《宿云际偶题》

时间: 2025-01-01 11:49:48

谷雨都无十日间,落红栖草已斑斑。

晓烟未放屋头树,春涨欲浮天际山。

翠盖萦风沉远坂,渔舟惊浪落前湾。

钟声认得林边寺,岁岁篮舆独往还。

意思解释

原文展示:

宿云际偶题
作者: 刘子翚 〔宋代〕

谷雨都无十日间,
落红栖草已斑斑。
晓烟未放屋头树,
春涨欲浮天际山。
翠盖萦风沉远坂,
渔舟惊浪落前湾。
钟声认得林边寺,
岁岁篮舆独往还。

白话文翻译:

这首诗描绘了谷雨时节的景象,已经过去十天,落花已经在草地上点缀成斑驳的景象。清晨的烟雾还未散去,屋顶上的树影若隐若现,春水已涨,仿佛要淹没远处的山峦。翠绿的树冠在风中摇曳,远处的山坡显得沉重,而渔船在波涛中惊动,驶向前方的湾口。我认得那边的钟声,来自林边的小寺,而我每年都要乘坐篮舆独自前往。

注释:

  1. 谷雨:二十四节气之一,通常在每年4月19日-21日。
  2. 落红:指春天落下的花瓣,象征着春天的结束。
  3. 栖草:停留在草上的意思。
  4. 晓烟:早晨的烟雾。
  5. 春涨:春季水位上涨。
  6. 翠盖:指树木的树冠,绿意盎然。
  7. 篮舆:一种用竹子编成的轻便轿子。

诗词背景:

作者介绍:刘子翚,宋代诗人,字子翚,号渔舟,生于书香门第,擅长诗词和散文。他的作品常表现出对自然的细腻观察和对人生的思考。

创作背景:此诗创作于春末,正值谷雨时节,诗人借此时节描绘自然景色,抒发心中感慨,表达对时光流逝的感慨和对自然景色的热爱。

诗歌鉴赏:

《宿云际偶题》通过细腻的描写,展现了诗人对春天结束的惋惜和对生活的思考。诗中“谷雨都无十日间,落红栖草已斑斑”一句,生动地描绘了春天的快速流逝,落花的散落象征着生命的无常。接下来的“晓烟未放屋头树”,营造出一种朦胧的晨雾意境,使人感受到清晨的宁静与柔和。随着“春涨欲浮天际山”的描写,春水的上涨似乎要将远方的山峦吞没,表现出自然的浩瀚与神秘。

“翠盖萦风沉远坂”,描绘了树冠在风中摇曳的动感,进一步增强了诗歌的层次感。而“渔舟惊浪落前湾”则引入了人类活动,渔舟在波涛中穿行,展现了人与自然的互动。最后的“钟声认得林边寺,岁岁篮舆独往还”将个人情感与自然景色结合,表现出诗人对故地的深厚感情,岁月流转但对家的思念永恒。

整首诗情景交融,情感真挚,流露出诗人对自然美的向往与人生哲思,具有深刻的艺术魅力。

诗词解析:

  1. 逐句解析

    • 谷雨都无十日间:谷雨节气已经过去了十天,暗示春天的时间飞逝。
    • 落红栖草已斑斑:落花在草地上,形成斑驳的景象,象征着春天的结束与生命的流逝。
    • 晓烟未放屋头树:清晨的烟雾还未散去,树影若隐若现,营造出一种朦胧之美。
    • 春涨欲浮天际山:春水上涨,似乎要将远处的山峦淹没,表现出自然的雄伟。
    • 翠盖萦风沉远坂:树冠在风中摇曳,远处的山坂显得安静而沉重。
    • 渔舟惊浪落前湾:渔船在波涛中穿行,展现了人与自然的和谐。
    • 钟声认得林边寺:钟声来自林边的小寺,令人感到亲切熟悉。
    • 岁岁篮舆独往还:每年都独自乘坐篮舆前往,表达了对故地的思念。
  2. 修辞手法

    • 比喻:将落花比作散落的生命,生动形象。
    • 拟人:将自然景象赋予情感,使得景物更具生命力。
    • 对仗:诗句之间对仗工整,增强了诗的韵律感。
  3. 主题思想

    • 诗歌通过描绘自然的变化,表达了对时光流逝的感慨和对故土的深切怀念,反映了诗人对生活的深刻思考和对自然的热爱。

意象分析:

  1. 谷雨:象征春天的结束,预示着夏天的到来。
  2. 落红:代表生命的流逝和时光的无情。
  3. 晓烟:象征清晨的宁静与神秘,营造出一种温柔的氛围。
  4. 翠盖:树冠的绿意象征生机与希望。
  5. 渔舟:人类生活的象征,表现人与自然的关系。

互动学习:

诗词测试

  1. 谷雨节气通常在每年的哪个时间?

    • A. 3月
    • B. 4月
    • C. 5月
  2. “落红栖草已斑斑”中的“斑斑”指的是什么?

    • A. 花瓣的数量
    • B. 散落的状态
    • C. 颜色的鲜艳
  3. 诗中提到的“篮舆”是什么?

    • A. 一种船
    • B. 一种轿子
    • C. 一种乐器

答案

  1. B
  2. B
  3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐

  • 杜甫《春望》
  • 李白《庐山谣》
  • 王维《鹿柴》

诗词对比

  • 与杜甫的《春望》相比,刘子翚的诗更侧重于对自然景色的描绘,而杜甫则更多地表达了对国家和家国情怀的关切。两者都反映出对时光流逝的思考,但情感基调各有不同。

参考资料:

  • 《宋诗选》——对宋代诗歌的全面介绍。
  • 《古诗词鉴赏》——深入解析古诗的艺术特点与文化内涵。