《戏赠陆大夫十二丈(一作乐府戏赠陆大夫十二丈)》

时间: 2025-01-01 17:32:55

莲子不可得,荷花生水中。

犹胜道傍柳,无事荡春风。

渌萍与荷叶,同此一水中。

风吹荷叶在,渌萍西复东。

莲叶未开时,苦心终日卷。

春水徒荡漾,荷花未开展。

意思解释

原文展示

莲子不可得,荷花生水中。
犹胜道傍柳,无事荡春风。
渌萍与荷叶,同此一水中。
风吹荷叶在,渌萍西复东。
莲叶未开时,苦心终日卷。
春水徒荡漾,荷花未开展。

白话文翻译

莲子无法得到,荷花生长在水中。
比起道旁的柳树,实在更胜一筹,让人无事时随风而荡。
水面上的浮萍与荷叶,同在这片水中。
风吹拂着荷叶,浮萍也随风东移西荡。
莲叶尚未开放时,我心苦苦卷动。
春水只是随意荡漾,荷花尚未绽放。

注释

  • 莲子:莲花的种子,通常用作食品,象征美好和希望。
  • 荷花:生长在水中的花,象征纯洁和高洁。
  • 道傍柳:路边的柳树,常用来形容风景的闲适。
  • 渌萍:水面上的浮萍,象征无根的漂泊和随意。
  • 春水:春天的水,象征生机和希望。

诗词背景

作者介绍

孟郊(751年-814年),字东野,号洛阳人,唐代著名诗人。他以其诗歌的清新、直率和对人情的深刻洞察而著称,尤其在描写自然景观和民生疾苦方面表现出色。

创作背景

《戏赠陆大夫十二丈》作于孟郊与陆大夫交往之际,表达了诗人对生活的感悟和对友人的玩笑之意。在这首诗中,诗人以莲花和浮萍的意象,反映了自己对理想和现实的思考。

诗歌鉴赏

这首诗通过对荷花与浮萍等意象的描绘,展现了诗人对自然的细腻观察和深刻思考。开头两句“莲子不可得,荷花生水中”展示了诗人对美好事物的渴望和无奈。荷花的生长象征着生命的希望,但莲子却不可得,暗示了理想与现实之间的距离。

接下来的句子“犹胜道傍柳,无事荡春风”则将自然的闲适与人生的哲理结合起来,表现出一种超然的态度。道旁的柳树虽美,但荷花的价值更高,暗示了诗人对于生活价值的追求。

“渌萍与荷叶,同此一水中”进一步深化了诗的意象,表达了人与自然、人与人之间的联系与相互依存。风吹动荷叶,浮萍随风而动,隐喻着生活中的变迁与无常。

最后两句“莲叶未开时,苦心终日卷。春水徒荡漾,荷花未开展”则反映了诗人内心的苦闷与焦虑,尽管春水荡漾,但理想却未能实现,令人感到失落与无奈。

整首诗以清新的意象和深刻的哲理,展现了诗人对人生的思考与感悟,既有对美好事物的追求,也有对现实生活的深刻反思。

诗词解析

逐句解析

  • 莲子不可得:表达了对美好事物的渴望。
  • 荷花生水中:象征着生命的美好与希望。
  • 犹胜道傍柳:突显荷花的高洁与价值。
  • 无事荡春风:体现一种悠闲自在的生活态度。
  • 渌萍与荷叶:象征人与自然的和谐共存。
  • 风吹荷叶在:描绘自然的生动场景。
  • 莲叶未开时:表现了对理想的渴望与等待。
  • 苦心终日卷:反映诗人的焦虑与无奈。
  • 春水徒荡漾:象征着生命的流动与变化。
  • 荷花未开展:暗示理想未能实现的失落感。

修辞手法

  • 比喻:莲花与浮萍的对比,象征理想与现实。
  • 拟人:风吹动荷叶,赋予自然以生命。
  • 对仗:如“莲子”与“荷花”,“春水”与“荷花”,形成了整齐的对仗结构,增加了诗的韵律感。

主题思想

整首诗表达了对美好事物的渴望与现实生活的无奈,借助自然意象,反映了诗人对人生的思考与感悟,展现了理想与现实之间的矛盾。

意象分析

意象词汇

  • 莲子:象征渴望和理想。
  • 荷花:象征纯洁与高洁。
  • 渌萍:象征无根漂泊与随意。
  • 春水:象征生命的流动与生机。

互动学习

诗词测试

  1. 诗中“莲子不可得”的意思是?

    • A. 莲子很容易得到
    • B. 莲子无法得到
    • C. 莲子很贵重
    • 答案:B
  2. “犹胜道傍柳”中“胜”字的意思是?

    • A. 胜过
    • B. 战胜
    • C. 更好
    • 答案:A
  3. 诗中提到的“渌萍”象征什么?

    • A. 高洁
    • B. 漂泊
    • C. 生命
    • 答案:B

诗词比较与延伸

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诗词对比

  • 《戏赠陆大夫十二丈》与王维的《山居秋暝》都描绘了自然景色,但前者更多地表现出对理想与现实的矛盾,而后者则体现了对隐居生活的向往与满足。

参考资料

  • 《唐诗三百首》
  • 《中国古代诗词选集》
  • 《孟郊诗集解读》