《送刘善长归北安省亲》

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《送刘善长归北安省亲》
作者: 洪皓 〔宋代〕

九龄颖悟已惊人，
乃父分茅善抚民。
郑忽身为周室质，
贾生议屈汉庭臣。
行攀郄桂荣三斧，
暂著莱衣省二亲。
勿讶班荆歌陟屺，小人有母在江宾。

白话文翻译

这首诗表达了对刘善长的送别之情。九岁的小孩已然聪慧非凡，善于治理百姓的父亲将土地分给他。郑玄曾是周朝的质子，贾谊曾为汉朝的臣子。行路时攀登桂树，暂时披上莱衣去看望双亲。不要惊讶在陡峭的山坡上听到班荆的歌声，因为小人（指平民百姓）也有母亲在江边。

注释

• 九龄：指年少聪慧的人，这里指代刘善长。
• 颖悟：聪明且有见识。
• 分茅：分配土地。
• 郑忽：历史人物，郑玄，曾做周朝的质子。
• 贾生：指贾谊，汉代著名政治家和文学家。
• 行攀郄桂：字面意思是攀爬桂树，象征着追求名利。
• 莱衣：指草制的衣服，象征朴素。

诗词背景

作者介绍：洪皓，宋代诗人，以其雅致的诗风著称。生于北方，晚年定居南方，作品多描写政治和人情。

创作背景：此诗写于刘善长即将返回北安省亲之际，表达了对友人的美好祝愿和对亲情的向往。

诗歌鉴赏

洪皓的《送刘善长归北安省亲》是一首情感真挚的送别诗。诗中通过对刘善长聪明才智的赞美，表现了对其未来的期待。开篇提到“九龄颖悟已惊人”，即显示出刘善长的才华与潜力，令人刮目相看。接着，诗人提及其父亲的德行，点明了善治之道的重要性，反映出家庭教育的深远影响。

后面的几句则通过历史典故，暗示了一个人如何在历史的长河中定位自己的身份与价值。郑玄和贾谊的提及，既是对刘善长的激励，也表达了对历史人物命运的思考。

“行攀郄桂荣三斧，暂著莱衣省二亲”表现了刘善长在追求名利的同时不忘根本，回归家庭的情感。最后一句“勿讶班荆歌陟屺”则展现了一种人情味，即使在平民中也有着对母亲的思念与尊重，增强了诗的情感深度。

诗词解析

逐句解析：

1. 九龄颖悟已惊人：赞美刘善长年轻时就表现出惊人的聪慧。
2. 乃父分茅善抚民：提及他父亲的分田政策，显示出对民众的关心与治理能力。
3. 郑忽身为周室质：引用郑玄的历史背景，暗示身世的尊贵与责任。
4. 贾生议屈汉庭臣：提到贾谊，反映出历史的沉浮与个人的抉择。
5. 行攀郄桂荣三斧：象征追求官职与荣誉的愿望。
6. 暂著莱衣省二亲：表达了对亲情的重视，暂时放下荣华富贵。
7. 勿讶班荆歌陟屺：强调对母亲的牵挂与尊敬，传达平民的情感。

修辞手法：诗中运用了对仗、典故等修辞手法，使得诗句音韵和谐，含义深远。

主题思想：全诗传递出对友人前程的祝福以及对家庭亲情的重视，表现了作者对理想与现实的思考。

意象分析

意象词汇：

• 桂：象征高洁、名声。
• 莱衣：象征朴素与亲情。
• 班荆：象征人情味与乡愁。

互动学习

诗词测试：

1. 诗中提到的“九龄”是指谁？

   • A. 刘善长
   • B. 洪皓
   • C. 郑玄
   • D. 贾谊

2. “勿讶班荆歌陟屺”中“班荆”意指什么？

   • A. 诗人
   • B. 平民
   • C. 富人
   • D. 官员

3. 诗中提到的莱衣象征什么？

   • A. 富贵
   • B. 朴素
   • C. 权力
   • D. 学问

答案：

1. A
2. B
3. B

诗词比较与延伸

相关作品推荐：

• 《赠刘景文》 by 杜甫
• 《送友人》 by 李白

诗词对比： 与李白的《送友人》相比，洪皓的作品更加注重家庭与亲情的描绘，而李白则更倾向于表达对友人的豪情与壮志，两者在情感表达上有着明显的不同，但都展示了诗人在送别时的情感深邃。

参考资料

• 《宋诗三百首》
• 《中国古代文学史》
• 《诗词鉴赏指南》