《同岑郎中屯田韦员外花树歌》

同岑郎中屯田韦员外花树歌

原文展示:

东风动地只花发，渭城桃李千树雪。
芳菲可爱不可留，武陵归客心欲绝。
金华省郎惜佳辰，只持棣萼照青春。
君家自是成蹊处，况有庭花作主人。

白话文翻译：

东风吹动大地，花儿竞相开放，渭城的桃树和李树盛开如雪。
花香芬芳，令人陶醉，却又无法留住，武陵归来的游子心中苦闷无比。
金华的郎君珍惜这美好的时光，只愿持着花枝来照亮青春。
你的家本就是有名的地方，更何况庭院中的花朵更是显得分外动人。

注释:

• 东风：春天的风，象征着温暖和生机。
• 动地：指风力强劲，吹动大地。
• 渭城：渭水流经的城市，今陕西省的一部分，桃李盛产地。
• 芳菲：指春天花草的芬芳和美丽。
• 武陵归客：指《桃花源记》中的归隐者，象征理想的生活。
• 金华省郎：可能指一位名为郎中者，金华为地名。
• 棣萼：棣树的花，象征青春和美丽。

典故解析:

“武陵归客”出自陶渊明的《桃花源记》，描绘了一个理想的隐居生活环境，象征着对美好生活的向往和追求。

诗词背景:

作者介绍：独孤及，唐代诗人，生平不详，但其作品多描绘自然和人情，风格清新。 创作背景：此诗写于春暖花开的季节，描绘了春花的美丽和人们对春天的珍惜，表达了对于美好时光的感慨与无奈。

诗歌鉴赏：

这首诗以春天的花树为引子，展现了自然之美与人生哲理的交融。开篇即通过“东风动地只花发”展现春天的生机，诗人用“千树雪”形容盛开的桃李，形象生动而富有视觉冲击力。接下来的“芳菲可爱不可留”则透露出一种对美好事物易逝的感慨，反映出人生的无常和对幸福时光的珍惜。诗中提到的“武陵归客”，更是引发人们对桃花源理想生活的向往，展示了诗人内心的挣扎与渴望。

在“金华省郎惜佳辰”一句中，诗人以“金华省郎”作为具体的人物，象征对青春和美好时光的珍惜，显示了人们对美好事物的向往与不舍。最后几句则强调了“君家”作为一个理想的栖息之地，庭花更是自然之美的象征，强化了诗中对理想生活的追求。

诗词解析：

• 逐句解析：

  1. “东风动地只花发”：春风吹拂，大地万物复苏，花儿竞相开放。
  2. “渭城桃李千树雪”：渭城的桃树和李树如雪般洁白，描绘出美丽的春景。
  3. “芳菲可爱不可留”：花香美丽，令人喜爱，但却无法长久留住。
  4. “武陵归客心欲绝”：归来的游子心中充满惆怅，暗示对理想生活的渴望。
  5. “金华省郎惜佳辰”：金华的郎君珍惜这美好的时光，体现对青春的珍视。
  6. “只持棣萼照青春”：希望用花枝来照亮自己的青春，表现出对美好的渴望。
  7. “君家自是成蹊处”：你的家本就是风景如画的地方。
  8. “况有庭花作主人”：更有美丽的庭花作为主人，强调自然之美的吸引力。

• 修辞手法：

  • 比喻：“千树雪”将桃李花比作雪，形象生动。
  • 拟人：将春风描绘成动地的力量，赋予自然以生命。
  • 对仗：整首诗句均衡，音韵和谐，增强了诗的美感。

• 主题思想： 诗歌通过描绘春天的花树，表达了对美好时光的珍惜与向往，同时也流露出对人生无常的感慨，传递出一种对理想生活的追求和对青春的珍惜。

意象分析:

• 东风：春天的生机与希望。
• 桃李：象征青春、美丽与生命的短暂。
• 武陵：理想的隐居生活，象征着对纯真生活的向往。
• 庭花：自然之美，象征着家园的温暖与宁静。

互动学习:

诗词测试：

1. 诗中“东风动地”描绘的是哪个季节的景象？

   • A. 夏天
   • B. 秋天
   • C. 春天
   • D. 冬天

2. “武陵归客”所指的理想生活来源于哪位诗人的作品？

   • A. 李白
   • B. 杜甫
   • C. 陶渊明
   • D. 白居易

答案：

1. C. 春天
2. C. 陶渊明

诗词比较与延伸:

相关作品推荐：

• 《春晓》 by 孟浩然
• 《早春呈水部张十八员外》 by 韩愈

诗词对比：

• 《春晓》与此诗都描绘了春天的美景，但《春晓》更侧重于描写春天的宁静与清新，而独孤及的这首诗则强调了对美好时光的珍惜与人生的感慨。

参考资料:

• 《唐诗三百首》
• 《唐诗鉴赏辞典》