《折丹桂（送蘧、著、迈三子庚辰年省试）》

原文展示:

折丹桂（送蘧、著、迈三子庚辰年省试）

照人何处双瞳碧。
欲去江城北。
过江风顺莫迟留，
快雁序飞联翼。
西湖花柳传消息，
知是东君客。
家书须办写泥金，
报科名题淡墨。

白话文翻译：

这双碧眼的女子，照耀着我，何处才是她的归宿？
我想去江城的北面。
渡过江面，顺风而行，不要耽搁，
要像那飞翔的雁儿，成双成对地飞去。
西湖的花柳间传来消息，
我知道她是春天的使者。
回家的书信必须妥善处理，写上金色的泥土，
用淡墨来报告我的科举成绩。

注释:

字词注释:

• “照人何处双瞳碧”：照耀着人的碧眼，形容眼睛的明亮动人。
• “欲去江城北”：想要去江城的北边。
• “快雁序飞联翼”：快速的雁儿成双成对地飞行。
• “东君”：指春天的神，东风的象征。
• “家书须办”：家里的信件必须处理。

典故解析:

• “东君”是古代对春天或春风的称谓，常用于诗词中象征春天的来临和生机。

诗词背景:

作者介绍: 王之道，宋代诗人，擅长律诗和词，风格清新俊逸，情感细腻，常以自然景物表现人生哲理。

创作背景: 该诗是为送别三位朋友参加庚辰年省试而作，表达了对朋友的祝福与期望，同时也流露出对友人离别的惆怅。

诗歌鉴赏：

《折丹桂》是王之道为送别三位友人而作的一首诗，诗中通过描绘自然景物来表达对友人的祝福与对未来的期待。全诗意境清新，情感真挚。开头“照人何处双瞳碧”便用生动的比喻引人入胜，描绘出朋友眼中闪烁的明亮与希望，似乎在传达一种对未来的美好向往。接着，诗人表达了对友人即将启程的关心，“欲去江城北”承载着对友人的期待和祝福，显示出诗人对友人的深厚感情。后面的“快雁序飞联翼”形象地描绘了友人如同成双成对的雁儿，互相扶持，勇往直前的情景，寓意着对友人前途的美好祝愿。

而“西湖花柳传消息”则传达了春天的气息，暗示着希望与生机，也反映了诗人对自然的热爱。最后两句“家书须办写泥金，报科名题淡墨”点明了诗人对友人归来后成绩的期待，表现出对科举成功的重视和对友人未来的美好祝愿，整首诗通过细腻的情感和清新的意象，传递出浓厚的友情与对未来的美好祝福。

诗词解析:

逐句解析:

1. “照人何处双瞳碧”：朋友的眼睛如碧水般明亮，照耀着周围，令人向往。
2. “欲去江城北”：表达了想要前往江城北方的愿望，象征启程。
3. “过江风顺莫迟留”：希望友人顺风渡江，不要耽误，表现了对友人行程的期盼。
4. “快雁序飞联翼”：比喻友人如同成双的雁儿，团结前行。
5. “西湖花柳传消息”：自然中的花柳传递着春天的消息，寓意生机与希望。
6. “知是东君客”：暗含春天的使者，象征着新的开始。
7. “家书须办写泥金”：强调处理家信的重要性，含有对家人的思念。
8. “报科名题淡墨”：希望用淡墨记录下友人的功名，象征着对友人未来的期待。

修辞手法:

• 比喻：诗中多处使用生动的比喻，如“快雁”比喻友人的团结与前行。
• 拟人：如“西湖花柳传消息”，赋予自然以人的情感，增强了诗的情感表达。
• 对仗：整首诗的句式整齐，形成了和谐的音韵感。

主题思想: 整首诗表达了对友人的深厚情谊和祝福，寄托了诗人对未来的美好期待，表现了友情与对生活的热爱。

意象分析:

意象词汇:

• “双瞳碧”：象征着明亮的希望与友谊。
• “江城”：象征着启程与远方的理想。
• “快雁”：象征着团结与前行的力量。
• “西湖花柳”：象征着春天的生机与自然的美好。
• “泥金”：象征着对友人未来的期待和成就。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中提到的“东君”指的是哪个季节的象征？ A. 夏季
   B. 冬季
   C. 春季
   D. 秋季

2. 诗人在诗中希望友人如何渡江？ A. 慢慢渡过
   B. 顺风而行
   C. 不留恋
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3. “快雁序飞联翼”中的“快雁”象征什么？ A. 孤独
   B. 成双成对
   C. 远行
   D. 离别

答案：

1. C
2. B
3. B

诗词比较与延伸:

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诗词对比: 王之道的《折丹桂》与杜甫的《月夜忆舍弟》均表现了对友人的深情，但王之道更注重自然意象与友人关系的积极向上，而杜甫则流露出更多的离愁与思念。两首诗在情感基调上有所不同，但同样展现了深厚的友情。