《画堂春 山桐花盛开壬午暮春》

原文展示:

画堂春 山桐花盛开壬午暮春
作者：符锡 〔明代〕
柴门过雨春融液。
月色桐花香藉。
梦断晓莺山更寂。
可谁寻觅。
曾嫌紫陌同尘，
岂畏红芳避迹。
朝阳鸣凤无消息。
也应抛掷。

白话文翻译：

春雨过后，柴门外的春水融化成液体。
月光下，山桐花的香气弥漫开来。
梦醒时分，早上的黄莺在山中更显得寂静。
可有谁来寻找？
曾经嫌弃那条满是尘土的紫陌，
又怎会畏惧红花的踪迹？
朝阳下，鸣叫的凤凰没有消息，
也应当抛弃一切。

注释:

• 柴门：指用柴木制作的门，常用来形容乡村的简朴生活。
• 融液：春水融化，化为液体，形容春天的温暖和生机。
• 香藉：香气弥漫的意思。
• 梦断：梦醒，形容从梦中醒来。
• 紫陌：古代指的是通往城外的道路，通常是尘土飞扬之地。
• 红芳：指红色的花朵，象征美丽和生命。
• 朝阳：早晨的阳光，象征新生与希望。
• 鸣凤：凤凰的鸣叫，常用来象征吉祥与美好。

典故解析:

• 凤凰：在中国文化中，凤凰是吉祥的象征，代表着美好和希望。

诗词背景:

作者介绍：符锡是明代的诗人，生活在一个文化繁荣的时期。他的诗风多表现出细腻的情感和自然的描写。

创作背景：此诗创作于壬午年暮春之际，正值春天的尾声，诗人通过对自然景色的描写，表达了对时光流逝的感慨和对美好事物的怀念。

诗歌鉴赏：

《画堂春 山桐花盛开壬午暮春》是一首意境优美的词作，诗中通过春雨、月光、山莺、桐花等意象，展现了一个宁静而又充满思念的春日画面。开头“柴门过雨春融液”描绘了春雨后的清新，生动地传达出春天的气息和生机；而“月色桐花香藉”则运用了月光和花香的结合，营造出一种浪漫而柔和的氛围。诗人在梦醒的瞬间，感受到大自然的静谧，展现出一种孤寂的美感。

后半部分的“曾嫌紫陌同尘，岂畏红芳避迹”则体现了诗人对生活的哲思，曾经对尘世的厌倦，反而让他更加珍视眼前的美好。最后以“朝阳鸣凤无消息”作为结尾，点出一种无奈与放弃的情感，象征着对过去的追忆和对未来的迷惘，整体上呈现出一种淡淡的忧伤与思索。

诗词解析：

• 逐句解析：

  1. 柴门过雨春融液：描绘春雨润泽后的自然景象，传达春意盎然。
  2. 月色桐花香藉：月光与花香交织，营造出一种浪漫的氛围。
  3. 梦断晓莺山更寂：梦醒的瞬间，黄莺的鸣叫显得更加寂静，反映内心的孤独。
  4. 可谁寻觅：表达对过往美好时光的追寻与渴望。
  5. 曾嫌紫陌同尘：曾觉得尘世繁杂，表达对生活的厌倦。
  6. 岂畏红芳避迹：即使如此，也不畏惧美好事物的追寻。
  7. 朝阳鸣凤无消息：朝阳中的凤凰无影无踪，暗示对未来的无奈与迷茫。
  8. 也应抛掷：最终选择放下过往，面对现实。

• 修辞手法：

  • 比喻：用“朝阳鸣凤”象征美好事物的缺失。
  • 拟人：使自然景象具有人情味，增强情感的表达。
  • 对仗：如“紫陌同尘”与“红芳避迹”，增强韵律感。

• 主题思想：整首诗表达了对春天美好事物的怀念与追寻，以及在时间流逝中对人生的感悟，体现出一种淡淡的忧伤与思索。

意象分析：

• 春雨：象征新的开始与生命的滋润。
• 桐花：代表着美好和希望。
• 月色：象征宁静与思考。
• 莺鸣：代表自然的声音，反映内心的孤独。
• 朝阳：象征新的希望与未来的迷茫。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中描绘的意象主要是哪些？ A. 春雨与桐花
   B. 秋风与落叶
   C. 冬雪与梅花

2. “梦断晓莺山更寂”中，“梦断”指的是什么？ A. 梦醒
   B. 梦境消失
   C. 梦想成真

3. 诗歌最后一句“也应抛掷”表达了怎样的情感？ A. 对未来的希望
   B. 对过去的放下
   C. 对现实的逃避

答案：

1. A
2. A
3. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 李清照《如梦令》：表现春天的美好与思念。
• 苏轼《水调歌头》：探讨人生与时光的流逝。

诗词对比：

• 符锡 vs. 李清照：符锡的诗更关注自然与内心的孤寂，李清照则多表现情感的细腻与对爱情的渴望。

通过这样的对比，能够更好地理解不同诗人对同一主题的不同诠释与表现。

参考资料：

• 《明代诗词选》
• 《中国古典文学史》
• 《诗词鉴赏指南》

这些书籍可供深入了解明代诗人的创作背景及其作品。