《送太学生钱素光繇浙还粤》

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送太学生钱素光繇浙还粤
作者: 陈迪祥 〔明代〕

佳丽称旧都，英髦萃辟水。
羡君鼓箧来，高名动槐市。
余惭拥皋此，唯兹一日以。
清齐不寂寞，晤言赖有子。

共策春游杖，看遍千山紫。
绿涨秦淮堤，翠铺长千里。
莺花三月时，谋欢正伊始。
如何舍此去，匆匆戒。

欲问京口津，言循浙水止。
樽向虎丘酣，席桂吴江駊。
湖山烟柳新，一路登临美。
重披庾岭云，归弄珠涯芷。

历览誇奇胜，奚囊满清绮。
独余怅离携，踌躇对春雨。
情逐归鸿飞，寄梦湖山里。

白话文翻译

这首诗描绘了诗人与朋友在春游时的惬意与依依惜别的情感。诗中提到“佳丽称旧都”，表达了对故都的怀念；“羡君鼓箧来，高名动槐市”，指羡慕朋友的成就和名声。作者感到自愧不如，诗句中流露出一种淡淡的惆怅。随后描绘了春游的愉快场景，表达了对美好时光的留恋。最后，诗人感叹离别的伤感，情感随着归鸿飞去，梦寄于湖山之间。

注释

• 佳丽：美丽的女子，常用以指代故都的美好。
• 辟水：开阔的水面，这里暗指宏伟的场景。
• 羡君：羡慕你，表达对朋友的赞美。
• 高名动槐市：形容朋友的名声在市场上响亮，槐市指的是当时的一个繁华地段。
• 清齐：清幽而齐整，形容环境的优美。
• 春游杖：春游的拐杖，象征着朋友的陪伴。
• 京口津：指京口的渡口，象征着归途。
• 樽向虎丘：指在虎丘饮酒，虎丘是著名的风景区。
• 重披庾岭云：描绘回归的景象，庾岭是著名的山岭。
• 情逐归鸿飞，寄梦湖山里：表达了对故乡的眷恋，情感如鸿雁般飞去。

诗词背景

作者介绍：陈迪祥，明代诗人，生活在一个文化繁盛的时代。他的诗歌常常表现出对生活的热爱以及对自然的细腻观察，风格清新自然。

创作背景：这首诗创作于送别朋友之际，正值春暖花开的时节，诗人通过描绘春游的美好景象，表达对友人的深情厚谊以及对未来的美好憧憬。

诗歌鉴赏

这首诗充满了春日的气息和送别的情感。开篇的“佳丽称旧都”便把读者带入了一个美丽的旧都，诗人通过对旧都的赞美，表达了对过去的眷恋。而“羡君鼓箧来，高名动槐市”则表现了诗人对朋友的钦佩与羡慕，调动了读者的情感共鸣。在接下来的春游描写中，诗人运用色彩丰富的意象，如“绿涨秦淮堤，翠铺长千里”，生动地描绘了春天的美丽景色，展现了自然的魅力。

随着诗歌的深入，离别的情感逐渐显现，尤其是“如何舍此去，匆匆戒”一句，表达了对友人的不舍。诗人通过细腻的笔触，描绘了离别时的复杂心情，既有对过去美好时光的怀念，也有对未来的不确定感。结尾的“情逐归鸿飞，寄梦湖山里”不仅升华了主题，也使得整首诗在情感上达到高潮，令人感慨不已。

诗词解析

• 逐句解析：

  1. 佳丽称旧都：描绘故都的美丽，表达怀旧之情。
  2. 英髦萃辟水：形容朋友的才华和成就，令人羡慕。
  3. 羡君鼓箧来：对朋友的成功感到羡慕。
  4. 清齐不寂寞：春游时的愉悦，意在强调友谊的珍贵。
  5. 共策春游杖：象征着友谊的同行与相伴。
  6. 绿涨秦淮堤：描绘春天的美丽景色，传达了诗人的愉悦。
  7. 莺花三月时：春天的象征，象征着新的开始。
  8. 如何舍此去：表达对离别的依依不舍。
  9. 樽向虎丘酣：饮酒畅谈，象征友谊的深厚。
  10. 重披庾岭云：描绘回归的美好愿望。
  11. 独余怅离携：表达对离别的惆怅。
  12. 情逐归鸿飞：情感如鸿雁飞去，寄托思念。

• 修辞手法：诗中使用了丰富的比喻和拟人手法，通过自然景物的描写，传达了诗人的情感。

• 主题思想：整首诗通过描绘春游的美丽景色与离别的惆怅，表现了对友人的祝福与对美好时光的留恋。

意象分析

• 山水意象：如“秦淮堤”、“虎丘”、“庾岭”，展现了江南的优美自然风光。
• 春天意象：如“莺花三月”，象征着希望和新的开始，传达了生机与活力。
• 离别意象：如“归鸿飞”，象征着离别的愁苦与思念。

互动学习

诗词测试：

1. 诗中提到的“旧都”指的是哪个地方？ A. 南京
   B. 北京
   C. 苏州
   D. 杭州

2. “樽向虎丘酣”中“樽”指的是什么？ A. 酒杯
   B. 书籍
   C. 酒店
   D. 餐厅

3. 诗人对朋友的感情是： A. 羡慕
   B. 嫉妒
   C. 无所谓
   D. 反感

答案：

1. A
2. A
3. A

诗词比较与延伸

相关作品推荐：

• 杜甫《春望》：同样表现了春天的美好与离别的感伤。
• 李白《送友人》：表达了对朋友离别的惆怅。

诗词对比：

• 相较于陈迪祥的细腻描写，王之涣的《登鹳雀楼》则更多地表现了壮阔的自然景观与豪放的情怀，体现出不同的艺术风格。

参考资料

• 《明代诗人研究》
• 《古典诗词鉴赏》
• 《诗词与人生》