《庆春宫 送佟太守北行述赠行十题入事 好事近 其三 送谭大尹》

原文展示

豆熟蚤粳香，菱老芋肥莲实。
原野桑麻相映，总阳春馀泽。
休言政拙与心劳，赋足民安逸。
欲问使君心事，听儿童歌拍。

白话文翻译

豆子成熟，稻香四溢，水菱和芋头都长得肥美，莲子也成熟了。
广袤的原野上，桑树和麻田交相辉映，春天的阳光洒满了大地。
不要说政务繁忙和内心劳累，赋税充足，人民安居乐业。
如果想问太守的心事，那就听听儿童们在歌唱。

注释

• 豆熟：豆类作物成熟。
• 蚤粳：指早熟的粳米，形容稻香。
• 菱：水生植物，果实可食用。
• 芋：指芋头，根茎类作物。
• 桑麻：桑树和麻，古时主要的农作物。
• 赋足：税赋充足，指经济状况良好。
• 儿童歌拍：儿童唱歌、拍手，形象生动，表现欢乐的气氛。

典故解析

• 阳春：象征着温暖、繁荣的春天，古代常用来比喻美好的时光。
• 政拙与心劳：在诗中反映出对政务的理解，强调实际的民生安宁更为重要。

诗词背景

作者介绍

张宁，明代诗人，字仲华，号澹庐，擅长诗词，尤其以田园诗闻名。他的作品常表现田园风光及民生状态，关心社会和民众生活。

创作背景

本诗写于明代，正值农业社会，诗人通过描绘田园美景及儿童的欢声，表达对太守治理下民生富足的赞美，同时也反映了对政治的思考。

诗歌鉴赏

这首诗以生动的田园景象开篇，描绘了丰收的季节，表现出自然与人文的和谐，展现了诗人对乡土生活的热爱。通过富饶的农作物和欢乐的儿童歌声，诗人传达出了一种宁静而美好的乡村生活画面。尤其是“休言政拙与心劳，赋足民安逸”一句，展现了诗人对政治的独到见解，认为只要民众生活富足，政务繁忙都是次要的。整首诗在欢快的基调中，流露出对治理者的关心，希望通过儿童的歌声来表达对太守的期盼与祝福。

诗词解析

逐句解析

1. 豆熟蚤粳香：描绘了丰收的场景，豆子成熟，稻米的香气扑鼻而来，给人以丰盈的感觉。
2. 菱老芋肥莲实：水菱、芋头、莲子都长得肥美，展现了自然的富饶与生机。
3. 原野桑麻相映：广袤的原野上，桑树与麻田交相辉映，描绘出一幅和谐的田园风光。
4. 总阳春馀泽：春天的阳光洒满大地，象征着温暖与生机。
5. 休言政拙与心劳：劝诫人们不要抱怨政务繁忙和内心的劳累。
6. 赋足民安逸：强调税赋充足，人民生活安逸，是治理的根本。
7. 欲问使君心事：表示想要了解太守的心事。
8. 听儿童歌拍：通过儿童的歌声来感受太守的内心世界。

修辞手法

• 比喻：通过“豆熟”“菱老”等形象描绘自然丰收，展现农村的美好。
• 对仗：如“豆熟蚤粳香，菱老芋肥莲实”，增强了诗的韵律感。

主题思想

诗歌的中心思想在于表现田园的富饶与宁静，传达出诗人对政治的理解：只要民生富足，便是最好的治理。同时，借儿童的歌声展现了对未来的美好期盼。

意象分析

• 豆、稻、菱、芋、莲：象征着丰收与富饶，代表了农村的生活状态。
• 儿童：象征纯真与希望，反映出对未来的美好寄托。

互动学习

诗词测试

1. 诗中提到的“豆熟”指的是什么？ A. 豆子成熟
   B. 豆浆
   C. 豆腐
   答案：A

2. 诗中“赋足民安逸”表达了怎样的意思？ A. 税赋过高
   B. 经济富足，人民安居乐业
   C. 人民生活困难
   答案：B

3. 诗中提到的儿童歌声象征着什么？ A. 政治的烦恼
   B. 纯真的快乐与希望
   C. 历史的回忆
   答案：B

诗词比较与延伸

相关作品推荐

• 《春江花月夜》：张若虚的作品，描绘春天的江河与花景，有相似的田园意象。
• 《登高》：王之涣的诗作，同样展现自然的美丽与人生的感悟。

诗词对比

• 《江南春》：白居易的作品，同样描绘春天的美景，通过对比可以看出不同诗人对春天的理解与表达方式。

参考资料

• 《明代诗人研究》
• 《古诗词选读》
• 《中国古典诗词鉴赏》