《乐府杂曲·鼓吹曲辞·芳树》

原文展示

芳树已寥落，孤英万可嘉。
可怜团团叶，盖覆深深花。
游蜂竞攒刺，斗雀亦纷拏。
天生细碎物，不爱好光华。
非无歼殄法，念尔有生涯。
春雷一声发，惊燕亦惊蛇。
清池养神蔡，已复长虾蟆。
雨露贵平施，吾其春草芽。

白话文翻译

芳树已经稀疏凋落，孤零零的花朵却是万分可赞。可怜那些团团的叶子，覆盖着深深的花朵。游蜂争先恐后地采蜜，斗鸟也纷纷争鸣。自然界中有很多细小的事物，它们并不喜欢光鲜亮丽。并不是没有消灭它们的方法，但我想到它们也有自己的生命。春雷一声响起，惊动了燕子，也惊动了蛇。清澈的池塘滋养着神仙蟹，又长出了蛤蟆。雨露是多么珍贵，春草的芽也逐渐冒出来。

注释

• 芳树：指开花的树木，象征生机与美好。
• 寥落：稀疏、凋落。
• 孤英：孤单的花，寓意即使环境恶劣，仍然有值得赞美的事物。
• 盖覆：覆盖。
• 游蜂：蜜蜂，象征勤劳。
• 攒刺：争先恐后地采蜜。
• 斗雀：鸟类之间的争斗，象征生命的竞争。
• 细碎物：自然界中微小的事物。
• 歼殄法：消灭的方法。
• 春雷：春天的雷声，象征自然的变化。
• 神蔡：神仙的蟹，象征灵性与自然和谐。
• 长虾蟆：长出了蛤蟆，象征自然的生长与繁荣。

诗词背景

作者介绍：元稹（779年－831年），字微之，唐代诗人，与白居易并称“元白”。他以诗歌和散文著称，风格清新自然，内容关注社会与人情，常以白话表达深刻的思想。

创作背景：此诗创作于唐代，社会动荡与自然景观的结合，反映了作者对生命的思考和对自然的观察。诗中描绘了春天的景象，表达了对生命的珍视与对自然规律的敬畏。

诗歌鉴赏

元稹的《芳树》通过对春天景象的描绘，表现了作者对生命的深刻思考。诗的开头，作者以“芳树已寥落，孤英万可嘉”作为引子，表明即使在生命的衰落中，依然能够发现美的一面。这里的“孤英”可看作是对孤独生命的赞美，正是这种孤独，反而显得珍贵。

接着，诗中提到“可怜团团叶，盖覆深深花”，这种细腻的描写让人感受到生命的脆弱与坚韧。随着诗意的推进，游蜂和斗雀的描写则反映了自然界中的竞争与生存法则。诗人不仅关注到大自然的美丽景象，还深入探讨了生命的斗争与生存的哲理。

最后几句提到“春雷一声发，惊燕亦惊蛇”，将自然的变化与生命的反应结合在一起，强调了生命与自然的紧密联系。而“雨露贵平施，吾其春草芽”则是对生命复苏的期待，展现了诗人对新生事物的向往与希望。

整首诗通过生动的意象与细腻的情感，表达了对自然生命的感悟，体现了唐代诗歌的优雅与深邃。

诗词解析

• 逐句解析：

  • 第一联通过对芳树的描写，指出即便生命衰落，仍有值得赞美之处。
  • 第二联强调了自然界的生命竞争，游蜂与斗雀的描写，体现了生存的艰辛。
  • 第三联以春雷惊动万物，表现自然与生命的紧密联系。
  • 末尾两句则寓意着希望与再生，展现了生命的韧性与希望。

• 修辞手法：

  • 比喻：将花与生命的脆弱性相联系。
  • 拟人：将自然界中的动物拟人化，展现生命的竞争。
  • 对仗：诗句之间的对仗工整，增强了诗的音乐感。

• 主题思想：整首诗反映了生命的珍贵与脆弱，通过对自然的细致观察，表达了对生命的深刻理解与对未来的希冀。

意象分析

• 芳树：象征生命的美好与脆弱。
• 游蜂：象征勤劳与追求。
• 深深花：代表生命的深邃与复杂。
• 春雷：象征自然的变化与生命的反应。
• 雨露：象征生命的滋养与希望。

互动学习

诗词测试：

1. 诗中提到的“孤英”指的是什么？

   • A. 孤独的花
   • B. 孤独的人
   • C. 孤独的鸟

2. “游蜂竞攒刺”中的“攒刺”是什么意思？

   • A. 争先恐后
   • B. 安静等待
   • C. 离开

3. 诗的主题主要关注什么？

   • A. 自然的美与生命的脆弱
   • B. 战争的惨烈
   • C. 个人的情感

答案：

1. A
2. A
3. A

诗词比较与延伸

相关作品推荐：

• 白居易《赋得古原草送别》
• 杜甫《春望》

诗词对比：

• 元稹的《芳树》与白居易的《赋得古原草送别》，两者都关注生命与自然的关系，前者侧重于对生命的细腻观察，后者则更多表达离别的情感与自然的壮阔。

参考资料

• 《唐诗三百首》
• 《唐代文学史》
• 《元稹诗集》