意思解释
原文展示:
杨柳郁氤氲，金堤总翠氛。
庭前花类雪，楼际叶如云。
列宿分龙影，芳池写凤文。
短箫何以奏，攀折为思君。
白话文翻译：
这首诗描绘了春天的美丽景色：繁茂的杨柳在氤氲的雾气中摇曳，金色的堤岸被翠绿的气氛笼罩。庭院前的花朵似雪，楼台之间的树叶如云朵漂浮。天上的星宿分开了龙的影子，芳香的池水上写下了凤的纹路。短笛怎么能奏出乐曲呢？我只能攀折柳枝，寄托对你的思念。
注释:
字词注释：
- 郁氤氲：郁郁葱葱，气氛迷蒙的样子。
- 金堤：用金色形容堤岸，可能是夕阳照射下的景象。
- 类雪：像雪一样，形容花朵洁白如雪。
- 叶如云：形容树叶轻盈飘浮的状态。
- 列宿：指星宿，古代天文学上指固定的星群。
- 龙影：龙的影子，象征高贵与力量。
- 凤文：凤的纹路，象征高雅与美好。
- 短箫：短小的笛子。
典故解析：
- “龙”和“凤”都是古代传说中的神兽，象征着权力与美德。
- “攀折为思君”，表达了对远方人的思念，常见于古诗中。
诗词背景:
作者介绍： 李峤（约693年－754年），字景仁，号天水，唐代诗人，曾任官职。李峤以诗词见长，尤其擅长描写自然景色和抒发个人情感。
创作背景： 本诗创作于李峤的晚年，正值春日，表达了他对自然美的欣赏和对远方友人的思念。诗中通过自然景色的描绘，寄托了个人情感。
诗歌鉴赏：
这首《柳》是一首充满春日气息的抒情诗，诗人通过描绘杨柳、花朵、星宿等自然景象，表现出一种幽静而又充满思念的情感。开头两句“杨柳郁氤氲，金堤总翠氛”描写了春天的生机，杨柳的繁茂和堤岸的翠绿形成鲜明对比，展现出一幅明媚的春光图景。接下来的“庭前花类雪，楼际叶如云”进一步深化了春日的意境，花朵洁白如雪，树叶轻盈如云，给人一种轻松愉悦的感受。
然而，随着诗歌的深入，情感逐渐转向思念。最后两句“短箫何以奏，攀折为思君”则表现了诗人在美丽的春景中产生的孤独感和对远方人的思念。短箫无法奏出心中情感的复杂，只有通过攀折柳枝这种平凡的方式来表达对友人的思念。这种情感的转折让整首诗在清新的自然描写中，融入了深切的思乡之情，展现出诗人细腻的内心世界。
诗词解析：
逐句解析：
- 杨柳郁氤氲：描写春天的杨柳，形态丰盈，雾气弥漫，营造出一种朦胧的美感。
- 金堤总翠氛：金色的堤岸被绿色的气氛所笼罩，展现出自然景色的和谐美。
- 庭前花类雪：庭院前的花朵洁白如雪，形象生动，增加了春天的清新感。
- 楼际叶如云：楼台间的树叶轻盈，好似云朵，给人以飘逸之感。
- 列宿分龙影：星宿的影子仿佛分开了龙的形状，引入了宇宙的辽阔感。
- 芳池写凤文：芳香的池水上似乎写下了凤的纹路，增强了诗的优雅气息。
- 短箫何以奏：短笛怎么能奏出心中复杂的情感呢？
- 攀折为思君：只能通过攀折柳枝来寄托我对你的思念。
修辞手法：
- 比喻：把花比作雪，叶子比作云，形象而生动。
- 拟人：自然景物似乎有了情感，增强了情感的表达。
- 对仗：上下句之间形成对称，增加了诗的韵律感。
主题思想： 整首诗通过描绘春天的美丽景色，表现了作者对自然的热爱和对友人的思念，情感深邃而真挚。
意象分析：
意象词汇：
- 杨柳：象征春天的生机与柔美。
- 金堤：象征富饶与美丽的自然环境。
- 花雪：象征纯洁与美好。
- 叶云：象征轻盈与自由。
- 龙凤：象征高贵与美好，亦代表着对理想和美好生活的向往。
互动学习：
诗词测试：
-
诗中“杨柳郁氤氲”是指什么？
- A. 杨柳繁茂，雾气弥漫
- B. 杨柳枯萎，天气晴朗
- C. 杨柳随风摇曳，阳光明媚
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诗人用什么方式寄托对思君的情感？
- A. 写信
- B. 攀折柳枝
- C. 演奏乐曲
答案：
- A
- B
诗词比较与延伸：
相关作品推荐：
- 王之涣《登鹳雀楼》
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诗词对比： 与王之涣的《登鹳雀楼》相比，李峤的《柳》更注重细腻的情感表达与春天的描绘，而《登鹳雀楼》则强调壮阔的自然景观与人生哲理。两首诗各具特色，共同展现了唐诗的丰富内涵。
参考资料：
- 《唐诗三百首》
- 《古诗词分类鉴赏》
- 《李峤诗文集》