鉴赏辞典》
• 《李洞诗词研究》