《木兰花慢 庆寿》

时间: 2025-01-08 19:04:55

过元宵五日,灯山罢、寿筵张。

喜盛集亲朋,争喧鼓吹,满泛壶觞。

八仙共教童子,送蟠桃封寄与翁尝。

甘比玉杯云液,冷如金碗冰浆。

佳儿拜捧上高堂。

擘破散奇香。

恰半枚入口,身田温暖,腑脏清凉。

管取延年却老,转颜红发黑更瞳方。

此去才周花甲,从头再数何妨。

意思解释

原文展示

《木兰花慢·庆寿》
作者:李昌祺 〔明代〕

过元宵五日,灯山罢寿筵张。
喜盛集亲朋,争喧鼓吹,满泛壶觞。
八仙共教童子,送蟠桃封寄与翁尝。
甘比玉杯云液,冷如金碗冰浆。
佳儿拜捧上高堂。
擘破散奇香。
恰半枚入口,身田温暖,腑脏清凉。
管取延年却老,转颜红发黑更瞳方。
此去才周花甲,从头再数何妨。

白话文翻译

元宵节过了五天,灯火辉煌的寿筵已经摆好。
喜庆的亲朋好友齐聚一堂,争相喧闹,鼓乐声声,酒杯满溢。
八仙教导童子,送来蟠桃,特意寄给老人品尝。
这桃子甜美,比玉杯中的美酒更佳,
冷如金碗里的冰浆。
可爱的孩子们拜奉在高堂之上。
破开它,散发出奇妙的香气。
刚吃一半,身体感到温暖,内脏也清凉。
想要延年益寿,青春再现,面色红润,头发黑亮,目光如新。
不过才过了六十岁,重新数起年龄又何妨?

注释

  • 元宵:指农历正月十五的元宵节,象征团圆和喜庆。
  • 灯山:指用灯笼装饰的山,代表节日的热闹氛围。
  • 蟠桃:传说中的仙桃,吃了能延年益寿。
  • 高堂:指高大的厅堂或房间,象征家庭的富贵和尊贵。
  • 腑脏:指内脏,常用以形容身体的健康状态。
  • 花甲:指六十岁,因六十年为一个甲子。

诗词背景

作者介绍
李昌祺,明代诗人,生平事迹不详,主要以词作见长,风格清新典雅,常多描写生活中的欢庆场景。

创作背景
《木兰花慢·庆寿》作于元宵节后庆祝生辰的场合,表达了作者对于寿宴的欢喜和对于长寿的期待,反映了明代社会对节日庆典和家庭聚会的重视。

诗歌鉴赏

《木兰花慢·庆寿》以欢快的语调描绘了元宵节后庆祝寿宴的场景,展现了浓厚的人情味和节日气氛。开篇通过描写灯火辉煌的寿筵,立即营造出一种热烈喜庆的氛围,诗人通过“喜盛集亲朋”的画面,传达出人与人之间的亲密和温暖。接着,八仙教童子送蟠桃的情节,既增添了神话色彩,又象征着长寿的美好祝愿。

在细腻的描写中,诗人通过“甘比玉杯云液,冷如金碗冰浆”,将桃子的甘美与酒的清凉对比,突出桃子的珍贵与美味,为寿宴增添了几分生动的色彩。同时,孩子们在高堂上恭敬地拜奉,体现了家庭的和睦与尊重长辈的传统美德。

结尾部分,诗人以“此去才周花甲,从头再数何妨”收尾,既表达了对长寿的渴望,也传递出一种积极向上的生活态度,体现了老年人的智慧与洒脱。这首词在欢庆的氛围中,蕴含着对人生的感悟和对长久生命的期盼,令人深思。

诗词解析

逐句解析

  1. 过元宵五日,灯山罢寿筵张。
    描述元宵节后的五天,寿宴的布置已经完成。

  2. 喜盛集亲朋,争喧鼓吹,满泛壶觞。
    欢庆的亲友齐聚,热闹非凡,酒水满溢。

  3. 八仙共教童子,送蟠桃封寄与翁尝。
    八仙传授童子,赠送蟠桃,象征祝福长寿。

  4. 甘比玉杯云液,冷如金碗冰浆。
    桃子的甘美与酒的清凉形成鲜明对比。

  5. 佳儿拜捧上高堂。
    孩子们恭敬地将食物奉上,显示家庭和睦。

  6. 擘破散奇香。
    打开桃子,散发出奇妙的香气,令人垂涎。

  7. 恰半枚入口,身田温暖,腑脏清凉。
    吃了一半,感觉身体温暖,内脏清凉。

  8. 管取延年却老,转颜红发黑更瞳方。
    期望能延年益寿,容颜红润,头发黑亮。

  9. 此去才周花甲,从头再数何妨。
    刚过六十岁,重新数年龄又何妨,表现洒脱态度。

修辞手法

  • 对比:通过桃子的甘美与酒的清凉形成对比,增强了意象的生动性。
  • 拟人:将“八仙共教童子”赋予了人性化的行为,使其更具趣味性。

主题思想
整首诗歌围绕着庆祝长寿的主题,表达了对亲友团聚的珍视和对长寿的美好祝愿,反映了明代家庭文化的重视。

意象分析

意象词汇

  • 灯山:象征节日的喜庆和繁华。
  • 蟠桃:象征长寿与幸福。
  • 高堂:象征家庭的和谐与尊重。

互动学习

诗词测试

  1. 李昌祺是哪一代的诗人?
    A. 唐代
    B. 宋代
    C. 明代
    D. 清代

  2. “蟠桃”在诗中象征什么?
    A. 富贵
    B. 长寿
    C. 快乐
    D. 和平

  3. 诗中描述的宴会是在什么节日后举行的?
    A. 中秋节
    B. 元宵节
    C. 春节
    D. 端午节

答案

  1. C
  2. B
  3. B

诗词比较与延伸

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诗词对比
《木兰花慢·庆寿》与苏轼的《水调歌头》均表达了对人生、时间的思考,但李昌祺更聚焦于家庭聚会的欢庆氛围,而苏轼则更具哲理性,反映了对人生无常的感慨。

参考资料

  • 《中国古诗词鉴赏辞典》
  • 《明代文学史》
  • 李昌祺相关研究文献

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