《续古诗十首 其二》

原文展示:

掩泪别乡里，飘飖将远行。
茫茫绿野中，春尽孤客情。
驱马上丘陇，高低路不平。
风吹棠梨花，啼鸟时一声。
古墓何代人，不知姓与名。
化作路傍土，年年春草生。
感彼忽自悟，今我何营营。

白话文翻译：

掩着泪水告别乡里，飘荡着即将远行。
在茫茫的绿野中，春天已尽，孤独的游子情绪难平。
驱马行走在丘陵上，崎岖的道路不平坦。
风吹动着棠梨花，时不时传来鸟儿的啼鸣。
古墓埋葬了何年何代的人，不知他们的姓与名。
化作路旁的泥土，年年春草依旧生长。
感慨之下我突然领悟，自己如今何必如此忙碌？

注释:

• 掩泪：掩盖眼泪，表现悲伤与不舍。
• 飘飖：形容飘动，表示将要远行的状态。
• 茫茫：形容广阔而无边，给人一种孤独感。
• 丘陇：指丘陵与山岗。
• 棠梨花：棠梨是一种树，花开时节象征春天。
• 古墓：指埋葬古人的墓地。
• 化作路傍土：暗示生命的无常与归宿。
• 营营：形容忙碌、追求世俗功名的状态。

诗词背景:

作者介绍：白居易（772-846），字乐天，号香山居士，唐代著名诗人。他以平易近人的语言、关注民生的题材而著称，作品风格多样，尤其擅长叙事诗与歌行体。

创作背景：此诗创作于白居易的流亡生涯，表达了他对故乡的思念与对人生无常的感慨。诗中表现了孤独和失落的情感，反映了当时社会的动荡与个人的无奈。

诗歌鉴赏：

《续古诗十首 其二》是一首充满感伤与哲思的诗。诗的开头两句，诗人掩着泪水告别家乡，表现了离别的痛苦与不舍。接下来的描写则转向了广阔的绿野，以“茫茫”二字开头，展现出一种迷茫与孤独的情绪，春天的结束似乎暗示着生命的无常与流逝。

在“驱马上丘陇”一句中，诗人继续以行旅的状态描绘内心的动荡，崎岖不平的道路象征着人生的不易与坎坷。接着，风吹棠梨花和啼鸟声的描写，增添了春日的气息，但这美丽的景象对游子来说却是无尽的孤独与思乡之情。

最后的几句，诗人思考生死与命运，古墓代表着逝去的生命，而“化作路傍土”则是对生命归宿的深刻思考。整首诗在感情上游走于悲伤与顿悟之间，表达了人生的无常与对繁华追求的反思，令人深思。

诗词解析：

逐句解析：

1. “掩泪别乡里”——离别时的悲伤。
2. “飘飖将远行”——即将远行的无奈与孤独。
3. “茫茫绿野中”——描绘广阔的自然，但内心却感到孤独。
4. “春尽孤客情”——春天的结束象征着生命的流逝。
5. “驱马上丘陇”——行走在崎岖的道路上，表达人生的艰辛。
6. “高低路不平”——人生道路的不平坦。
7. “风吹棠梨花”——春天的美景，却与孤独相伴。
8. “啼鸟时一声”——鸟鸣声加深了孤独感。
9. “古墓何代人”——追溯历史，对生命的思考。
10. “不知姓与名”——对逝去者身份的无奈。
11. “化作路傍土”——生命的归宿，暗示无常。
12. “年年春草生”——对生命轮回的感慨。
13. “感彼忽自悟”——在感慨中突然领悟。
14. “今我何营营”——反思自己忙碌的生活。

修辞手法：

• 拟人：如“风吹棠梨花”，让自然更有情感。
• 对仗：用词工整，表达对比与和谐。
• 象征：古墓、春草象征生命的无常与轮回。

主题思想：整首诗通过对故乡、生命与孤独的思考，表达了对人生无常的感慨与对过往的追忆。诗人在流亡中领悟到，人生不应只追求外在的荣华富贵，而应关注内心的真实感受。

意象分析：

意象词汇：

• 乡里：象征故乡、归属感。
• 绿野：自然的广袤与生命的延续。
• 丘陇：人生的艰难与崎岖。
• 棠梨花：春天的象征，带来美好却也伴随孤独。
• 古墓：生命的终点，历史的沉淀。
• 春草：生命的轮回与不断生长。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中“掩泪别乡里”表现了什么情感？ A. 喜悦
   B. 悲伤
   C. 愤怒

2. “茫茫绿野中”中的“茫茫”有什么含义？ A. 清晰
   B. 广阔而无边
   C. 狭小

3. 诗人对古墓的描写意在表达什么？ A. 对逝去者的怀念
   B. 对名利的追求
   C. 对自然的赞美

答案：

1. B
2. B
3. A

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 李白《送友人》
• 杜甫《月夜忆舍弟》

诗词对比：

• 同样是表现离愁别绪的《送友人》，李白用豪放的语言来表达对友人的思念，而白居易则在细腻的描绘中融入对生命的反思，风格各异却都传达出深厚的情感。

参考资料：

推荐书目：

• 《白居易诗文选》
• 《唐诗三百首》
• 《中国古典诗词鉴赏》