《缺题》

时间: 2025-01-04 09:31:34

筑圃双林畔,看花百卉先。

含春俱绰约,缀雪暂清妍。

景弄孤山月,香分庾岭天。

任教催白发,索笑自年年。

意思解释

原文展示:

筑圃双林畔,看花百卉先。
含春俱绰约,缀雪暂清妍。
景弄孤山月,香分庾岭天。
任教催白发,索笑自年年。

白话文翻译:

在双林旁边的园子里,花朵争相开放,最早绽放。
春天的气息让万物显得优雅动人,雪白的花瓣暂时显得格外美丽。
美丽的景色映照在孤山的月光下,芬芳的香气飘散在庾岭的天空。
即使岁月催人老去,我依然在每年中寻求欢笑。

注释:

  • 筑圃:修建的花圃。
  • 双林:指两旁的树林。
  • 百卉:指各种花卉。
  • 含春:春天的气息。
  • 绰约:形容优雅动人。
  • 缀雪:形容像雪花一样的花朵。
  • 清妍:清新美丽。
  • 景弄:景色在变幻。
  • 孤山月:孤山上的月亮。
  • 香分:香气弥散。
  • 庾岭:庾岭是一座山,指的是芬芳的气息在这里飘散。
  • 催白发:岁月催人变老。
  • 索笑:寻求欢笑。

典故解析:

  • 孤山:指的是一座独立的山,常用来象征孤独、清雅的环境。
  • 庾岭:传说中的美丽山岭,常与诗人的情感联结。

诗词背景:

作者介绍:申时行(生于1512年,卒于1570年),字子华,号蕴山,明代文学家,以诗、文、书法闻名。他的作品多描绘自然景色,并表达个人情感,风格清新自然。

创作背景:此诗写于明代,正是盛世之时,诗人借助自然景色表达对春天的热爱和对生命的感悟,反映出当时人们对美好生活的向往。

诗歌鉴赏:

《缺题》一诗通过描绘春天的美景,表达了诗人对生命、自然和时间流逝的感怀。开篇的“筑圃双林畔,看花百卉先”,展现了诗人身处花圃的生动场景,仿佛可以感受到春天的气息扑面而来。随着诗句的展开,春天的绰约、花朵的清妍交替出现在读者的视野中,构筑了一个春意盎然的世界。

“景弄孤山月,香分庾岭天”两句更是将月光和香气融入自然之中,营造出一种宁静而美丽的氛围。这里的孤山与庾岭不仅是自然的景观,更是诗人内心情感的寄托,表现出一种对自然的欣赏与对生命的思考。

最后两句“任教催白发,索笑自年年”,则转向了诗人对时间流逝的感悟,尽管年华渐逝,白发逐渐增多,但诗人依然怀抱乐观的态度,寻求欢笑。诗中传达出一种积极向上的生活态度,令人感受到生活的美好与希望。

诗词解析:

逐句解析

  1. 筑圃双林畔:描绘了一个位于双林旁边的花圃,营造出自然的和谐美景。
  2. 看花百卉先:形容花朵的繁盛,强调了春天的蓬勃生机。
  3. 含春俱绰约:春天的气息使万物显得更加优雅。
  4. 缀雪暂清妍:花朵如雪般洁白,瞬间的美丽让人陶醉。
  5. 景弄孤山月:描述了在孤山月光下的景色变化。
  6. 香分庾岭天:香气弥散在庾岭之上,增添了自然的韵味。
  7. 任教催白发:虽然岁月在催促白发,但诗人心态乐观。
  8. 索笑自年年:希望每年都能找到欢笑,体现了积极的人生态度。

修辞手法

  • 比喻:如“缀雪暂清妍”,将花朵比作雪花,突出其美丽。
  • 拟人:景色“弄”月,赋予景色以生命和情感。
  • 对仗:如“筑圃双林畔,看花百卉先”,工整的对仗使诗歌更具韵律感。

主题思想:整首诗表达了对春天的热爱、对自然的欣赏,以及对生活的乐观态度,反映了诗人对生命的思考和感悟。

意象分析:

意象词汇

  • 花卉:象征着生命的活力和美好。
  • 孤山:象征孤独与清雅。
  • 月亮:象征思念与宁静。
  • 香气:象征着温暖和生命的气息。

这些意象共同构成了诗的情感基调,传达出诗人对生命的感悟和对自然的热爱。

互动学习:

诗词测试

  1. 诗中提到的“百卉”指的是什么? A. 各种花卉
    B. 只有一种花
    C. 只指树木
    答案:A

  2. “景弄孤山月”中的“弄”字可以理解为: A. 让
    B. 玩弄
    C. 变幻
    答案:C

  3. 诗人对于时间的态度是: A. 消极
    B. 乐观
    C. 不在意
    答案:B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐

  • 李白的《将进酒》
  • 杜甫的《春望》

诗词对比

  • 申时行的《缺题》与李白的《将进酒》都表达了对生活的热爱,但前者更偏向于自然与内心的感悟,后者则强调享乐与豪情。

参考资料:

  • 《明代诗人研究》
  • 《中国古典诗词鉴赏》
  • 《申时行诗文集》

以上是对《缺题》的全方位分析,希望能帮助读者更好地理解和欣赏这首诗。