《送曾子固苏轼》

原文展示

送曾子固苏轼
梅尧臣 〔宋代〕

屈宋出于楚，王马出于蜀。
荀杨亦二国，自接大儒躅。
各去百数年，高下非近局。
钩陈豹尾科，登俊何炳缛。
楚蜀得曾苏，超然皆绝足。
父子兄弟间，光辉自联属。
古何相辽阔，今何相迩续。
朝廷有巨公，讲索无遗录。
正如唐虞时，元凯同启沃。
何言五百载，此论不可告。
二君从兹归，名价同惊俗。

白话文翻译

这首诗描绘了历史上的人物与文化，提到屈原出自楚国，王羲之出自蜀国，荀子与杨子同样代表了两个国家的文化精华。虽然他们都已去世百年，但他们的地位并未因此而降低。诗中提到钩陈与豹尾的科举制度，强调了登科的俊才何其璀璨。曾子与苏轼，一个来自楚地，一个来自蜀地，都是超凡脱俗的人物。他们的光辉在父子兄弟之间相互辉映。古代的文化如此辽阔，现在我们又如何继续传承？朝廷中有伟大的学者，但对于古籍的讲解却显得不足。正如唐虞时代，元凯与启沃一起开创文化盛世。我们为何要说五百年久远的事情呢？这样的讨论是不必要的。两位君子从今往后归来，他们的名声与价值将同样令世人惊叹。

注释

• 屈宋：指屈原，楚国的伟大诗人。
• 王马：指王羲之，蜀国著名书法家。
• 荀杨：荀子与杨子，分别代表楚国和蜀国的思想文化。
• 登俊：指优秀的科举生。
• 光辉自联属：意为父子兄弟之间的光辉相互联系。
• 巨公：指朝廷中的伟大人物。
• 唐虞时：指古代的唐朝与虞朝，文化昌盛的时代。

诗词背景

作者介绍：梅尧臣（1002-1060），字圣俞，号青溪，宋代著名诗人。他的诗风清新脱俗，常以自然景物和人生哲理为题材，作品具有很高的艺术价值。

创作背景：这首诗是在梅尧臣送别曾子固与苏轼时写成，表达了对这两位文化人物的敬意与祝福，反映了当时学术文化的繁荣。

诗歌鉴赏

梅尧臣的《送曾子固苏轼》是一首表现文化传承与历史人物影响的诗作。全诗通过对屈原、王羲之、荀子、杨子的提及，展示了古代文化的博大精深及其在当代的延续。诗中提到的“超然皆绝足”，显示出作者对曾子固与苏轼两位文化人的极高评价，认为他们在当今社会中同样能引起人们的惊叹。

诗的开头便以历史文化人物的引入，形成了一种时空的对比，古往今来的文化传承在诗中得以体现。梅尧臣不仅仅是在送别，更是在传达一种文化自信和对未来的期许。诗中“父子兄弟间，光辉自联属”的句子，强调了家族之间的文化传承，表现了对家庭教育和文化延续的重视。

此外，梅尧臣通过对比古今，展现了文化的延续性和历史的积淀，表达了对未来文化发展的希望和信心。整首诗在用词上简洁而富有内涵，情感真挚，既有对历史的敬仰，也有对当下的思考，具有较强的历史感和现实意义。

诗词解析

逐句解析：

• 第一、二句：引入屈原和王羲之，指出他们分别出自楚国和蜀国，暗示文化的地域性。
• 第三、四句：提到荀子与杨子的学术成就，表达对大儒的敬仰。
• 第五句：强调曾子与苏轼的超然地位。
• 第六、七句：强调家庭之间的光辉相互联系，以及古今文化的延续。
• 第八、九句：提及朝廷中的伟大人物，反映学术讨论的不足。
• 第十、十一句：回顾历史，期望未来文化的繁荣。
• 第十二句：表达对两位君子的祝愿与期待。

修辞手法：

• 对仗：如“屈宋出于楚，王马出于蜀”，形成对称的结构。
• 比喻：通过历史人物的引入，隐喻文化的传承与影响。
• 排比：多次提及历史人物，增强了诗的气势。

主题思想： 整首诗通过历史人物的对比，展现了文化的传承与延续，表达了对未来的希望与对文化的尊重，强调了家庭与社会的文化连结。

意象分析

意象词汇：

• 屈原、王羲之：象征着文化的辉煌与成就。
• 曾子、苏轼：代表当代的文化传承者。
• 朝廷、巨公：体现了当时的政治与学术环境。

互动学习

诗词测试：

1. 下列哪位是楚国的诗人？
   A. 王羲之
   B. 屈原
   C. 荀子
   D. 杨子

2. 诗中提到的“父子兄弟间，光辉自联属”意指什么？
   A. 文化传承
   B. 家庭关系
   C. 个人成就
   D. 时间流逝

答案：1. B 2. A

诗词比较与延伸

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• 陶渊明《桃花源记》
• 李白《将进酒》

诗词对比：

• 比较梅尧臣与苏轼的作品，苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》同样带有对历史的深思与文化的传承，但更具个人情感色彩。

参考资料

• 《宋诗选》
• 《古代诗词鉴赏》
• 《梅尧臣研究》