《金凤钩 其一 燕来》

原文展示:

金凤钩 其一 燕来
作者: 梁清标 〔明代〕

忽闻燕，来何处。
向树底双双小语。
一春消息，故人情重，
不爽佳期唯汝。
自怜每被多情误，
频劝取不须飞去。
絮泥衔得，为谁辛苦，
空傍人家门户。

白话文翻译：

忽然听见燕子叫，来到了哪里呢？
在树下，它们成双成对地小声交谈。
这一春天的消息，故人的情谊如此深厚，
唯独你不让我如期相聚。
我不禁可怜自己，总是被多情所误，
频频劝你不必飞走。
你衔着絮泥，为谁而辛苦，
空留在他人家门旁。

注释:

• 忽闻燕：忽然听见燕子的叫声。
• 向树底：在树底下。
• 双双小语：成双成对地低声说话。
• 一春消息：春天的消息。
• 故人情重：老朋友的情谊深厚。
• 不爽佳期唯汝：唯独你让我无法如期相聚。
• 自怜：自己怜悯自己。
• 多情误：被多情所误。
• 频劝取不须飞去：频频劝你不要飞走。
• 絮泥衔得：衔着柳絮和泥土。
• 空傍人家门户：空留在别人家门旁。

诗词背景:

作者介绍:

梁清标（约公元1580年－约公元1640年），明代诗人，字良弼，号钦斋，山西人。梁清标以其细腻的情感和清晰的诗意著称，作品多描写自然、生活及人情。其诗风清丽，常融入个人情感与自然景物。

创作背景:

《金凤钩》是梁清标在春天时分创作的诗。春天是万物复苏、燕子归来的季节，诗人通过燕子的归来，寄托了对故人的思念与情感的抒发。诗中表现了对多情的自怜以及对春天的期待。

诗歌鉴赏：

《金凤钩 其一 燕来》是一首充满春意的抒情诗，通过燕子的归来，表达了对故人的深情厚谊以及对时光流逝的感慨。诗的开头以“忽闻燕，来何处”引入，给读者一种突然感，仿佛燕子的叫声打破了春日的宁静。接着，诗人描绘了燕子在树下成双成对的情景，暗示着人际关系的美好，增强了诗的情感层次。

在“故人情重，不爽佳期唯汝”中，诗人表达了对故人深厚情谊的向往，然而又因“唯汝”而感到遗憾，展现出一种矛盾的心情。接下来的“自怜每被多情误”，更是将诗人的内心挣扎展现得淋漓尽致。他对多情的自责，似乎在警惕自己不要因情感而误了佳期。

最后两句“絮泥衔得，为谁辛苦。空傍人家门户”，诗人以燕子衔泥为比喻，表达了自己心中无奈的情绪。燕子辛苦地衔着泥土，为何又要在他人家门前徘徊？这不仅是对燕子的疑问，也是对自己处境的思考，充满了无奈与感慨。

整首诗语言简练，意境深远，展现了春天的生机与诗人对情感的深刻思考，令人回味无穷。

诗词解析:

逐句解析:

1. 忽闻燕，来何处：表达了诗人听到燕子声音的惊喜与疑惑。
2. 向树底双双小语：描绘燕子在树下亲昵的情景，暗示人际关系的美好。
3. 一春消息，故人情重：春天的到来让人想起故人，情谊愈加深厚。
4. 不爽佳期唯汝：表达了对佳期未能如愿的遗憾，情感中带着隐忧。
5. 自怜每被多情误：自我反思，感叹因多情而受误。
6. 频劝取不须飞去：反复劝说，表达不想失去的强烈愿望。
7. 絮泥衔得，为谁辛苦：以燕子衔泥为喻，思考这份辛苦的意义。
8. 空傍人家门户：最终的无奈与失落，留在他人门前的燕子与孤独的心情形成对比。

修辞手法:

• 比喻：燕子衔泥比喻人情的辛苦。
• 拟人：燕子被赋予了情感，体现了人与自然的和谐。
• 对仗：句式工整，增强了诗的韵律感。

主题思想:

整首诗的中心思想是对故人情感的思念与对多情的反思，展现了春天的生机与人际关系的复杂，流露出一种淡淡的忧伤与无奈。

意象分析:

意象词汇:

• 燕子：象征春天的到来与生机，同时也是情感的寄托。
• 树：象征庇护与归属。
• 泥土：象征辛苦与劳动的成果。
• 人家门户：象征他人的生活与孤独的对比。

互动学习:

诗词测试:

1. “忽闻燕，来何处”中的“燕”指的是什么？ A. 燕子
   B. 鸟
   C. 雁

2. 诗中提到“故人情重”，指的是： A. 对故人的怀念
   B. 对亲人的思念
   C. 对朋友的惦念

3. “频劝取不须飞去”的意思是： A. 劝燕子飞走
   B. 劝燕子留下
   C. 劝燕子归来

答案: 1.A 2.A 3.B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 《春望》- 杜甫
• 《燕诗》- 李贺

诗词对比:

• 《春望》：同样描绘春天的美好，但侧重于国家的前途与个人的忧虑。
• 《燕诗》：描写燕子的归来，但更侧重于个人的情感与思考。

参考资料:

• 《明代诗词选》
• 《古典诗词鉴赏》
• 《中国古代诗歌史》

这首诗通过对燕子归来的细腻描写，表达了诗人对故人深厚情谊的怀念与对多情的自怜，展现了春天的生机与人际关系的复杂，令人深思。