《安国寺赠广宣上人》

原文展示:

安国寺赠广宣上人
马急人忙尘路喧，
几从朝出到黄昏。
今来合掌听师语，
一似敲冰清耳根。

白话文翻译：

这首诗描绘了诗人在尘世的忙碌与喧嚣中，经历了一整天的奔波，终于来到安国寺，双手合十聆听高僧的教诲。此时的心境如同清脆的冰面被轻轻敲击，清明而又宁静。

注释：

• 马急人忙：形容行色匆匆，环境嘈杂。
• 尘路：指世俗的道路，象征繁杂的生活。
• 合掌：表示尊敬与虔诚，通常用于佛教礼仪。
• 听师语：聆听师父的教诲与教导。
• 敲冰：比喻声音清脆，象征清净的内心感受。
• 耳根：指听觉，这里引申为心灵的感悟。

典故解析：

此诗虽无明确的典故，但“合掌”作为佛教礼仪，强调了诗人与上人之间的尊敬关系。诗中的“敲冰”意象，则常用来形容清净明澈的心境，与佛教的修行理念相呼应。

诗词背景：

作者介绍：

雍陶，唐代诗人，其作品多描绘人生、自然与宗教哲理，风格清新，常以细腻的情感和深刻的思考见称。

创作背景：

此诗创作于唐代盛世，社会繁华但人们内心的焦虑与浮躁依然存在。诗人通过自身的体验，表达对宁静与智慧的渴望。

诗歌鉴赏：

《安国寺赠广宣上人》是一首充满禅意的作品，展现了诗人对世俗生活的反思与对内心宁静的追求。首句“马急人忙尘路喧”即以生动的场景描绘出繁忙的生活状态，读者能感受到一种压迫感和喧嚣。随着诗人从尘世中抽离，来到安国寺，心灵得以片刻的宁静，诗中的“合掌”不仅是对上人的尊重，更象征着一种内心的归属与向往。

最后两句“今来合掌听师语，一似敲冰清耳根”，将情感推向高潮，诗人通过“敲冰”的比喻，形象地表达了听闻高僧教诲时的清新与觉醒。这种清澈的感受，仿佛是对世俗繁杂的解脱，传达出一种超越尘世的智慧与宁静，令人深思。

诗词解析：

逐句解析：

1. 马急人忙尘路喧：在尘世的喧嚣中，人们急匆匆地奔波，生活的压力让人难以安静下来。
2. 几从朝出到黄昏：诗人一天的辛劳，从早到晚的奔波不息，更加突显了时间的流逝与生活的忙碌。
3. 今来合掌听师语：来到寺庙，合掌表示虔诚，准备聆听高僧的教导，象征着对智慧的渴求。
4. 一似敲冰清耳根：听师教诲时，清脆的感觉如同敲击冰面，令人心灵净化，获得启发。

修辞手法：

• 比喻：将听师语比作“敲冰”，形象生动，增强了诗的表现力。
• 对仗：如“马急人忙”和“朝出到黄昏”，工整而富有节奏感，体现了诗人的语言美学。

主题思想：

全诗通过描绘尘世的忙碌与内心的宁静，表达了对宗教智慧的渴求和追求内心平静的主题，反映了唐代人们对生活的思考与对精神寄托的向往。

意象分析：

意象词汇：

• 尘路：象征世俗的繁忙与困扰。
• 合掌：象征虔诚与对智慧的尊重。
• 敲冰：象征内心的清明与宁静。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中“马急人忙”主要描绘了什么情境？

   • A. 乡村宁静
   • B. 城市繁忙
   • C. 自然风光
   • D. 夜晚安静

2. “合掌”在佛教中通常表示什么？

   • A. 愤怒
   • B. 尊敬
   • C. 快乐
   • D. 忧伤

3. 诗中的“敲冰”比喻了什么？

   • A. 喧闹
   • B. 清净的心境
   • C. 冷酷的情感
   • D. 浪费时间

答案：

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 《静夜思》李白：同样表达内心情感与思考。
• 《题破山寺后禅院》常建：描写与安宁、禅意相关的境界。

诗词对比：

• 比较雍陶与王维的诗作，王维的《鹿柴》同样描绘自然与心灵的和谐，反映了两位诗人对宁静生活的向往与追求。

参考资料：

• 《唐诗三百首》
• 《中国古典诗词鉴赏》
• 《唐代诗人研究资料集》