《和石田先生落花诗 其十》

时间: 2025-01-19 19:55:32

天涯晻溘碧云横,春社园林紫燕轻。

桃叶参差谁问渡,杏花零落忆题名。

日高藓杂蜗粘壁,雨过莺啼叶满城。

邀得大堤诸女伴,踏歌何处和盈盈。

意思解释

和石田先生落花诗 其十

作者: 唐寅 〔明代〕

原文展示:

天涯晻溘碧云横,春社园林紫燕轻。
桃叶参差谁问渡,杏花零落忆题名。
日高藓杂蜗粘壁,雨过莺啼叶满城。
邀得大堤诸女伴,踏歌何处和盈盈。

白话文翻译:

在遥远的天边,阴云密布,碧空横亘;春天的社日,园林中紫燕轻盈地飞舞。
桃叶参差,谁来问我渡河的事;杏花纷纷零落,让我想起当年的题名。
阳光高悬,青苔杂乱,蜗牛黏在墙壁上;雨后黄莺啼鸣,树叶在城中满是绿意。
我邀请大堤上的众多姑娘,一起踏歌,何处能与她们和唱那轻快的曲子呢?

注释:

  • 晻溘: 形容阴暗的样子。
  • 春社: 指春天的社日,古代举行祭祀活动的日子。
  • 参差: 形容不齐、错落的样子。
  • 题名: 指在花下赋诗题字。
  • : 青苔。
  • 盈盈: 形容轻盈柔美的样子。

典故解析:

  • “桃叶参差”可引申为桃花的意象,寓意春日的美好与流逝。
  • “杏花零落”暗含对往昔的追忆,常见于古诗中表达失落之情。

诗词背景:

作者介绍: 唐寅,字伯虎,号六如居士,明代著名诗人、画家,才情横溢,尤以风流倜傥著称。其诗歌多描绘自然风光和人生感悟,风格清新脱俗。

创作背景: 此诗创作于春日,正值花季,表达诗人对春天的赞美及对往昔的追忆。诗中通过描绘自然景色,反映出诗人的情感波动和对友人的思念。

诗歌鉴赏:

唐寅的《和石田先生落花诗 其十》是一首充满春意的诗作,描绘了春天的美丽景象和诗人对过往的感慨。诗的开头用“天涯晻溘碧云横”描绘了天边阴云密布的景象,营造出一种宁静而忧郁的氛围。而接着描绘春社园林中紫燕轻飞的景象,形成了一种鲜明的对比,展现了春天的生机与活力。

诗中“桃叶参差谁问渡,杏花零落忆题名”两句,流露出对往昔的追忆与惆怅。在自然景色的映衬下,诗人对人生的感悟愈加深沉。最后两句“邀得大堤诸女伴,踏歌何处和盈盈”则转向了欢快的场景,表达了与友人共乐的愿望,展现了诗人乐观的一面。整首诗既有对自然的细腻观察,又有对人生的深刻思考,体现了唐寅的深厚诗艺。

诗词解析:

  • 逐句解析:

    • “天涯晻溘碧云横”:描绘天边阴云密布的景象,营造出一种沉重的气氛。
    • “春社园林紫燕轻”:春天的社日,园中紫燕轻盈飞舞,展现生机。
    • “桃叶参差谁问渡”:桃叶错落,暗示生活的无常。
    • “杏花零落忆题名”:杏花的凋零引发对往昔的回忆。
    • “日高藓杂蜗粘壁”:阳光高照,青苔杂乱,表现时间的流逝。
    • “雨过莺啼叶满城”:雨后莺啼,描绘生机勃勃的城市景象。
    • “邀得大堤诸女伴”:邀请友人,共同享受春日的乐趣。
    • “踏歌何处和盈盈”:寻找合适的地方,与友人一起歌唱。
  • 修辞手法:

    • 比喻:将自然景物与情感相结合。
    • 拟人:使自然景象充满生机,表达情感。
    • 对仗:整首诗在句式和意象上均有对仗,增强了韵律感。
  • 主题思想: 整首诗通过春天的景象描绘,表达了对自然的热爱与对往昔的追忆,以及与友人共同享乐的愿望,展现了唐寅乐观向上的生活态度。

意象分析:

  • 桃叶: 象征着青春和生命的短暂。
  • 杏花: 代表美好的回忆与逝去的时光。
  • 紫燕: 代表春天的生机与欢快。
  • 莺啼: 代表春天的活力与自然的音响。

互动学习:

诗词测试:

  1. 诗中“春社园林紫燕轻”中的“紫燕”指什么?

    • A. 一种花
    • B. 一种鸟
    • C. 一种虫
    • D. 一种树
  2. “桃叶参差谁问渡”中的“问渡”意指什么?

    • A. 渡河
    • B. 问路
    • C. 问候
    • D. 问名

答案:

  1. B
  2. A

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

  1. 《春望》 - 杜甫
  2. 《早春呈水部张十八员外》 - 韩愈

诗词对比:

  • 《春望》与本诗的对比:同样描写春天的景象,但杜甫的作品更倾向于家国情怀,而唐寅则更注重个人情感的表达。

参考资料:

  • 《明代诗人唐寅研究》
  • 《中国古诗词鉴赏》