《过伯升宅玩骨董而菖蒲尤盛鱼有红色有蓝色有玉有锦俱三尾如鼎又有水晶四尾者》

原文展示:

菖蒲钵钵虎须抽，玳瑁盆盆锦鲫浮。
衰老一尘几不染，小儿百件欲拿周。
言归肯问迟和早，再到宁知得与不。
落日青山三四点，几回舟子促回舟。

白话文翻译：

菖蒲盛开在钵中，虎须草在微风中摇曳；
玳瑁制成的盆中，锦鲫鱼在水中游动。
衰老的人生几乎不沾染尘世的污垢，小孩却总想拿到各种玩意儿。
若要问归期，何必在意迟早，回来后又怎能知道是得还是失？
落日的余晖洒在青山上，山间时隐时现几个点，
几次呼唤船夫，催促他快些回舟。

注释:

• 菖蒲：一种植物，常用于端午节的传统习俗。
• 钵钵：指盛放菖蒲的器皿。
• 玳瑁：一种海龟，壳呈美丽的花纹，常用来制作工艺品。
• 锦鲫：一种观赏鱼，色彩鲜艳。
• 衰老：指年老，精力衰退。
• 百件欲拿周：形容小孩对各种玩具和物品的渴望。
• 舟子：指船夫，负责划船的人。

诗词背景:

作者介绍：

徐渭（1521-1593年），字文长，号青藤，明代著名的诗人、画家和书法家。他的诗风独特，常常表现出个人情感的复杂性和对社会的深刻观察。徐渭在绘画上也有极高的造诣，尤其擅长花鸟画，常用笔墨表现内心的情感世界。

创作背景：

此诗写于徐渭晚年，他在生活中经历了许多波折，常常思考生命的意义和自我存在的价值。诗中对古董的玩味和对生活的感悟，反映了他对过往的追忆和对人生的哲学思考。

诗歌鉴赏：

徐渭的《过伯升宅玩骨董而菖蒲尤盛鱼有红色有蓝色有玉有锦俱三尾如鼎又有水晶四尾者》是一首充满生活气息与哲理思考的诗作。开篇描绘了菖蒲和锦鲫，生动地展现出一幅清新自然的画面。菖蒲与锦鲫的结合，不仅仅是对自然美的欣赏，更是对生生不息的生命力的赞美。

“衰老一尘几不染”，显示了诗人对年岁渐长的感慨，尽管时间流逝，心灵却能保持纯净，反映出一种超然的生活态度。而“小儿百件欲拿周”则展现了儿童的天真与渴望，形成了与老者的对比，突显出人生不同阶段的心态差异。

接下来的“言归肯问迟和早”，一方面表达了对归期的思考，另一方面也揭示出人生的无常，强调了对归属的渴望与迷惘。最后一联“落日青山三四点，几回舟子促回舟”用落日余晖和山影的意象，营造出一种淡淡的忧伤和思念之情，仿佛在诉说着归家的渴望与对生命流逝的无奈。

整首诗通过细腻的描写和深刻的哲思，传达了对生活的热爱与对人生的反思，展现了徐渭作为一位艺术家的深邃和敏感。诗中融合了自然景观与人生哲理，使人不仅能感受到美的享受，更能引发对生命的深层思考。

诗词解析:

逐句解析：

• 菖蒲钵钵虎须抽：描绘了盛放菖蒲的钵中，菖蒲的枝叶在微风中摇曳，给人一种生动的感觉。
• 玳瑁盆盆锦鲫浮：用玳瑁盆盛放锦鲫，体现了主人对美的追求和生活的雅致。
• 衰老一尘几不染：表示老年人经历了世事的洗礼，但内心依然保持一份清净。
• 小儿百件欲拿周：小孩的天真无邪，象征着人生的另一种状态。
• 言归肯问迟和早：对归期的思考，暗示着人生的无常。
• 再到宁知得与不：反映了人生的得失难以预料。
• 落日青山三四点：描绘了落日时的自然景色，增添了诗的意境。
• 几回舟子促回舟：表现了诗人对归家的渴望和对时间流逝的感慨。

修辞手法：

• 比喻：将菖蒲、锦鲫与生活中的美好事物相联，增强了诗的意象。
• 对仗：诗中多处运用对仗，使得语言更加工整，增强韵律感。
• 拟人：通过“欲拿周”描绘小孩的天真，给人以情感的共鸣。

主题思想：

整首诗通过对自然与人生活的描绘，探讨了生命的无常与归属感，表现了徐渭对生活的热爱与对岁月流逝的感慨。

意象分析:

意象词汇：

• 菖蒲：象征着清雅与高洁，常与端午节的习俗有关。
• 锦鲫：代表着美好与富贵，寓意生活的乐趣。
• 落日：象征着时光的流逝与人生的沉思。
• 舟子：船夫的形象体现了对归家的渴望。

互动学习:

诗词测试：

1. 诗中提到的植物是什么？ A. 玫瑰
   B. 菖蒲
   C. 荷花
   D. 柳树

2. 诗中用什么材质的盆盛放锦鲫鱼？ A. 铜
   B. 陶
   C. 玳瑁
   D. 玻璃

3. 诗人对归期的态度是？ A. 关心
   B. 无所谓
   C. 急切
   D. 忧虑

答案：

1. B
2. C
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐：

• 李白的《夜泊牛渚怀古》
• 杜甫的《春望》

诗词对比：

• 李白《夜泊牛渚怀古》：同样通过自然景物表达对人生的思考与感慨，展现了诗人对历史的追忆与情感的寄托。
• 杜甫《春望》：通过描绘春天的景象，反映了对国家命运和个人理想的关注，情感深邃且沉重。

参考资料:

• 《明代诗人徐渭传》
• 《诗词鉴赏与解析》
• 《古典诗词的美学与哲学》