《俞荪墅示以杂兴四首乃用危骊塘所次唐子西韵》

时间: 2025-01-06 10:53:29

羡君培早学,人十己千之。

燕雀谁知我,蛟龙自有时。

文场魁众后,计幕主相知。

天地如长泰,功名何可涯。

意思解释

原文展示:

羡君培早学,人十己千之。
燕雀谁知我,蛟龙自有时。
文场魁众后,计幕主相知。
天地如长泰,功名何可涯。

白话文翻译:

我羡慕你早早就开始学习,而我所付出的努力却是十倍于你。
那些像燕雀一样卑微的人怎么会理解我呢?蛟龙自有腾飞的时机。
在文人中我能名列前茅,幕后的智囊也都了解我。
天地广阔如同长泰,功名的追求又怎能有尽头呢?

注释:

  • :羡慕。
  • :指对方,文中指代学习早的人。
  • 培早学:早早地开始学习。
  • 十己千之:我所付出的努力是你的十倍。
  • 燕雀:比喻平庸之人。
  • 蛟龙:传说中的龙,象征有才华的人。
  • 文场:文坛或学术界。
  • :杰出的人。
  • 计幕:指谋士、智囊。
  • 主相知:对我的才能有了解。
  • 长泰:形容天地广阔、时间悠久。
  • 功名:指功绩和名声。
  • :边际、尽头。

典故解析:

  • 蛟龙自有时:强调有才能的人最终会有展现自己能力的时机,类似于“时来运转”的道理。
  • 文场魁众后,计幕主相知:这句表明了在学术界中,能够获得众人认可和知己的珍贵。

诗词背景:

作者介绍:陈著是宋代的一位诗人,生平不详,但其诗歌多反映了士人的志向与抱负,风格简练而有深意。

创作背景:此诗创作于诗人对当时社会环境的思考之中,表达了对学习的追求和对未来的期待,同时也隐含了对自身努力与成就的反思。

诗歌鉴赏:

这首诗展现了诗人对学习的执着与对自我价值的追求。开头的“羡君培早学”直接表达了对他人早熟才智的羡慕,接下来的“人十己千之”则强调了诗人对自身努力的自信。他以“燕雀”和“蛟龙”作对比,突显了自己与平庸之人的差距,暗示了他内心的志向与抱负。诗的后半部分则转向了对未来的思考,作者认为天地广阔,功名无止境,表现出一种积极向上的人生态度。这种对比与对未来的展望,展示了诗人渴望成功的心情,创造了一种激励人心的气氛。全诗结构紧凑,情感深邃,既有对现实的思考,也有理想的追求,体现了宋代士人的典型特征。

诗词解析:

  • 逐句解析

    • 羡君培早学:表达了对他人早开始学习的羡慕。
    • 人十己千之:感叹自己所付出的努力远超他人。
    • 燕雀谁知我:用燕雀比喻平庸之人,强调自己的志向无人理解。
    • 蛟龙自有时:暗示有才华的人总会有展现的机会。
    • 文场魁众后:自信地表示自己在文坛中的地位。
    • 计幕主相知:强调幕后的智者对自己的认可。
    • 天地如长泰:描绘天地的广阔,与追求功名的无尽。
    • 功名何可涯:表达对功名追求的无尽向往。
  • 修辞手法

    • 对比:通过“燕雀”与“蛟龙”的对比,展现了不同层次的人生理想。
    • 比喻:用蛟龙象征有潜力的人,强调时机的重要性。
  • 主题思想:全诗围绕学习、努力和追求理想展开,表现了诗人对未来的希望与对现状的反思,传达出一种积极进取的心态。

意象分析:

  • 蛟龙:象征着有潜力与抱负的人,预示着未来的成就。
  • 燕雀:象征平庸与无知的人,反映出社会对真正有才华之人的忽视。
  • 天地:象征广阔的未来与无尽的可能性,表达了诗人对理想的渴望。

互动学习:

诗词测试

  1. 诗中“羡君培早学”表达了什么情感? A. 自豪
    B. 羡慕
    C. 失落

  2. “燕雀谁知我”中的燕雀象征什么?
    A. 高贵
    B. 平庸
    C. 勇敢

  3. 诗中提到的“蛟龙”暗示了什么?
    A. 无能
    B. 潜力与时机
    C. 短暂

答案

  1. B
  2. B
  3. B

诗词比较与延伸:

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  • 杜甫的《望岳》,体现了对高远志向的向往。

诗词对比

  • 陈著的这首诗与李白的《庐山谣》均表达了对理想的追求,但陈著更注重自我努力的体现,而李白则侧重于自然与人生的哲学思考。

参考资料:

  1. 《宋诗三百首》
  2. 《中国古代诗词鉴赏》
  3. 《唐诗宋词鉴赏辞典》

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