《九月奉教作》

时间: 2025-01-04 10:57:09

曲池朝下雁,幽砌夕吟蛩。

叶径兰芳尽,花潭菊气浓。

寒催四序律,霜度九秋钟。

还当明月夜,飞盖远相从。

意思解释

诗词名称: 九月奉教作

作者: 李峤 〔唐代〕
类型: 古诗词

原文展示:

曲池朝下雁,幽砌夕吟蛩。
叶径兰芳尽,花潭菊气浓。
寒催四序律,霜度九秋钟。
还当明月夜,飞盖远相从。


白话文翻译:

在清晨的曲池旁,雁群朝下飞翔;傍晚的幽静小路上,听到蟋蟀在吟唱。
兰花的香气已经消散,菊花的气息却愈加浓烈。
寒气催生四季的规律,霜降标志着九月的到来。
还要等到明亮的月夜,我的飞盖将与你远远相随。


注释:

  • 曲池:曲折的池塘,常用来描绘风景。
  • 下雁:指的是雁群飞往南方,寓意秋天的到来。
  • 幽砌:幽静的小石阶,营造出宁静的氛围。
  • :蟋蟀,夏秋季节常见的鸣虫。
  • 兰芳:兰花的香气。
  • 菊气:菊花的香气,象征着秋天的气息。
  • 四序律:四季的变化规律。
  • 九秋钟:九月的钟声,象征秋天的到来。
  • 明月夜:指明亮的月夜,常被赋予浪漫情感。

典故解析:

  • 菊花:在中国文化中,菊花象征着高洁和坚韧,常被用来表达对生命的感悟。
  • 月夜:月亮在古诗中常象征思念和团圆,诗人期待在月夜中与友人相会。

诗词背景:

作者介绍:李峤,字太白,号青山,唐代诗人,主要以五言诗和古风著称,作品多描绘自然景观,情感细腻,语言优美。

创作背景:此诗写于九月,正值初秋,诗人通过描绘自然景色,表达对秋天的感受和思考,反映了他对时光流逝的感慨。


诗歌鉴赏:

《九月奉教作》是一首描绘秋季景色的诗,诗中通过对自然景象的细致描绘,展现了秋天的气息和诗人内心的情感。开头两句“曲池朝下雁,幽砌夕吟蛩”通过晨昏交替的景象,营造出一种宁静而深邃的氛围,雁群的南飞和蟋蟀的鸣唱交织在一起,仿佛在诉说着秋天的来临。接下来的“叶径兰芳尽,花潭菊气浓”,则是对秋天花草的描绘,兰花的香气消逝,而菊花却在秋风中愈发浓烈,象征着生命的轮回与延续。

诗中“寒催四序律,霜度九秋钟”更是用季节的变化体现出时间的流逝,寒意和霜降象征着自然界的规律,也映射着诗人对人生变迁的思考。而结尾“还当明月夜,飞盖远相从”则寄托了诗人对友人和美好时光的怀念,明月之下,飞盖相随,表达了对未来重逢的期待与渴望。


诗词解析:

逐句解析

  1. 曲池朝下雁:晨光中,雁群在曲池上空飞翔,暗示秋天的来临。
  2. 幽砌夕吟蛩:傍晚时分,小路上传来蟋蟀的吟唱,增添了秋天的寂静与幽深。
  3. 叶径兰芳尽:兰花的香味已消散,象征夏天的结束。
  4. 花潭菊气浓:而菊花的香气却愈加浓烈,代表着秋天的丰盈与成熟。
  5. 寒催四序律:寒冷的气候推动着四季的交替,显示了自然的规律。
  6. 霜度九秋钟:霜降象征着九月的到来,时间的流逝加深了诗人的思考。
  7. 还当明月夜:期望在明亮的月夜重聚,寄托了对友谊的珍视。
  8. 飞盖远相从:暗示友人之间的情谊,虽远隔但心意相通。

修辞手法

  • 拟人:如“夕吟蛩”,赋予蟋蟀以人类的情感。
  • 对仗:如“曲池朝下雁,幽砌夕吟蛩”,上下句结构对称,增强了诗的韵律感。
  • 比喻:将自然景象比作诗人内心的情感,增强了诗的表达效果。

主题思想:整首诗通过描绘秋天的自然景色,表达了对时间流逝的感慨,对友谊的珍视,以及对未来重聚的期待。诗中蕴含着丰富的情感,既有对自然的热爱,也有对人生的思考。


意象分析:

意象词汇

  • :象征着秋天的到来及离别。
  • 蟋蟀:代表着秋天的静谧和深思。
  • 兰花:象征着生命的脆弱与美好。
  • 菊花:象征着坚韧与高洁。
  • 明月:象征着团圆与思念。

互动学习:

诗词测试

  1. “曲池朝下雁”中的“雁”指的是哪个季节的鸟类? A. 春天
    B. 夏天
    C. 秋天
    D. 冬天

  2. 诗中提到的“兰芳尽”指的是什么? A. 兰花的香气消失
    B. 兰花的花瓣凋落
    C. 兰花的颜色变淡
    D. 兰花的生长旺盛

  3. 诗中的“明月夜”想象了什么场景? A. 与友人相聚
    B. 独自欣赏月色
    C. 追忆往昔
    D. 远行旅途

答案

  1. C
  2. A
  3. A

诗词比较与延伸:

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诗词对比: 李峤的《九月奉教作》与王维的《山居秋暝》都描绘了秋天的自然景色,但前者更侧重于情感的寄托和人际关系的思考,而后者则更多地展现了自然的宁静和诗人的闲适。


参考资料:

  • 《唐诗三百首》
  • 《中国古典诗词鉴赏》
  • 《唐诗鉴赏辞典》