《浣溪沙 画屏内姐自海隅还元宵前二日与游赏兰圃重来又十年前往事因赋》

原文展示:

十载年光别梦新。重来犹是雨吹门。浓阴沈绿绿侵尘。兰苑绯桃风片片，桃根桃叶两无因。谁教閒笑似人人。

白话文翻译：

十年光阴，往事如梦，重回此地，依然是雨打门窗，浓密的阴云和绿色的植被掩盖了尘埃。兰园中，绯红的桃花在微风中飘落，桃树的根和叶子似乎都没有什么因缘。是谁让我们在这里闲笑，仿佛每个人都在这里。

注释:

1. 十载：十年，指时间的流逝。
2. 年光：年华，光阴的意思。
3. 别梦新：离别后的梦境，意指对过去的回忆和怀念。
4. 浓阴：浓密的阴影或阴云，暗示天气的阴沉。
5. 沈绿：深沉的绿色，带有生机却又压抑。
6. 兰苑：兰花园，特指盛开的兰花的地方。
7. 绯桃：绯红的桃花，描绘春天的美丽景象。
8. 无因：没有原因，暗示一种无奈的感觉。
9. 閒笑：悠闲的微笑，带有轻松的意味。

典故解析:

本诗没有直接引用著名的典故，但通过对时间流逝和自然景象的描写，暗含了对生命无常和美好回忆的感慨，反映出诗人在游赏之际的思虑与情感。

诗词背景:

作者介绍：吴灏，现代诗人，常以细腻的笔触描绘自然景象和人文情怀。其作品多关注于个人情感与自然的关系，风格清新流畅。

创作背景：本诗创作于元宵节前夕，诗人重游兰圃，十年后再见故地，激起了对往昔的回忆与新的感慨，表达了对时间流逝的思考以及对美好瞬间的珍惜。

诗歌鉴赏：

这一首《浣溪沙》通过细腻的描绘展现了诗人十年重游的感受。诗的开头“十载年光别梦新”表达了时间的流逝和离别后的感慨，仿佛岁月在不经意间改变了一切。接着，诗人写道“重来犹是雨吹门”，通过雨声的描绘，渲染了一种湿润而又略显忧伤的氛围，仿佛过去的记忆在雨中更加清晰。

“浓阴沈绿绿侵尘”一句，浓重的绿色与尘埃的对比，既展现了自然的生机，又隐含了对现实的感伤。随后的“兰苑绯桃风片片”，则通过桃花的飘落，象征着美好事物的易逝与无常。而最后的“谁教閒笑似人人”，将诗人内心的疑惑与思考升华至对人性的探讨，似乎在问谁能让我们在这时光的变迁中依旧保持轻松的心态。

整首诗结合了对自然景象的细腻描绘与对人生哲理的思考，展现了吴灏独特的艺术风格和深邃的情感世界。

诗词解析：

逐句解析：

1. 十载年光别梦新：十年的时间过去，旧梦依旧新鲜，表现了时间的流逝与回忆的深刻。
2. 重来犹是雨吹门：再次回到这里，依然是雨打着门，象征着对往昔的怀念与现实的交融。
3. 浓阴沈绿绿侵尘：浓密的阴影和绿色覆盖了尘埃，暗示了自然的生机与时间的沉重感。
4. 兰苑绯桃风片片：兰花园中的桃花在风中飘落，象征着美的瞬息万变。
5. 桃根桃叶两无因：桃树的根和叶子都没有缘由，表达了一种对缘分和生命无常的感慨。
6. 谁教閒笑似人人：在此情此景中，谁能让我们依旧笑对人生，反映了对人性与生活态度的思考。

修辞手法：

• 比喻：将时间比作梦境，强调其虚幻与珍贵。
• 拟人：将自然景象赋予情感，增强了诗的情感深度。
• 对仗：如“桃根桃叶”，增强了诗的韵律感。

主题思想：

整首诗通过对时光流逝与自然景象的描绘，表达了对生命的思考与感慨，以及对过往美好瞬间的珍惜，反映了诗人对人生无常的深刻认识。

意象分析：

意象词汇：

• 年光：象征时间的流逝与记忆的珍贵。
• 雨：象征忧伤与思念。
• 浓阴：代表生活中的沉重与压抑。
• 兰苑、绯桃：象征美好与短暂。

这些意象不仅营造了丰富的自然画面，也深刻体现了诗人的内心感受和对生活的思考。

互动学习：

诗词测试：

1. 本诗的主题是什么？

   • A. 时间的流逝
   • B. 爱情
   • C. 友情
   • D. 家乡

2. “十载年光别梦新”中的“梦”指的是什么？

   • A. 现实
   • B. 回忆
   • C. 未来
   • D. 理想

3. 诗中提到的“兰苑”象征什么？

   • A. 财富
   • B. 美好
   • C. 伤感
   • D. 人生

答案：

1. A
2. B
3. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 李清照的《如梦令》
• 白居易的《赋得古原草送别》

诗词对比：

• 吴灏的《浣溪沙》与李清照的《如梦令》均表达了对过往的思念与时间的流逝，但吴灏更侧重自然景象的描绘，而李清照则更多地体现个人情感的细腻与深沉。两者在风格上各有千秋，均表现了对人生的深刻感悟。

参考资料：

• 《现代诗词鉴赏》
• 《中国古典诗词精华》
• 《吴灏诗词研究》