《行路难》

行路难

原文展示:

洞庭水上一株桐，经霜触浪困严风。
昔时抽心耀白日，今旦卧死黄沙中。
洛阳名工见咨嗟，一翦一刻作琵琶。
白璧规心学明月，珊瑚映面作风花。
帝王见赏不见忘，提携把握登建章。
掩抑摧藏张女弹，殷勤促柱楚明光。
年年月月对君子，遥遥夜夜宿未央。
未央采女弃鸣篪，争先拂拭生光仪。
茱萸锦衣玉作匣，安念昔日枯树枝。
不学衡山南岭桂，至今千年犹未知。

白话文翻译：

在洞庭湖上有一株梧桐，经历霜冻、波浪，遭遇严寒的风。
曾经的心灵闪耀着阳光，如今却躺在黄沙之中。
洛阳的名工见了都感叹，一刀一刻雕刻出琵琶。
用白璧作为心形，学习明月的光辉，
珊瑚映衬着脸庞，像风中的花朵。
帝王们赏识却不曾忘却，
提携着走上高阁。
掩抑和摧毁藏弹的女子，殷勤地扶持着楚明光。
年复一年，对君子，
遥遥夜夜在未央宫中宿住。
未央宫的采女抛弃了鸣篪，
争先恐后地拂拭着生光的仪容。
茱萸锦衣玉制成的匣子，
不再思念昔日枯树的枝干。
不学衡山南岭的桂树，
至今千年仍然无人知晓。

注释:

• 洞庭水：指洞庭湖，古时以其浩瀚的水面而闻名。
• 桐：梧桐树，古人认为其木材优质。
• 经霜触浪：经历了霜冻和波浪的折磨。
• 黄沙中：比喻困境或死亡的境地。
• 琵琶、白璧、明月、珊瑚、风花：这些意象象征着艺术、美好、光辉与珍贵。

典故解析：

• 未央宫：汉代的宫殿，象征着权力与繁华。
• 衡山桂：比喻优秀的事物，作者用来引出对比。

诗词背景:

作者介绍：
吴均，南北朝时期的诗人，以其清新流畅的诗风著称。他的作品多描绘自然景观与人情冷暖，体现了深厚的文化底蕴。

创作背景：
《行路难》创作于南北朝时期，社会动荡，文人多有失落与无奈之感，诗中蕴含了对理想与现实的矛盾思考，以及对美好事物的向往。

诗歌鉴赏：

《行路难》通过描绘自然景观与人事变迁，展现了诗人内心的孤独与无奈。开篇的“洞庭水上一株桐”便引入了一个孤独的意象，桐树经历风霜，却依然伫立，象征着诗人对理想的坚持。接下来，诗人以“昔时抽心耀白日，今旦卧死黄沙中”对比了过往的辉煌与如今的困境，表现出一种失落感。

中间部分提到洛阳名工与琵琶的雕刻，显示出艺术的价值与创作的艰辛，暗示了诗人对艺术的追求与赞美。接着“帝王见赏不见忘”揭示了权力与艺术的关系，表现了对当权者的期望与无奈。

最后的部分通过未央宫的意象，强调了时间的流逝与个人命运的无常，表达了对过去美好时光的怀念。整首诗在对比与象征中，深刻反映了诗人对生活的思考和对理想的追求，以及在历史长河中个人命运的渺小。

诗词解析：

逐句解析：

1. 洞庭水上一株桐：此句立刻呈现出孤独的意象，桐树在广阔的湖面上显得渺小。
2. 经霜触浪困严风：描绘桐树所遭受的艰难环境，象征生活中的困境。
3. 昔时抽心耀白日：过去的光辉岁月，表现出理想与现实的强烈对比。
4. 今旦卧死黄沙中：象征死亡与无奈，表现了诗人的失落。
5. 洛阳名工见咨嗟：提到工匠的叹息，代表对艺术创作的艰辛与追求。
6. 一翦一刻作琵琶：说明艺术创作需要时间与精力，暗示其价值。
7. 白璧规心学明月：用美好的事物比喻理想，表达对艺术的向往。
8. 年年月月对君子：体现对高尚人格的追求与向往。
9. 未央采女弃鸣篪：象征着对理想与美好的放弃。
10. 不学衡山南岭桂：表达对优秀事物的渴望与无奈。

修辞手法：

• 比喻：如“白璧规心”，用珍贵的白璧比喻心灵的纯洁。
• 对仗：整首诗多处使用对仗工整的句式，增强了诗的韵律感与美感。

主题思想： 整首诗探讨了理想与现实的矛盾、个人命运的无常，以及对艺术与人性光辉的追求，展现了深邃的思考与情感。

意象分析：

意象词汇：

• 桐树：象征坚韧与孤独。
• 琵琶：代表艺术的追求与价值。
• 未央宫：象征权力与繁华。

互动学习：

诗词测试：

1. 《行路难》的作者是？

   • A. 李白
   • B. 吴均
   • C. 杜甫
   • D. 白居易

2. 诗中提到的“洞庭水”指的是哪个地方？

   • A. 西湖
   • B. 洞庭湖
   • C. 黄河
   • D. 长江

3. “昔时抽心耀白日”主要表达了什么情感？

   • A. 自豪
   • B. 失落
   • C. 愤怒
   • D. 喜悦

答案：

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸：

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• 《春望》 by 杜甫

诗词对比：

• 吴均的《行路难》与李白的《庐山谣》都探讨了理想与现实的冲突，但吴均更侧重于对个人命运的思考，而李白则表现出一种洒脱与豪放。两者在风格上虽有差异，但都表达了对人生的深刻感悟。

参考资料：

• 诗词评论集
• 《中国古代诗词鉴赏》
• 吴均生平研究论文