《善哉行》

时间: 2024-12-29 17:34:04

自惜身薄祜。

夙贱罹孤苦。

既无三徙教。

不闻过庭语。

其穷如抽裂。

自以思所怙。

虽怀一介志。

是时其能与。

守穷者贫贱。

惋叹泪如雨。

泣涕于悲夫。

乞活安能睹。

我愿于天穷。

琅邪倾侧左。

虽欲竭忠诚。

欣公归其楚。

快人由为叹。

抱情不得叙。

显行天教人。

谁知莫不绪。

我愿何时随。

此叹亦难处。

今我将何照于光曜。

释衔不如雨。

意思解释

原文展示

善哉行
作者:曹操

自惜身薄祜。夙贱罹孤苦。
既无三徙教。不闻过庭语。
其穷如抽裂。自以思所怙。
虽怀一介志。是时其能与。
守穷者贫贱。惋叹泪如雨。
泣涕于悲夫。乞活安能睹。
我愿于天穷。琅邪倾侧左。
虽欲竭忠诚。欣公归其楚。
快人由为叹。抱情不得叙。
显行天教人。谁知莫不绪。
我愿何时随。此叹亦难处。
今我将何照于光曜。
释衔不如雨。

白话文翻译

我珍惜自己微薄的福气,早年遭遇贫贱与孤苦。
既没有三迁的教诲,也听不到庭前的闲言闲语。
我的穷苦如同被撕裂一般,只能依靠自己的思索。
虽然怀有一腔志向,但在此时能够与我相助的人又有多少?
守住贫贱的人,叹息泪流如雨。
悲伤的泪水不断流下,我又怎能见到生的希望?
我希望在穷困的天际,琅邪山倾侧于我的左边。
虽想竭尽忠诚,但愿公能归于楚国。
快人也因我而叹息,心中的情感却无法诉说。
显赫的行为是天意所教,谁又知晓这其中的难处?
我希望何时能够随心而行,这种叹息实在难以承受。
如今我将依靠什么来照耀我的前途?
释放的愤懑不如雨水般来得痛快。

注释

  • 薄祜:微薄的福气,指福分少。
  • 夙贱:早年贫贱。
  • 三徙教:指古代思想教育,三迁是指为教育而迁居。
  • 泣涕于悲夫:悲伤之中痛哭流涕。
  • 琅邪:古地名,现今为山东省一带。

诗词背景

作者介绍

曹操(155年-220年),字孟德,汉末三国时期的著名政治家、军事家、诗人。他是魏国的奠基人,才华横溢,诗歌风格豪放,常表达志向与时局的感慨。

创作背景

《善哉行》创作于曹操晚年,反映了他在权力与理想之间的矛盾,以及对人生苦短、命运无常的深刻思考。

诗歌鉴赏

《善哉行》是一首充满情感的诗,借用个人的遭遇来映射社会的苦难与无奈。首先,诗中对“身薄祜”的自我反省,表现出作者对自身处境的无奈与自怜,强调了命运的捉弄与对生活的思考。同时,诗中提到的“守穷者贫贱”,则更深刻地揭示了社会底层人们的悲惨命运。曹操在表达自己志向的同时,也在向世人发出对贫贱者的同情,流露出对社会现状的不满与痛心。

再者,诗中提到的“泣涕于悲夫”那种无助的情感,传达出他对生存的无奈与对理想的追求之间的矛盾。最后,诗的结尾“释衔不如雨”更是通过对比,表现出他内心深处的挣扎。整体来看,诗歌以其深厚的情感、独特的视角,展现了一个伟大人物内心的复杂与痛苦,值得读者细细品味。

诗词解析

逐句解析

  1. 自惜身薄祜:自怜命运微薄的福气。
  2. 夙贱罹孤苦:早年遭遇贫贱和孤独的苦难。
  3. 既无三徙教:没有得到迁徙的三次教诲,暗指教育的重要性。
  4. 不闻过庭语:未能听到他人的议论,表明孤立与无助。
  5. 其穷如抽裂:形容自己的困境如同被撕扯一般。
  6. 自以思所怙:只能依靠自己的思考来支撑。
  7. 虽怀一介志:虽然心中怀有理想抱负。
  8. 是时其能与:在这个时刻,能帮助我的人又有多少?
  9. 守穷者贫贱:生活贫困的人,感叹泪流如雨。
  10. 惋叹泪如雨:对生活的无奈与悲哀。
  11. 泣涕于悲夫:在悲伤中痛哭流涕。
  12. 乞活安能睹:乞求生存又怎能看到希望?
  13. 我愿于天穷:希望在穷困的天际。
  14. 琅邪倾侧左:琅邪山倾斜于左边,象征着某种寄托。
  15. 虽欲竭忠诚:虽然想尽心竭力。
  16. 欣公归其楚:愿意为公能回归故土。
  17. 快人由为叹:快人也因我而叹息。
  18. 抱情不得叙:心中有情却无法表达。
  19. 显行天教人:显赫的行为是天意所教。
  20. 谁知莫不绪:无人知晓此情何以寄托。
  21. 我愿何时随:我希望何时能够随心而行。
  22. 此叹亦难处:这种叹息实在难以承受。
  23. 今我将何照于光曜:如今我将依靠什么来照耀前途?
  24. 释衔不如雨:释放的愤懑不如雨水痛快。

修辞手法

  • 比喻:如“泪如雨”,形象地表现出悲伤的程度。
  • 对仗:如“虽欲竭忠诚,欣公归其楚”,增强了诗的节奏感。
  • 反复:反复表达对贫贱与孤苦的感慨,强化了情感。

主题思想

整首诗通过对自身境遇的反思,表达了对命运无常的感慨以及对理想的追求。曹操在诗中流露出对生活的无奈与对社会底层人民的同情,展现了其内心的复杂情感。

意象分析

意象词汇

  • 薄祜:象征着微薄的福气和命运的无奈。
  • 孤苦:代表着人生的孤独与艰辛。
  • :象征着悲伤与无助的情感。
  • 琅邪:作为地名,承载着对故土的眷恋与向往。

互动学习

诗词测试

  1. 曹操的字是什么?
    A. 孟德
    B. 玄德
    C. 仁德
    D. 公明

  2. 《善哉行》主要表达了什么情感?
    A. 喜悦
    B. 悲伤与无奈
    C. 愤怒
    D. 自豪

  3. “泪如雨”中的“雨”象征着什么?
    A. 幸运
    B. 悲伤
    C. 希望
    D. 富贵

答案

  1. A
  2. B
  3. B

诗词比较与延伸

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  • 《短歌行》:曹操的另一首名作,表达了对英雄豪杰的渴望。
  • 《龟虽寿》:同样展现了对生命和命运的思考。

诗词对比

  • 《静夜思》(李白)与《善哉行》:两者均反映了作者的孤独感和思乡之情,但李白更侧重于对故乡的眷恋,而曹操则更强调命运的无常与人生的苦涩。

参考资料

  • 《魏晋诗人曹操传》
  • 《中国古代诗词鉴赏》
  • 《曹操诗词选集》