意思解释
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宴张别驾新斋
孟浩然 〔唐代〕
世业传珪组，江城佐股肱。
高斋征学问，虚薄滥先登。
讲论陪诸子，文章得旧朋。
士元多赏激，衰病恨无能。
白话文翻译
这首诗表达了作者对自己所处环境的感慨与思考。诗中提到，家世传承的美德和能力在江城得以延续；高雅的书斋求学问，虽然表面上显得虚华，却未必能够真正获得成就。与众多学子讨论学问，自己写的文章也得到了老朋友的欣赏。然而，身为士人的自己因衰老和疾病而无力施展才华，心中充满了遗憾和无奈。
注释
- 世业：指家族的传统事业和美德。
- 珪组：珪，古代的权力象征，组指的是联结的意思，意指家世的传承。
- 江城：指长江沿岸的城市，这里特指作者所生活的地方。
- 股肱：比喻重要的助手或支持者。
- 高斋：指高尚的书斋，象征求知的场所。
- 虚薄：表面上的空洞和薄弱。
- 滥先登：滥，指泛滥；先登，指先行者，暗指一些不值得的人也能获得成就。
- 士元：士人，知识分子。
- 多赏激：指受到很多的赞赏和激励。
- 衰病：衰弱和生病，表达作者的身体状况。
典故解析
这首诗中没有特别显著的历史典故，但涉及到的“士元”一词可以理解为对士人的一种普遍称呼，反映了当时社会对知识分子的重视。
诗词背景
作者介绍
孟浩然，字浩然，号孟南山，唐代著名诗人，生于襄阳。他以山水田园诗著称，作品常表现自然景色与个人情感的和谐美。孟浩然和王维是“山水田园诗”流派的代表，诗风清新自然，具有很高的艺术价值。
创作背景
这首诗创作于孟浩然晚年，正值他志向未酬、身体衰弱之时。诗人常常在友人的宴会上作诗，因此表达了对自己才华未能施展的感慨，也反映出他对友人和学术生活的珍重。
诗歌鉴赏
《宴张别驾新斋》是一首充满感慨的诗，孟浩然在诗中通过对个人经历的反思，表达了对知识和学问的追求，以及对自身命运的无奈。诗的开头提到“世业传珪组”，说明了作者出生于书香门第，家族的传统美德在他心中根深蒂固。然而，随着年岁的增长，他感受到“虚薄滥先登”的现实，意识到即使努力追求学问，未必能获得应有的认可与成就。与众多年轻学子讨论时，他内心依然渴望能够展现自己，但“衰病恨无能”的无力感又让他倍感失落。
整首诗情感真挚，语言简练，透露出诗人对人生的深刻思考与感慨。孟浩然以平实的语言表达出深邃的情感，既有对过往的怀念，也有对未来的迷茫，这种情感在当时的社会中尤为真实而动人。
诗词解析
逐句解析
- 世业传珪组：传承家族的美德和事业。
- 江城佐股肱：在江城这地方，能够成为他人的得力助手。
- 高斋征学问：在高雅的书斋中求取学问。
- 虚薄滥先登：表面上显得空洞，真正有才华的人却难以出人头地。
- 讲论陪诸子：与年轻学子们讨论学问。
- 文章得旧朋：自己的文章得到了老朋友的欣赏。
- 士元多赏激：士人们常常受到赞赏和激励。
- 衰病恨无能：因衰弱和疾病而感到遗憾，无法施展才华。
修辞手法
- 对仗：诗中使用了对仗的手法，如“高斋征学问”与“虚薄滥先登”。
- 比喻：用“股肱”比喻朋友和助手的支持。
- 反语：通过“虚薄滥先登”表面看似赞美，实际上反映出对社会现象的不满。
主题思想
整首诗的主题围绕着知识与无能的矛盾，表达了诗人对人生、知识和自身处境的深刻思考与感慨。诗人虽然在精神上渴望追求学问，但因年老体衰而无力追求，内心涌动着对人生的无奈和对知识的追求。
意象分析
意象词汇
- 高斋：象征求知的理想场所。
- 江城：代表诗人的生活环境和人际关系。
- 股肱：比喻朋友和支持者，象征友情的力量。
互动学习
诗词测试
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诗中提到的“江城”指的是哪种地方？ A. 乡村
B. 城市
C. 山林
D. 海洋 -
诗人对“虚薄滥先登”的看法是？ A. 积极认可
B. 感到无奈
C. 不在乎
D. 兴奋 -
诗中提到的“衰病恨无能”反映了什么情感？ A. 快乐
B. 失落
C. 羡慕
D. 愤怒
答案
- B
- B
- B
诗词比较与延伸
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诗词对比
- 孟浩然 vs. 王维：两人都是唐代著名的山水田园诗人，但风格上，孟浩然更注重个人情感的抒发，而王维则在山水意象中融入了更多的哲理思考。
参考资料
- 《唐诗三百首》
- 《中国古典诗歌鉴赏辞典》
- 《孟浩然的诗与人生》